儿子的责任感

儿子胆子比较小。二年级时学校课外有轮滑课,他就不敢去学,还说:“我喜欢足球、篮球这样的球类运动,不喜欢轮滑,这项运动太危险,容易伤筋骨。”尽管我告诉他,轮滑运动不仅有全套的护具,而且老师会教他护救方法,不会伤筋骨;轮滑可以锻炼身体的协调性和柔韧性,还可以达到减肥的效果。但儿子太有主意了,把我的话当成耳旁风。到了三年级的时候,一天他放学回来,一进门就说:“妈妈,给我买双轮滑鞋和护具。”“怎么,想学轮滑了?”我有些诧异。儿子羞怯地说:“妈妈,我们体育课这段时间改上轮滑,过一段时间西城区教育局领导要到我们学校来观摩,不学行…     

浙江省小学开展轮滑课教学现状分析与对策

运用文献资料法、调查法等,从学校分管领导、教师、学生和家长等方面对浙江省小学的轮滑运动教学现状进行了调查与分析.结果表明,学生们都很喜欢轮滑运动,希望自己所在的学校能在体育课上开展轮滑运动的教学,但浙江省小学现阶段真正开设轮滑课的学校并不多,师资、经费、安全等是影响轮滑进入课堂的主要问题.从而提出了学校领导要改变传统观念,引进或培训轮滑师资,多种方法筹措轮滑运动经费,加强轮滑教学的组织管理等对策,让轮滑运动进入更多的小学体育课堂.     

对高校大学生速度轮滑平衡能力教学方法的研究

针对速度轮滑运动的特点和人体平衡的浅析,探讨高校大学生速度轮滑运动的平衡和训练问题,提出了陆地平衡能力训练、轮上适应性和辅助性平衡能力训练以及速度轮滑专门性平衡能力训练,为轮滑课教学提供一定的参考依据。     

论广东高校轮滑运动发展过程中的双面因素

运用观察法、访谈法和文献资料研究法,对广东高校轮滑运动发展做了较为全面的把握.研究发现广东高校轮滑运动的发展存在积极和消极的双面因素.在积极因素方面,广东改革开放走在前头,已经具有了较为雄厚的经济基础,为民众的休闲的养成创造了条件;优越的粤港澳相邻地域带来了时尚的运动风气;良好的高校校园软硬件环境则为学生营造了进行轮滑运动的氛围;加上开放的校园体育教育改革理念,以及广东领先的中小学轮滑课程更成为了高校轮滑运动发展活水源头.在消极方面主要体现在轮滑运动中的各类伤害事故困扰爱好者,公共场地的限制与轮滑爱好者活动的冲突,正规的专门场地、设施严重缺乏,师资的缺乏与学生的经济的过重负担等问题,是限制广东高校轮滑运动进一步发展的因素.     

山西省高校轮滑运动的开展现状与对策——以运城学院为例

随着生活水平的不断提高,人们的业余活动越来越丰富多彩,轮滑运动作为一种非大众化的体育项目已进入到更多人的视野中。相对于传统运动项目,轮滑运动更容易满足年轻人崇尚个性、追求新奇刺激的心理,所以更容易被年轻人接受。高校作为年轻人的聚居地对于发展轮滑运动有着得天独厚的优势条件,但轮滑运动对于场地设施、装备器材和时间等又有着特殊要求,目前高校并没有开设轮滑课程,轮滑运动仅以社团或者协会的形式存在。通过问卷调查(发放大学生轮滑参与者问卷400份,回收388份,回收率97%)、对比分析、文献调查等方法,对运城学院学生参与轮滑运动现状、轮滑协会在学校社团的开展情况等方面进行调查研究,进而为学院开设该课程提供理论依据。     

黑龙江省高等院校开设轮滑选项课的可行性研究

轮滑运动起源于欧洲,是比利时的J.J.Merlin于1860年发明的。20世纪初期,德国成立了第一个轮滑协会,20世纪90年代,轮滑运动在美国相当火爆,并很快遍及整个世界,     

