浅谈音乐课堂对学生艺术素质的培养

音乐教育是素质教育中不可缺少的一部分,音乐是人生不可缺少的课程,也是一个人成才的重要途径.我国古代教育内容是六艺“礼,乐,射,御,书,数”,音乐位于第二.现代社会教学中,音乐已成了各个国家中小学生的必修课,它对新世纪的接班人,陶冶青少年的高尚情操,提高整个中华民族素质,有着不可忽视的作用。     

加强学生语文综合素质的培养

如何在初中语文课堂教学中训练学生的回答问题的能力,让学生既“入乎其内”、“化乎其中”,又能“言乎其外”？我从四个方面谈谈自己的训练方法。     

新闻专业学生编辑素质的培养

我国大学目前的新闻学专业学生的培养目标是在注重理论教学的基础上,突出培养学生的实践采访能力和写作能力,而作为新闻学专业学生的实训科目之一的学生编辑素质的培养,却受到了冷落。多年的工作经     

图书馆员综合素质的培养

根据图书馆事业的发展、读者需求变化及图书馆员自身发展等因素,阐述了图书馆员综合素质培养的主要内容和方法。     

对数字媒体技术专业学生音乐素质培养的思考

针对目前数字媒体技术专业教育中大多以技能教学为主,而学生的艺术修养特别是音乐素质欠缺的现状,结合专业特点,对该专业人才的音乐素质的培养方法做出一些有益的探讨。     

论新闻记者综合素质的培养

随着社会的开放与发展,如今新闻内容的涵括面、传播面都越来越广,对人们生活的方方面面都有着非常大的影响。而计算机与网络的普及、全球一体化的形成,也直接或间接地使得人们的思想意识发生了改变。在这样的大背景下,新闻工作可谓面临着机遇与挑战的双重性,尤其是处于新闻工作一线的记者,其自身的综合素质是否符合当下新闻工作的新要求,对于我国新闻事业的发展起着相当重要的作用。本文以作者自身的工作经验为基础,结合对国内外新闻记者工作的了解与认识,对如何提高新闻记者的综合素质提出了建议。     

如何培养学生记者的综合素质

高校的新闻编辑部．是高校加强思想政治教育和开展新闻宣传工作的重要阵地,是学校联系师生、校友、学生家长和社会各界人士的重要纽带,是打造校园文化品牌、提升校园文化品质的重要保障,是展示高校对外形象和塑造学校品牌的重要窗口。要把学校新闻做成一份有思想、有活力、有个性的作品,打造校园文化品牌,提升校园文化品质,建立一支综合素质高、     

发挥学校图书馆的优势 提高学生综合素质能力

学校的根本任务是培养社会主义事业的建设者和接班人。人才的培养和成长,必然要充分利用人类积累知识财富的图书馆。学校图书馆的根本任务,就是要根据教学的需要,收集整理和提供各种文献资料,为广大师生服务。特别是在素质教育中,它在培养学生综合素质能力方面的作用,是其它机构所无法替代的。     

浅谈节目主持人综合素质的培养

主持人是连接媒体和大众的桥梁,代表了社会形象和公众利益。主持人要想得到大众的广泛认可和喜爱,必须具备一定的文化学识、良好的气质风度、较高的语言水平。因此,对主持人综合素质的培养变得尤为重要,也备受关注。只有通过培养主持人的品位,提高个人修养、语言能力水平,才能让更多的听众支持和喜欢主持人及其所主持的节目。     

师范院校音乐专业钢琴教学探讨

提高师范音乐专业的钢琴教学质量,必须要建立完善的钢琴学科课程体系,注重教学形式的拓展和课程之间的相互渗透,注重教学理念和教学方法的创新。本文就师范院校音乐专业钢琴教学做相关探讨。     

浅淡图书情报人员综合素质的培养

随着信息时代的到来，提高图书情报人员的专业素质已刻不容缓。只有通过提高图书情报人员信息素质、综合素质进而提高其专业素质。     

新闻编辑人员的综合素质培养

随着我国社会经济的不断发展,与国际的沟通交流也日益密切,各种新事物和新思潮的不断出现,让人们的精神生活和文化层次得到了丰富与提升。而广播新闻节目也逐渐从传统的录制播出转变为直播,广播电台新闻编辑人员的工作也从以往的对新闻素材简单组合转变为复合型的创作加工。媒体播报节奏加快,新闻内容更加多样化,这些都对新闻编辑人员的综合素质提出了更高的要求。本文从当前新闻编辑工作实际出发,对新闻编辑人员应具备的各项综合素质进行了详细的阐述。     

驻站记者综合素质培养

驻站记者，长期远离编辑部，在没有新闻配套服务和支持的境况中，独立完成新闻采写任务。这就要求驻站记者能在各方面锻炼自己，与时俱进，全面提升自己的综合素质。     

浅谈播音员、主持人综合素质的培养

改革开放以后,在中国广播界变化较大、更新最快的恐怕要属播音员、主持人队伍了。 由于主持人是一个今年轻人特别钟爱的职业,所以在这个岗位上年轻人的数量增加最快。人员增加,队伍壮大,这就带来一个非常现实的问题即播音员、主持人综合素质培养的问题。对播音员、主持人综合素质的培养,首先应该是政治素质的培养和     

加强学生专业意识的培养

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》于7月29日发布,这是进入新世纪后,中国出台的首份教育纲领性文件。作为职业教育战线上的一名专业教师;除了具备专业的知识技能以外,还应树立科学的教育教学理念,具备深厚的、科学知识和良好的师德修养,在教学中才能有效实现对学生专业意识的培养,才能圆满完成教育教学任务。     

浅谈现代图书馆专业人员的素质培养

图书馆员只有加速知识更新和综合能力培养，才能适应图书馆的现代化，应从三个方面加强专业的素质培养。     

如何运用多媒体培养学生的创新素质

多媒体教学可以为我们提供丰富的教学资源,突破教学的重难点,改变学生的学习方式。让学生在多媒体的辅助下,自主探究、合作交流,时时处处地闪现出创新精神、创新思维,培养学生的创造能力,提高学生的创新素质。