论大学生艺术社团的管理

大学生艺术社团是高校学生依据兴趣、爱好自愿加入并自主开展艺术活动的学生组织。当前,必须加强艺术社团的管理,克服影响社团生存与发展的突出问题,坚持社团组建规范化和骨干培养系统化相结合、社团定位艺术性和活动规划娱乐性相结合、干部管理动态化和指导监督经常化相结合、社团资源社会化和活动开展项目化相结合、社团活动届次化和舆论宣传多元化相结合,充分发挥艺术社团在高校办学和学生发展中的作用。     

高校艺术社团软实力提升对策研究

高校艺术社团有利于高雅艺术的普及,并且能够促进大学生的全面发展,提高大学生的综合素质,同时也可以提升学校的精神面貌.艺术社团让大学生的课余生活丰富多彩,让学生在活动过程中提升组织能力、管理能力及实践能力.但高校艺术社团在软实力方面也存在很多问题,本文分析了其存在的具体问题,并提出了提升高校艺术社团软实力的相关对策.     

大学生音乐专业社团如何建立品牌形象的研究

多姿多彩、形式各异的大学生社团活动,在丰富学生课余生活的同时,也在不断的扩展大学生们的眼界和思想。大学生音乐专业社团是高校各类社团中最活跃、参与度最高、最受师生青睐的社团种类,它在校内外各种文化交流、艺术教育展演活动及各类艺术节比赛中承担着重要的角色,为繁荣校园文化建设起着其他社团无法替代的作用。大学生音乐专业社团建立属于自己的品牌形象也变得越来越重要。     

研究:大学生艺术社团的组织建设和管理研究

大学生艺术社团不仅是高校对大学生实施艺术教育和实践的重要基地,也是高校提高大学生艺术修养、营造浓郁校园文化氛围的重要载体。只有关注和研究学生艺术社团的建设和管理模式,用团的组织和制度覆盖社团,才能加强对学生社团的教育和引导,使思想政治教育工作真正走入社团。     

学生社团：高校思政工作新载体之我见

学生社团以其活动方式的多样性和活动效果的有效性,越来越为广大学生所接受和认同,参加学生社团是大学生完善自我的重要途径。大学生日常活动正从以班级为中心向以社团为中心转变。把学生社团纳入学生思想政治工作管理体系已属必然。     

普通高校大学生开展合唱教育的重要意义

普通高校中的大学生社团是第一课堂的补充和延伸,内容丰富、形式多样的社团活动给校园文化建设带来了生机和活力,为大学生健康成长创造了良好的育人环境。非音乐专业学生参加的合唱团在高校社团中具有实践性、普及性、广泛性等特点,通过开展各种文化艺术活动来促进大学生陶冶情操、提升思想,丰富校园文化,营造浓厚的艺术氛围,对全校师生起到熏陶、感染、鼓舞作用。     

普通职业院校学生合唱艺术培养的思考

大学生社团是高校实施素质教育培养学生综合能力的一条重要途径。合唱团作为课外文化艺术实践活动之一,不但能提高大学生的艺术修养、文化素质,而且能丰富校园文化生活,创造高品位的艺术氛围,对促进校园精神文明建设起着重要作用。文章以安顺职业技术学院学生合唱团为例,通过大量实地调研、归纳、总结出其艺术活动经验,为进一步提高美育活动在职业院校美育中的地位起到示范性作用。     

以改革创新精神探索学生党建工作进社团的新模式

大学生社团是大学生集中活动的场所,是开展大学生党建工作、活跃校园文化的重要载体.该文从推进学生党建工作进社团的必要性出发,结合学生社团工作实际,以改革创新精神探索高校党建工作进社团的新模式.     

自我管理视域下高校学生社团建设研究

学生社团是培养大学生自我管理能力的重要载体。然而目前高校学生社团存在一些发展瓶颈,高校学生工作者应从加强学生自我管理的视域下,规范社团管理制度、创新社团发展思路、逐步打造精品活动,充分发挥大学生社团在校园文化建设中的重要作用。     

高雅艺术进校园路径研究

高雅艺术对于提升大学生审美素质、形成健全人格具有重要作用。高雅艺术进校园路径包括加强公共艺术教育建设,实现高雅艺术进校园从外在向融合转变;加强学生艺术社团建设,实现大学生从观众客体向创造主体转变;积极采取有效措施,实现高雅艺术进校园活动由少数人的狂欢向全体参与的转变;完善高雅艺术进校园相关机制,将节点式的活动向弥散性渗透转变。     

基于激励理论的高校学生社团管理研究

高校学生社团活动是实施大学生素质教育的重要途径和有效方式,是新形势下凝聚学生的重要动员方式,是有效开展思想政治教育的重要载体。然而,高校学生社团管理存在一些问题和不足,运用激励理论对高校学生社团管理进行研究并促进高校学生社团的发展,具有重要的理论意义和现实意义。     