学轮滑

<正>记得刚上小学的时候,学校开设了轮滑兴趣班,老师说：“学轮滑可以强身健体,轮滑运动对身体的平衡能力、柔韧性以及应急反应能力和思维都很有益。”我和爸爸妈妈商量要学习轮滑。爸爸妈妈非常支持我,给我买了轮滑鞋和头盔、护腕、护膝等装备。我欢天喜地地参加了轮滑兴趣班。第一次上课,我心里特别紧张,手心都有点儿冒汗了。老师教我们轮滑的基本动作：怎么起滑,怎么刹停,     

马路轮滑

一一~.......................本期叮岭:轮汾有乐趣，安全很币要旱冰鞋。练习轮滑前，应先做好准备活动，让全身主要关节动一动、拉拉筋，尤其是手腕和下肢各关节及韧带，要充分活动开。全套护具应包括:护腕、护掌、护肘、护膝及头盔等。在入多的公共轮滑场内，如几人拉手滑行，与大家滑行方向逆行，乱蹦乱跳，追逐打闹，突然停止等，这都是既妨碍他人，又容易发生危险的事情。轮滑的场地要求不是很高，在水泥地面、柏油地面、塑胶地面上都可以进行，但不可以在马路上练习，因为滑轮渭时，人的注意力集中在掌握平衡上，阁氏了对路面状况、过…     

轮滑安全科学是关键

"预备,一、二,左、右,右、左……"一位二十几岁模样的青年面对着六七个四五岁大小的孩子,口号在不断的继续,几个孩子在不断的重复着同样的动作,这在干吗?你不知道吧,这是某市公园内成人教少儿练习轮滑时的情景。练习轮滑可谓是好处多多,不仅可以锻炼孩子身体的协调能力、反应能力、吃苦能力、增强勇气、树立自信心,还能增强孩子健康的体魄,养成良好的运动习惯,使之具有一技之长。     

对初中英语高效阅读的思索

培养学生的阅读能力是英语教学的重点,本文从三个方面论述了怎样有效地培养学生的阅读能力。首先,阅读要重＂热身＂,阅读前介绍阅读内容的背景,让学生预测文章内容,猜出生词意思。其次,在阅读教学中要明确阅读的目标,教给学生阅读方法与技巧。最后,要鼓励学生阅读一些英文书籍,提高其阅读能力。     

幼儿园开展轮滑运动的可行性研究

轮滑运动是一项融健身、竞技、娱乐、趣味、技巧、艺术、休闲、惊险于一体的体育运动项目。轮滑运动可有效地改善和提高运动者的机体中枢神经系统功能,提高呼吸系统、消化系统、血液循环系统等内脏器官的功能,能够全面协调和综合发展人体的速度、力量、耐力、灵敏性等各方面素质．因而对青少年的身心发展具有积极作用。如今在全国各地很多中小学校都开展了轮滑课程．那么幼儿园是否适合开展轮滑运动呢？笔者通过调查访问及自身多年的教学经验,对幼儿园开展轮滑教学活动的可行性进行了研究。     

接触轮滑世界

父母的欣慰在一些运动场所,经常看到一些小孩子在父母的帮助下进行轮滑运动,也有一些大孩子在自如地滑行,动作很是潇洒。我的儿子现在已经5岁了,不知道适合不适合学习轮滑。孩子的想法我真的很想学习轮滑,穿上轮滑鞋滑行的感觉一定很棒。专家的建议目前在国内,轮滑属于一项新的时尚健身运动。儿童通过学习轮滑,可以锻炼身体的协调性、灵活性和稳定性,培养勇于挑战自我、战胜自我的信心。幼儿学习轮滑虽然不是很普及,但也有不少的幼儿园或保育院在开展此项运动。轮滑的教材目前不是很完善,多数是以滑冰的教材作为参考教材。滑冰的项目包括速…     

执教水平对我国速度轮滑运动发展的影响

针对我国速度轮滑运动发展中教练员执教水平的现状进行调查,从教练员的年龄、学历结构、知识更新、教练员岗位培训等方面进行分析,探索,教练员执教水平对我国速度轮滑运动发展的影响以期为我国速度轮滑运动的开展提供有益的参考。     

