增强大学生先进典型亲和力的路径研究

选树大学生先进典型需要增强大学生先进典型的亲和力,让先进典型深入人心。通过对大学生先进典型亲和力的分析,与大学生心灵相通、情感共振,才能更好地吸引人、打动人,使先进典型具有生命力。在亲和力的感染下使大学生乐意模仿、见贤思齐,促进个体全面发展和群体发展,实现其价值功能。     

新时期大学生先进典型培育工作研究

社会需要楷模,大学生同样需要榜样引领。挖掘、宣传和学习好先进典型,以点带面引领大学生成长成才,是高校思想政治教育工作的有效方法。本文重点研究新时期大学生先进典型培育的意义、原则和机制。     

大学生先进典型教育的可接受性研究

先进典型的可接受性是先进典型教育取得良好教育效果的保障。先进典型教育需要重视在选树、宣传、学习、引领中的可接受性,让先进典型因可接受而深入大学生的内心,让大学生在先进典型的感召与示范下,真正起到激励、引领作用,不断提高道德修养与学识水平,获得全面发展。     

大学生先进典型培育工作的研究与探索

大学生先进典型培育工作是大学生思想政治教育工作的重要组成部分,是引导大学生自觉践行社会主义核心价值观的重要手段和方法。只有有计划的选树大学生先进典型;选择贴近大学生生活的先进典型;选择个性化,多样化的先进典型;进行持续深入细致立体的宣传大学生先进典型,大学生先进典型才能发挥出应有的辐射与带动作用。     

大学生先进典型教育机制探析

先进典型教育是当前大学生思想政治教育的重要手段之一,为了确保大学生先进典型教育能形成系统化教育机制,文章分别从主渠道、选树、实效等三个方面逐一分析,探讨了如何构建大学生先进典型教育机制,全面提高大学生思想道德教育水平。     

试论大学生先进典型培育的必要性

在经济全球化、媒体多元化、信息高速化的形势发展下,尤其是在我国改革开放已经进入攻坚阶段,高校传统的思想政治教育受到前所未有的挑战。党的十八大也明确指出:"加强和改进思想政治工作,大力弘扬民族精神和时代精神,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育,丰富人民精神世界,增强人民精神力量,积极培育和践行社会主义核心价值观。"怎么培养人、培养什么样的人,则是需要我们认真研究的课题,我们必须不断地探索新方式、新途径、新模式、新机制,用多元手段实现思想政治教育的目的。     

选树宣传大学生先进典型若干问题研究

大学生肩负着国家进步、民族复兴的重任。大学生先进典型是大学生群体中的优秀代表,选树宣传大学生先进典型,发挥他们的榜样示范作用,对于加强和改进大学生思想政治教育,引导大学生群体提升自身综合素质尤其是道德素质,具有十分重要的意义。     

刍议先进典型教育促进大学生道德发展

积极推进大学生先进典型教育是十分必要的,也是可行的,其目的就是通过大学生同辈群体中的优秀代表所产生的积极作用引领其他大学生树立科学的价值观,并对他们的道德观念和行为选择产生积极的影响。     

大学生先进典型教育的困境与进路

先进典型教育是思想政治教育的一种基本方法,行之有效的先进典型教育有助于大学生的健康成长和全面发展。由于时代的变迁,人们价值观的颤变,加之大学生先进典型教育与时俱进不够,当前大学生先进典型教育困境重重。高校思想政治教育者应不断更新大学生先进典型教育理念,优化先进典型教育环境,科学开展大学生先进典型教育工作,才能让大学生榜样教育切实发挥其时代功效。     

先进典型对大学生教育实效性的探析

先进典型教育是做好大学生思想政治教育工作行之有效的方法之一。随着社会转型,青年大学生自主意识增强,思维方式、价值观念和行为方式日益呈现出多元化,新时期先进典型对青年大学生的影响呈现一种弱化趋势。分析先进典型的价值所在和先进典型效应弱化的原因,以树立先进典型,改进先进典型教育的方式方法,引导、教育大学生正确对待先进典型,提高先进典型教育的实效性。     

大学生志愿者先进典型群体的示范效应——以南通大学志愿服务活动为例

在南通志愿服务优良传统的影响下,南通大学生志愿服务获得了长足的发展,成长为大学生志愿者先进典型群体。在志愿服务实践中深入践行社会主义核心价值观、升华关爱与奉献的人生境界、提升专业技能、培养爱岗精神,形成了影响深远的示范效应,促进了社会正能量的集聚。     

试论高校先进典型在大学生德育中的引领作用——以南通大学“榜样在我身边”专题教育活动为例

先进典型教育在当前高校德育中发挥着重要的引领作用。南通大学"榜样就在我身边"主题教育活动的成功实践,形成了以先进典型的价值观念引领大学生、以先进典型的闪光点感召大学生、以先进典型真实可学性激励大学生的良好氛围,有力地推动着高校德育的深入开展。     

谈如何做好高校学生干部的培养工作

做好学生干部培养是高校学生管理工作中非常重要的一个环节 ,本文结合作者实际工作中的一些经验 ,重点介绍了如何做好学生干部培养工作     

大学生党员综合素质提升的调查研究

建立一套科学合理的大学生党员发展考核体系、创新学生党员教育形式和培训内容、加强培育其责任感意识、吸纳学生党员参与校园管理能有效提升大学生党员的综合素质。     

试论提高大学生党员先进性的途径与方法

随着高校大学生党员数量的增加,他们的先进性也应得到充分发挥.就必须加强他们的理论学习,增强其实践环节,提高党性修养,健全机制,使其先进性得到更好地体现.     

“教育-管理-服务-发展”视阈下高校学生工作定位探析

"教育-管理-服务-发展"是"四位一体"的有机系统。检视现实,当前高校学生工作在定位上还存在模糊之处,与学校的整体工作有待进一步契合,与学生的关系有待进一步理顺,教育、管理和服务的职能有待进一步平衡。针对于此,高校学生工作须在学校整体系统中进一步开放融合,主动引领,特别是要合理厘定教育、管理和服务的相互关系,力求三者之间界限清晰而又相辅相成,为学生的全面、全员、个性和持续发展提供有力支撑。     

Examining How Motivational Interviewing May Foster College Student Development

Professional counselors practicing in higher education settings aspire to meet the developmental needs of college students in addition to addressing their mental health and substance use concerns. Motivational interviewing (MI) is an evidence‐based counseling approach that focuses on enhancing motivation and commitment to change. This article describes how professional counselors working in higher education settings might apply MI to foster college student development while helping students make positive behavior changes.     

试论PISA对大学生评价的启示

针对现行大学生评价存在的不足和缺陷,结合PISA项目的成功经验,科学客观地评价大学生,要树立以大学生可持续发展为核心的评价理念,要突出以大学生创新能力培养为重点评价内容,要构建学生、学校、家长、社会＂四位一体＂的评价主体模式,要强化评价结果的政策分析。