Impact of participation in extra-curricular activities during college on graduate employability: an empirical study of graduates of Taiwanese business schools

This study examined college graduates’ evaluations of their employability skills associated with graduate participation in various extra-curricular activities including being a core member of: (a) student government (such as student councils), (b) service (such as scouts clubs), (c) sports, (d) music and (e) arts clubs. The final sample comprised 28,768 business school graduates who hoped to enter the workforce immediately upon graduating in the 2008 school year. Results from propensity score matching analyses demonstrated that students who had been core members of extra-curricular activities were more likely to positively evaluate their communication, leadership, creativity and self-promotion skills. Furthermore, results suggested that different types of extra-curricular activities could unequally influence the employability of graduating college students. Leadership skills benefited most from involvement in sports clubs, while creativity skills benefited most from involvement in music clubs. Communication and self-promotion skills benefited moderately from all extra-curricular activities. Unlike other employability skills, the time management skills of students hardly benefited from extra-curricular activities.     

社团在大学生创业教育中的作用及其实现途径

学生社团活动有利于培养大学生的创新能力,创业实践能力,社团学生干部在大学生创业教育中起着十分重要的示范作用。社团实现上述作用的基本途径包括选聘优秀指导教师,试行企业运作模式,打造社团创业基地,围绕创业主题开展相关活动。     

探究大学生合唱形体表演的运用

论述了形体表演在大学生合唱中具有一定的影响,分析了当代大学生合唱中运用形体表演的现状。指出合唱艺术是以听觉欣赏为主,视觉欣赏为辅的艺术种类;大学生合唱应该适当运用形体表演来丰富合唱表演,但在运用中一定要注意不要顾此失彼。     

朋辈辅导及其在大学生职业生涯规划中的实施路径

朋辈辅导具有易接受性、及时性和便利性、交叉性的特点,在大学生职业生涯规划中具有重要作用。其实施的基本路径有:心理委员和志愿者,学生社团,团体辅导,网络新媒体。     

基于Living Lab模式的校园创新实践探索

如今校园创新实践逐渐成为校园文化的一部分,社团组织作为校园实践的一种形式,在各大高校盛行。文章基于Living Lab创新模式,以北京邮电大学移动生活俱乐部为例,从社团组织模式、团队建设等方面,描述了这一模式在校园实践中的应用。总结分析了社团建设在这一模式下的改革和创新。从Living Lab的角度,为校园实践寻找一种新的思路和方法。     

完善高校公共艺术教育教学体系,促进大学生全面发展

高校公共艺术教育是促进大学生全面发展不可或缺的组成部分,而高校公共艺术教育的现状不容乐观,各个高校公共艺术教育的发展也很不平衡。必须尽快完善高校公共艺术教育教学体系,通过培养学生的学习兴趣;加强教师队伍建设;加大公共艺术教学投入等方式努力改进高校公共艺术教育现状,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。     

非专业艺术团艺术实践对大学生心理素质的影响——以大理学院教育科学学院大学生艺术团为例

艺术教育作为素质教育的重要组成部分,开展艺术实践活动对于大学生心理健康素质有着潜移默化的独特作用。通过对大理学院教育科学学院非专业大学生艺术团的发展现状及其艺术实践活动在学校艺术教育中的作用分析,阐释艺术团艺术实践活动对大学生心理健康素质的独特影响,即完善人格、调节情绪和缓解压力,认识自我和实现自我,克服心理障碍和建立自信,以及激发创造热情和提高社会竞争力。旨在通过建设高水平的非专业大学生艺术团,为地方高校开展艺术素质教育发挥重要的推动作用。     

公共艺术教育在普通高校素质教育中的作用及实现途径

公共艺术教育是高等院校素质教育的一项重要内容,在提高大学生综合素质,促进大学生身心和谐健康发展,培养创新思维等方面具有重要作用。针对目前公共艺术教育实施过程中所存在的问题,各高校应从课程设置、管理机构、师资队伍、教学设施、教学环境、教育评估等方面,加强公共艺术教育的建设,保障公共艺术教育的顺利开展和健康运行,充分发挥公共艺术教育在促进大学生全面发展方面的重要作用。     

论大学生考试作弊的防治

考试作弊与贷款不还已成为当代大学生两大诚信危机。大学生考试作弊有着深刻的社会原因和心理原因,要彻底解决这个问题,必须坚持以人为本,改革教学方式、提高教学艺术,激发学生学习兴趣,改革考试方式,减少大学生作弊机会,从源头上防止作弊;充分发挥思想政治教育工作优势,提高大学生思想道德素质尤其是诚信素质,使其自觉地远离作弊。