南阳市城区中小学生轮滑运动现状分析

运用文献资料法、调查法,从参加轮滑运动中小学生的学段特征、性别特征、体育行为特征、运动消费特征等方面对南阳市城区中小学生的轮滑运动现状及产生的原因进行了分析．结果表明,南阳市城区中小学生的轮滑水平处于初级起步阶段,组织形式也较为落后,购买轮滑器材的整体消费水平偏低,竞技运动技能水平很低,但参与热情很高．更新家长、教师和学生观念,减轻中小学生的课业负担,为学生提供更加良好的运动环境,是进一步推广此项运动的关键．     

高校轮滑课中学生产生心理障碍的原因及对策

1.引言 轮滑,也称＂旱溜冰＂,是l9世纪初兴起的一项运动。近些年发展迅速,是国际奥委会承认的运动项目之一。轮滑运动集健身、娱乐、趣味、竞技、技巧、休闲于一体,是大学生非常喜欢的运动项目之一。但是,由于轮滑运动动作难度较大又容易受伤,在轮滑运动学习过程中容易使学生产生不良的心理状态,     

轮滑运动的起源与发展

运用文献资料法等方法分析轮滑运动的起源与发展.关于轮滑运动的起源存在多种争议和说法,从历史记载和发生事件记录的角度,分析轮滑运动的起源和演变的过程,发现从资料的分析和器材的产生是由荷兰人发明较为准确.更确切地说是由冰上滑冰运动发展变化而来的.但是就轮滑运动器材的发展演变,从双排轮发展到单排轮,对轮滑运动的成绩突飞猛进的快速发展起着决定性作用.世界单排轮轮滑已成为参加人数最多的轮滑运动,在欧美发展的较快运动成绩较好,亚洲发展较晚,只有韩国、台湾进步较快,我国速度轮滑发展很晚,运动成绩相对较落后.     

试析在中小学开设轮滑选修课的价值与意义

轮滑运动是一项极富魅力的休闲运动,在世界各地得到了普遍的欢迎和开展。通过文献资料法和比较分析法,对轮滑运动的发展历史、锻炼价值及在中小学开设轮滑选修课的意义进行全面客观的分析,提出相应的建议。     

有趣的滑行——幼儿轮滑教学之我见

轮滑很受幼儿的喜爱,开展轮滑教学不仅可以提高幼儿的身体素质,也可以使幼儿学习和掌握一些运动技巧和自我保护方面的知识。但在开展轮滑教学时,必须以"安全第一"为前提,对轮滑用具及场地的选择都不能掉以轻心。在教学中,应采用循序接进的教学程序,提高小朋友们的兴趣,使他们掌握基本知识和基本动作,轮滑是一项运动,也是一项游戏,对于幼儿园的小朋友来说,主要目的是使他们从游戏中得益。因而兴趣与参与应作为教学的主要出发点。     

提高轮滑课安全要素的几点建议

轮滑作为娱乐性很强体育活动,近年来在我国蓬勃开展,深受广大群众的喜爱。自轮滑运动纳入体育课以来,开设轮滑课的学校逐渐增多。由于轮滑是一种风险运动,在学习过程中存在很多不安全因素,所以本文为了减轻任课教师的监护责任,避免学生运动伤害的发生,从而使学生更安全更好的学习轮滑奠定基础。     

广州大学城各高校轮滑运动开展现状分析

轮滑运动是一项深受大学生喜爱并且具有较高的锻炼与教育价值的运动.由十所高校组成的广州大学城,拥有得天独厚的环境和条件.为促进这一运动在大学城各高校的开展和普及,本文通过文献资料法、调查法、专家访谈法等对广州大学城的轮滑运动开展现状进行调查分析.发现十所高校中仅有两所开设了轮滑课程,开展状况并不乐观,而学生对学习轮滑的热情又很高.针对这一现象本文提出了一系列有利于轮滑运动开展的对策,旨在为大学城各高校的轮滑运动发展提供理论依据.