高校图书馆嵌入式学科服务研究

嵌入式学科服务是高校图书馆为适应新的环境,满足用户需求为中心的一种新型学科服务模式,它是对传统学科服务的挑战。因此着重研究其内涵、构成要素和实现模式,以期不断创新图书馆工作思路。     

高校图书馆学科信息嵌入式服务研究

面对现今泛在化信息环境,为了最大限度地发挥高校文献信息中心知识服务力量,高校图书馆引进嵌入式服务理念,无缝的融入式知识服务凸显重要。基于长春工业大学人文信息学院图书馆工作实际,文章从学科信息实体嵌入、学科信息虚拟嵌入、学科信息创新嵌入、学科信息嵌入式云服务四个方面,对学科信息嵌入式服务进行探讨与研究。     

基于学科用户的个性化信息服务的实现

针对目前学科用户对个性化信息服务的迫切需求,为了更好地为学科用户服务,本文将对用户需求进行分析,得出了解决用户需求的有效方法,为学科用户的个性化服务推送提供有力的保障。     

地方本科院校图书馆嵌入式学科服务研究

地方本科院校转型发展是当前的高等教育的重要内容,图书馆要配合学校的转型,为培养学生的应用型技能做出适当调整.以湘南学院图书馆为研究对象,通过调查研究并与其他高校进行对比研究,发现引进学科服务,让学科服务嵌入到学校的教学与科研中去,就是图书馆转型的一个方向,具体可以通过MOOC与微信等新事物来实现.     

为客家文化产业的发展提供嵌入式学科服务

以客家研究的实体资源为基础,依托CNKI系列数据库、全球案例发现系统及其他各类型数据库和功能强大的搜索引擎,检索、类集和分析众多的客家研究成果和成功的实践案例,构建高度契合客家文化创意产业学界和业界需求、虚实一体的信息资源保障体系;对客家研究信息资源和服务进行高度的集成与整合,构筑嵌入式、一条龙的学科化信息服务新体系;深度研究和探索客家文化产业化发展的基本途径和发展规律,指导业界突破制约客家文化产业发展的瓶颈,进一步提升客家文化产业的竞争力和增加值。     

基于虚拟组织理论的高校图书馆嵌入式学科服务模式探究

目前我国高校图书馆开展嵌入式学科服务中出现的实际执行与理论预期不相符。基于虚拟组织理论的高校图书馆学科服务模式,将研究生、各院系科研秘书及科研处工作人员等纳入学科服务体系,建立综合化、立体式学科服务模式,能为高校的人才培养、科学研究等工作提供更好的服务。     

基于“行动教学研究”的嵌入式学科服务分析——以浙江外国语学院为例

嵌入式学科服务是高校图书馆工作中的重要内容。大数据时代的到来和信息技术的发展,对嵌入式学科服务在对象、内容、方式等方面都提出了更高要求。文章以教师团体的科研活动作为切入口,论述了嵌入科研活动的学科服务在具体案例中如何开展,分析其优劣势,推动嵌入式学科服务升级。     

基于高校图书馆读者需求的学科馆员服务初探

在知识更新日益加快的信息时代,高校图书馆读者服务工作发生了很大变化,读者需求体现出专业化、多元化特点,图书馆学科馆员如何切实根据读者需求,提供具有针对性的服务,充分体现出学科馆员的价值,值得我们思考。     

泛在图书馆与图书馆嵌入式学科服务

随着信息化、网络化的快速发展,泛在图书馆悄然兴起。本文分析了嵌入用户环境的学科服务的背景、特点,探讨了嵌入用户学习、科研、虚拟空间的学科服务模式。     

新时期高师体育信息用户的信息需求与服务研究

新时期高师体育用户信息需求有其新的特点，体育用户也有不同的类型及信息需求，必须以用户信息需求为中心开展信息服务。     

以用户需求为中心的个性化信息服务

提供个性化的信息服务必须以用户的需求为中心。本文从更新服务理念、进行个性化信息服务的必要性、构建以用户需求为中心的个性化服务环境、用户信息需求的获得几个方面进行了探讨。     

读者需求变化与图书馆学科化服务

随着信息技术在现代社会的广泛应用，充当信息的发布、交流和存取等通道的网络环境日益完善和成熟，人们获取信息的环境发生了根本的变化，而图书馆读者的信息需求与行为也发生了相应的变化，因而当代图书馆的核心竞争力已经不在资源、不在内容，而在图书馆所提供的服务．图书馆学科化服务是提升当代图书馆核心竞争力的有效途径．     

新形势下高校社科信息需求变化与服务创新

分析了高校社科信息需求呈现出的新变化和新特点，提出了高校图书馆在新形势下搞好社科信息服务的建议和对策。     

学科建设背景下的高校图书馆嵌入式服务研究

从学科文献保障、学术平台及共享空间构建和提高嵌入程度等三个方面,论述了如何在学科建设背景下实现图书馆嵌入式服务,并指出服务过程中存在的问题及应对的策略。     

以用户为中心,推进高校图书馆服务创新工作

论述了高校图书馆服务创新的必要性,高校图书馆服务创新理念,提出了服务创新须遵循的原则,并提出高校图书馆服务创新的若干项目。     

网络环境下图书馆用户信息需求与服务

本文细致地分析了当今网络环境下，图书馆用户信息需要在内容方面的诸多新变化，也辨析了它在需求方式的新趋势，并且提出了切实的相应对策。     

网络环境下高校图书馆用户需求与信息服务

针对当前的网络环境，论述高校图书馆用户信息需求的特点，以及有目的地开展信息服务的措施。     

用户信息需求变化与高职图书馆知识服务新思路

由于我国科技的不断发展,信息管理技术已经被广泛应用到各个领域中,随着信息技术的不断进步,给人们带来了快捷和方便的工作方式。在高职院校的图书馆管理中,图书馆知识服务是一种综合性的服务,它是一类全新的服务思想,将用户作为中心进行个性化服务。依据现今用户对信息的要求变化越快越快,高职院校图书馆知识服务也应该随着使用者的要求发生改变,以服务为基础,对高职院校图书馆的服务内容进行完善,增强高职院校图书馆知识服务的水平。本文通过对高职图书馆知识服务的特征及应用开展细致分析,探讨了高职院校图书馆内用户信息要求的改变。     

职业学校图书馆嵌入式学科服务模式研究——以朝阳工程技术学校汽车运用与维修专业为例

本文介绍了职业学校图书馆面临的形势,从职业学校的现状和特点出发,介绍了汽车运用与维修专业的学科建设情况。结合实际情况从四个层次上构建面向汽车运用与维修专业的嵌入式学科服务体系,以其为相关的研究和实践提供思考。     

嵌入式图书馆服务的理论突破研究

近些年我国在图书馆的服务理念中,最为流行最为新兴的服务理念就是嵌入式的服务,这一服务方式逐渐的进入的人们的视野也让人们对其越来越关注。这一服务方式为图书馆的在服务方式作出了创新性的探索,同时也开辟了我国对于知识服务的新领域。而我国对于图书馆的嵌入式服务研究中主要是围绕了嵌入式学科的服务、嵌入式的服务技术模式、嵌入式的馆员、嵌入式的服务背景等方面,但是目前来看我国在图书馆的嵌入式服务这一方面上还存在着理论研究不足、缺乏系统性的知识、对其影响因素分析欠缺等等不同的问题。本文主要针对以上几个问题来对图书馆的嵌入式服务方式来进行讨论和分析。