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职工教育不能市场化企业化□薛志成一、市场化、企业化不是职工教育的改革方向。第一,市场经济和教育有着本质的区别。市场经济作为资源配置的方式,是物质生产的实现形式,属于经济基础范畴。教育的职能是培养人,属于人类自身生产的范畴,职工教育也不例外。经济基础影... 相似文献
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宁安邦 《国土资源高等职业教育研究》1991,(4)
据笔者了解,目前有的地勘单位职工教育出现了一种淡化倾向。主要表现在: 一、自满情绪。有的地勘单位认为,通过前几年的职工培训,搞得不错,该更新知识的更新了,该培训的培训了,可以松一口气了。因而不 相似文献
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近期来,围绕成人教育改革。建立适应社会主 义市场经济的新体制,展开了有益的探讨,讨论中提出了不少新的观点,丰富了职工教育的理论,这对发展职工教育事业起到了十分重要的积极作用。现就“职工教育市场化”和“教育市场”谈点看法。 教育市场问题。狭义的市场可以解释为做买卖的交易场所。广义的可以推广到受价值规律制约有供给和需求的关系,也可称为市场,如近几年兴起 相似文献
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教育不能市场化 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,在我国计划经济向市场经济转轨的过程中,教育领域出现了一种“把教育推向市场”的议论。笔者认为,这种观点是有害的,教育绝不能市场化。 百年大计,教育为本。振兴中华,发展教育已成为社会的共识。党和政府把教育摆在优先发展的战略地位,并相应加大教育的投入,这是正确的。而把教育推向市场,则会影响教育的投入和教育的发展。这是因为: 第一、资本市场不完备。社会离不开教育,一般来说,个人也愿意尽可能多地接受教育。而对于教育的私人市场来说,这会出现什么情况呢?既然个人受教育能得到很大收益,如果学生愿意,而且也能借到钱来资助他们的学习,待工作以后用增加的收入偿还这些贷款,这样就无需政府来资助教育了。但是,这需要一个前提条件:资本市场(银行或别的信贷机构)愿意为此而提供贷款。事实上,金融机构要贷款给低收入又少有担保的举债人是极其谨慎的。同时许多学生,尤其是低收入家庭的学生也不愿意涉入这种类型的借贷关系,不大情愿使自己肩负长期债务。这就使得教育的私人市场难以提供足够的教育投资量,从而影响教育的规模和效益。 第二、教育具有很强的外部效应。从经济学观点看,当企业或人们向其他人施加损害(负效应)或利益(正效应),而又不向这些人支付应有的代价或收取应有的报酬时,就出 相似文献
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近几年来,由于地方的中小型企业不景气,导致职工教育几近瘫痪,少数幸存的工会系统的职工学校与政府部门办的教育机构比较,无论是教育投资、办学规模,还是教学设施、教学手段等都远远落后于普教。靠工会自身所支撑的教育阵地大都摇摇晃晃的,很不稳定。造成这种局面有诸多的原因。目前,凡是这类学校,在规模办学的劲风中都在平方百计寻找干爹干娘,企图投靠普教,不然就难以生存下去。全总针对这种状况,发出了.同工会系统的教育阵地不能丢,固定资产不能流失:……的紧急通知,这个通知的出发点是好的,也非常及时,想千方百计地巩固… 相似文献
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陈正海 《国土资源高等职业教育研究》1990,(1)
开展职工教育工作,除了领导重视和各部门通力协作外,还必须设置专门机构,调配专职人员,工作才能搞得扎实、落到实处。现在我局职教机构的设置为:教育处、教育中心和技工学校,队有职工教育管理委员会。其中,16个500人以上的单位,有15个建立了教育科;500人以下的5个单位,也都配有职教专职干部;还有8个单位成立了职工学校, 相似文献
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崔向阳 《新乡教育学院学报》2011,(3)
近几年来,尽管中央三令五申,不断出台各种调控政策,房价却像断了线的风筝急剧上升,远远超出了普通百姓的承受能力,也超越了当代中国的发展阶段.根据有关统计资料,2010年,北京市的土地总收入达到了1641亿元,而成交的土地面积为2061万平方米,以此计算,北京市土地的平均价格为8000元/m2.北京市的国土面积为16410.54平方公里,即164.1亿平方米,按此价格计算,北京市土地总市值已经高达130万亿元.2010年美国GDP总量预计为14.5万亿美元,折合成人民币为95万亿元,这意味着用北京的地价“买下美国”可谓绰绰有余(见《中国经济周刊》2011年第4期). 相似文献
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社会主义市场经济体制的建立和企业经营机制的转换,对职工教育提出了新的任务和目标,对旧的职工教育模式及运行机制带来了冲击,提出了挑战。职工教育工作者应该转变在计划经济体制下形成的教育观念,要对职工教育的任务、目标、运行机制及管理体制等进行大胆改革创新,以适应企业科技进步,生产发展,提高经营管理水平及经济效益的需要。这里我想就职工教育的“市场化”、“有偿化”和“业余化”谈几点看法: 相似文献
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《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发[2002年]16号)第19条规定,“各类企业要按照规定实施职业教育和职工培训,承担相应费用。一般企业按照职工工资总额的1.5%足额提取教育培训经费,从业人员技术素质要求高、培训任务重、经济效益较好的企业可按2.5%提取,列入成本开支”。 相似文献
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教育报刊,作为一种以服务教育、服务青少年健康成长为主要使命的教育专业传媒,有着与其他报刊不同的、特别重要的历史责任和意义。因此,教育报刊尤其是面向未成年人的教育报刊不能完全走市场化之路,教育系统办的教育报刊社,不能变成企业而把它完全推向所谓的市场,使它变成一个专门为追逐经济利益而存在的机构。 相似文献
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教育报刊,作为一种以服务教育、服务青少年健康成长为主要使命的教育专业传媒,有着与其他报刊不同的、特别重要的历史责任和意义。因此,教育报刊尤其是面向未成年人的教育报刊不能完全走市场化之路,教育系统办的教育报刊社,不能变成企业而把它完全推向所谓的市场,使它变成一个专门为追逐经济利益而存在的机构。 相似文献
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教育报刊承担着抵御不良文化侵蚀、以健康内容占领青少年儿童思想阵地的重任胡锦涛总书记指出:要增强大众传媒的社会责任感,为未成年人思想道德建设创造良好的舆论环境。要实施精品战略,为未成年人提供更多更好的文化产品和文化服务。当前,价值多元、文化多元已成为不可逆转的社会状况 相似文献