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1.
杨丽枫 《濮阳职业技术学院学报》2001,14(3):80-80
《中图法》第三版自１９９０年２月出版至今已整整１０年，这期间，我国的科技技术、社会经济、信息文献等都有了巨大的变化和发展，因此，《中图法》三版越来越不适应当前社会的变化，时隔九年，《中图法》四版终于出版了，新版《中图法》将原《中国图书馆图书分类法》与《资料法》合并编排，书名也相应地改为《中国图书馆分类法》。第四版《中图法》借鉴《中国分类主题词表》的方式，在类表中利用加号“＋”和注释来区分图书和资料的类分。合并后的《中图法》更有利于用户根据自己的需要，更加灵活地选择标引深度，也有利于用户根据更加详… 相似文献
2.
王虹 《中小学图书情报世界》2002,(5):13-15
《中图法》四版自1999年出版投入使用到现在已三年多了,在使用过程中,笔者觉得《中图法》四版与三版相比:1.使用范围更广了,它不仅可以类分图书,还可以类分资料。2.增加了一些新兴学科的类目,使它及时适应时代需要,也使分类人员类分图书时有了明确的依据和目标。3.增加了类目沿 相似文献
3.
李织兰 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,43(5):142-144
《中图法》第四版信息处理以及和信息处理相关的电化教育类部分类目设置过于简单,已不适应本学科发展需要。采用"字母标记法"和"扩九法"扩充子目的方法,可以弥补现有《中图法》的不足。 相似文献
4.
<正>在1990年以前,我们图书馆一直使用《中图法》(第二版)分编图书。后来,经过对《中图法》(第三版)的学习和两年多的使用后,从去年下学期起,我着手编写我馆《中图法》(第三版)使用本。在编写过程中,我将两版《中图法》进行了比较,发现第三版在立类方面仍有不足之处,于是,我对第三版的部分类目作了如下一些修订和变通。 相似文献
5.
孙晓 《首都师范大学学报(社会科学版)》2001,(4):65-68
本结合实际工作中类分数学图书时所遇到的问题，针对《中图法》第四版（参考第三版）中一些数学类目的设置阐明了不同的看法，并提出了改进设想。 相似文献
6.
《中图法》第四版中国地区表的仿分规定存在双重列类标准，致使分类人员在类分图书时，仿此表分难以把握。为此提出修正意见。 相似文献
7.
胡幼花 《宁波大学学报(教育科学版)》1991,(4)
类目注释文字是图书分类法不可缺少的重要组成部分。它能帮助分类人员正确地理解图书分类法,明确类目的含义,保证图书资料归类的准确性。《中国图书馆图书分类法》第三版(以下简称《中图法》第三版或三版)较之《中图法》二版,不但删除、修正了一些立类不当、类目重复和不够完善的类目,而且扩展、增加、补充了许多新类目,尤其是注释的增补、删改、包括标记符号的创新运用,使《中图法》增强了使用活力,也拓宽了发展前途。 相似文献
8.
侯芹英 《中小学图书情报世界》2004,(2):12-13
《中国图书馆分类法》第四版(以下简称《中图法》)已正式出版3年多了。在使用中，我们发现《中图法》第四版经专家、学者的研究、修订，出现了许多可喜之处，不只是增加了一些新类目，而且最大程度地考虑图书馆排架的实际情况。 相似文献
9.
林雅萍 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(1)
为了适应科学技术的发展和与此相关联的文献变化情况,《中国图书馆图书分类法》(以下简称《中图法》)最近完成了第三次修订工作,正式出版了《中图法》第三版,并开始在全国采用《中图法》的文献情报部门逐步进行推广使用。采用《中图法》第三版后,各图书馆和情报部门将面临着繁重的对藏书和目录进行改编和重新分类工作。鉴于《中图法》 相似文献
10.
陈琰 《中小学图书情报世界》1999,(5)
《中国图书馆图书分类法》(以下简称《中图法》)自1971年2月初版到1999年刊行第四版,为规范、统一中国的图书分类作出了巨大的贡献,为中国图书馆的自动化、网络化建设打下了坚实的基础。全国各级各类图书馆自1971年后已大多逐步接受、使用《中图法》。1998年本馆在协助一些中、小学图书馆实现自动化管理时,也对《中图法》的儿童图书馆、中小学图书馆版产生了一些想法。现将这些想法总结、归纳如下,与该版的编委及用户共同商榷。 相似文献
11.
