松动的牙齿

牙齿是人的咀嚼器,但一旦牙齿罢了工,那后果是不堪设想的。我就有这样的经历。最近,我下颚左侧有一颗恒牙松动了,其他的牙齿也变得洋洋散散。在吃饭时,牙齿似乎失去了咀嚼功能,把食物移到左边,少了一颗牙,嚼着费劲;把食物推到右边,少了另一边牙齿的配合,嚼不利索,可怜我只能吃些软食。     

奇妙的人体(五) 味觉

味觉就是我们的舌头对物体味道的感觉。我们说话要靠舌头,辨别食物的味道以及吞咽食物要靠舌头,就连做鬼脸都会用到舌头呢。     

奇妙的人体(十五) 我们的双手

我们有一只左手和一只右手,每只手有5个手指。经常玩一些提高动手能力的游戏或做一些动动小手的活动,不仅可以让你的双手更灵活,而且可以促进大脑的发育。     

奇妙的人体感官(上)

眼睛与大脑让我们先来看看我们神奇的大脑吧!眼晴会骗人请你跟我这样做1.请你观察第一幅图,数一数你看到了几个三角形。2.观察第二幅图,说出你看到的数字。你会看到的现象第一幅图中,你会觉得有两个三角形;第二幅图中你会觉得是数字289。科学揭秘大脑会根据它以前的经验"看出"事实上并不存在的形状。大脑还有把独立的图像组合成一个整体的     

奇妙的人体(六) 触觉

触觉是我们身上的皮肤等感觉器官接触外界物体所引起的感觉。皮肤是人体的最外层,它的下面有各种各样的神经细胞,所以我们能够通过皮肤获得不同的感觉。皮肤的作用可大啦!皮肤可以帮助我们调节体温。热的时候,我们会出汗,汗蒸发时会带走身体里多余的热量,体温就降下来了。     

牙齿研究所

正~~     

奇妙的人体(九) 我们的呼吸

呼吸就是我们的机体同外界进行气体交换,也就是呼气和吸气。在呼吸的过程中,我们排出了身体内产生的二氧化碳等物质,吸入了身体需要的氧气。     

我们的牙齿有力量

开饭的时间到了，森林里的动物们都在津津有味地享用美食。它们“咔吱”“咔吱”地咬着，这时候牙齿可派上了大用场。当然，除了吃东西外，动物们的牙齿还有很多的功能。有的用来防御，有的用来寻找食物，和我们人类平时使用的工具还有很多相似之处呢。不信，就来看看吧。     

牙齿丧失后咀嚼生理功能变化的实验研究

目的:探讨牙齿丧失后,口腔咀嚼生理功能的变化,了解牙齿根尖周膜感觉神经与咀嚼肌运动神经,中枢神经的关系.方法:通过对24只大耳白兔随机分组,对实验组动物进行牙齿丧失后的下颌运动,咀嚼肌肌电图、膜电位的检测,将变化的生理功能信号进行比较分析.结果:与对照组相比,试验组牙齿丧失后,根尖周膜感觉神经消失,其下颌运动、咀嚼肌肌电图生理信号明显减弱.结论:根尖周膜感觉神经可调节维持正常咀嚼生理功能,提示临床保存患牙,维护牙列完整的重要性.     

牙齿的抗议

同学们,我的名字叫牙齿。瞧,原来的我是多么美丽啊!我穿着一身洁白的衣服,和伙伴们排着整齐的队伍,好像一个个小卫士。我们安静地住在口腔(qiānɡ)里,一起玩游戏,别提多高兴了。     

奇妙的人体(十七)我要睡觉啦

今天是我的生日,爸爸、妈妈带我玩了一天,真开心啊!"哈——欠"已经打了好几个哈欠了,我困了。上完厕所、刷完牙、洗完澡,我准备睡觉啦。     

奇妙的人体(一) 我是从哪儿来的

我是从哪儿来的呢?我是从妈妈的肚子里生出来的。爸爸和妈妈在一起的时候,在妈妈的肚子里就有了一个叫受精卵的小东西,我的肌体就是这个小东西长成的!     

《保护我们的消化器官》教学设计

教学目标1.知道人体内的消化器官有口腔、食道、胃、大肠和小肠,了解各消化器官的功能,知道食物在进入人体后的大致消化过程。2.通过做模型的方法研究人体消化器官,并根据各消化器官的形状推测其功能,能在自己身上找到消化器官。     

奇妙的人体(三) 听觉

听觉是我们辨别声音特性的感觉。我们用耳朵听美妙的音乐,听小鸟叽叽喳喳地歌唱,听人们的说话声……所以,耳朵在我们的生活中起到了重要的作用。人的耳朵分为外耳、中耳和内耳三部分。声波从外耳传入,振动外耳和中耳之间的卵圆形薄膜——耳膜,随之引起内耳中耳蜗内感觉细胞的兴奋,产生信号,听神经将信号传送到大脑,大脑分辨出声音。