12.
于新国 《中小学图书情报世界》2002,(2):18-20
1 概况 世界种族与民族表(简称种族表)是《中图法》第四版(简称四版)新增加的一个通用复分表类型,其类号配置除层累制外,还大量采用了非层累制的特殊编号方法,也可称广义借号法。由于广义借号法具有不同于层累制的诸多特点, 相似文献
13.
《中国图书资料分类法》应用研究述评 总被引：1，自引：0，他引：1
安玉玲 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1997,(5)
本文从五个方面，即理论研究、技术方法研究、类目修改研究、《中图法》与国外著名分类法比较研究、《中图法》第三版的修订及今后发展研究，对《中图法》第三版近两年研究状况作较为全面的系统论述，列举了各种具有代表性的观点并加以评论，最后指出了《中图法》第三版研究的主要特点及不足。 相似文献
14.
杨树兰 《潍坊教育学院学报》1994,(2)
<正> 《中图法》是根据大型综合性图书馆分类的需要,同时也兼顾了专业图书馆分类特点和需要而编制的分类工具书,各类型图书馆都可以按照《中图法》类分图书文献.在我国特定的社会、历史、文化条件下、《中图法》不断地改编修订,到第三版(1990年)已综合了国内外各分类法的长处,具有相当的兼容性和权威性,在图书馆界影响很大.使用几年来,收效很好. 相似文献
15.
《安庆师范学院学报(社会科学版)》1995,(2)
《中国图书馆图书分类法》第三版中国史类标引刍议石晓琴６中国图书赠图书分类法》（以下简称《中图法９）第三版较第二版而言，其思想性、科学性和实用性都有明显增强．它彻底清除了第二版中某些带有左倾路线痕迹的类目，改变了按政治观点区分类目的做法，从而将思想性置... 相似文献
16.
张红 《中小学图书情报世界》2008,(8):25-27
论述动漫文献的发展趋势．研究《中图法》第四版“J2绘画”的类目设置．认为关于动漫文献的类目设置深度不足．提出“单独立类”或“扩充加细”的建议．使大量扑面而来的动漫文献便于管理和利用． 相似文献
17.
《中图法》仿分技术探微 总被引：1，自引：0，他引：1
宋力 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2010,28(2):92-94
本文通过对《中图法》（第四版）仿分类型、作用以及存在问题的探讨,提出通过类目注释,增加临近类目复分和编制专类复分表这两种解决方法,以使《中图法》的编制显得系统、简练,而且还达到详细分类的目的。 相似文献
18.
随着《中国图书馆分类法》(第5版)的正式出版,各图书馆都面临《中图法》(第4版)向《中图法》(第5版)过渡的问题。怎样完成新旧版本使用的顺利过渡而又尽可能不影响读者查找图书,成为各图书馆编目部门亟待解决的重要技术问题。针对这一情况,新疆应用职业技术学院图书馆通过对类号改变产生的5种情况的分析研究,制定工作细则,实现了两个版本之间的平稳过渡。 相似文献
19.
邓珊妮 《湖北成人教育学院学报》2011,17(3):85+93-85,93
文章将<中图法>第四版与<中图法>第三版作了简单的比较,阐述了<中图法>第四版较之第三版更具有与时俱进的特点;但笔者在实际运用<中图法>第四版的过程中对"Ⅰ报告文学"类目设置问题仍存在一些困惑,文章对此进行了系统的探讨,并提出了修改意见. 相似文献
20.
1991年,我国图书馆界出版了适用于各类型儿童图书馆的专门性分类法——《中图法(儿童馆、中小学馆版)》(以下简称《少图法》)。经过十年来的实践,我们觉得《少图法》有许多值得商榷之处。 一、《少图法》目前争议较大的问题例举 《少图法》坚持了《中图法》的编制思想和编制原则,但却突出了其专门类分童馆馆藏普及型文献的个性特点。《少图法》与《中图 相似文献