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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
行阳 《家教指南》2007,(11):1-1
有一对年轻夫妇,无论工作多么繁忙、劳累,每晚都要拿出一定的时间读书、学习。在他们的影响下,他们的儿子从牙牙学语开始,就对学习产生了兴趣。  相似文献   

2.
林向东 《宁夏教育》2008,(10):76-76
近日,我读了一本教育专著,名为《做最好的老师》,我不由得思考,老师和学生究竟应该保持一种怎样的关系才最有益于学生的成长?我从事教学工作已经十几年了,究竟怎样做才能做一个最好的老师。学生最欢迎的老师。  相似文献   

3.
经常会碰到这样的学生,屡教不改,油盐不进。对这样的学生,似乎就没有有用的教育手段。曾以为这部分学生是“死猪不怕开水烫”,无药可救,“没有教不好的学生”纯属玩笑……  相似文献   

4.
考场真题 阅读下面文字,按要求作文。 兴趣是良师益友,它牵引着你走进趣味盎然的生活。它指引着你,一步步去探索神奇美妙的世界。它引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引,生活就会更加愉悦、幸福。 请以“兴趣,是一种甜蜜的牵引”为题,写一篇文章。 要求:①文体不限,诗歌除外;②不少于600字;③文中不能出现真实的人名、校名、地名。  相似文献   

5.
刚毕业那年,我满怀憧憬,年轻的激情燃烧着和孩子们一起走过的日子,我用我的真心演绎着属于我的教育梦想……  相似文献   

6.
朱力 《华章》2013,(13)
心理学研究表明了“兴趣是认识和从事活动的巨大动力,是推动人们去寻找知识和从事活动的心理因素.兴趣是引起和保持注意的重要因素,人们对感兴趣的事物,总是愉快地、主动地去探究它.兴趣是人们从事活动的强大动力.兴趣对智力发展起促进作用,是开发智力的钥匙.”  相似文献   

7.
今年中考我以优异成绩考进交大附中,其中数学120分,理化119分,英语120分,有许多学弟学妹问我有何高招,我认为最关键的还是兴趣,因为兴趣是最好的老师,但如何进行兴趣培养呢?理化不分家,物理与化学的兴趣培养其实并不难,书本上的知识往往是较为乏味的,但仔细发掘的话。  相似文献   

8.
"做最好的自己!"李镇西老师这样对学生说。"做最好的教师!"李镇西老师这样对自己说。他说到了,也做到了。他用自己25年的教育教学经历,成就了一批又一批的学生,也成就自己,成为了一名著名的教育家。李老师的成长经历,带给我巨大的震撼,我受益匪浅。  相似文献   

9.
我们一直在质疑中国目前把孩子关在教室、锁定在书本作业和考卷的"小教育",呼吁解放孩子的手脚,让孩子走出家门,走出校门,走出国门,实现"以天地为课堂,以万物为老师"的"大教育"。那谁来带着孩子行动呢?今年暑假,山东淄博"阳光父母会所"一行76人的亲子骑行团,其中有30个孩子,最小的5岁,最大的12岁,他们跨过3个省、6个城市,连续骑行近700公里,一路粉尘来到北京。  相似文献   

10.
徐洁 《青年教师》2007,(1):48-49
书籍是最有耐心、最有学问又最忠实的。在任何艰难困苦的时刻,她都不会抛弃你。书是顾问,随时可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复做顾问的次数。  相似文献   

11.
兴趣是最好的老师。许多学生不愿意学习英语,关键是他们对英语不感兴趣。那么作为英语教师应该如何做呢?  相似文献   

12.
胡萍 《中学文科》2009,(1):112-112
兴趣是最好的老师。许多学生不愿意学习英语,关键是他们对英语不感兴趣。那么作为英语教师应该如何做呢?  相似文献   

13.
《山东教育》2006,(12):62-63
  相似文献   

14.
我小时候作文写得非常好,连我自己也觉得奇怪,语文老师读到我的文章都会喜笑颜开。我觉得写作天赋蛮重要的,但是有一点,我特别爱看书,打开什么书就看什么书。阅读应该是件轻松愉快的事,如果我的爸爸妈妈逼着我读中国四大名著,不让我去读其他的书,我可能成不了作家。天下的好书太多太多,我们要找到自己阅读的兴趣,找到自己喜欢读的书。一个人的阅读能力有一个内在的发  相似文献   

15.
许多年前,有一个叫约翰·霍普金的教授给他教的毕业生布置了这样妁作业:去贫民窟,找200个年龄在12岁到16岁之间的男孩。调查他们的家庭背景和成长环境,然后预测出他们的未来。  相似文献   

16.
兴趣是最好的老师   总被引:3,自引:0,他引:3  
心理学表明,兴趣是人们渴求知识、探究事理或从事某种活动的心理倾向。古今中外,凡在事业上有所建树的人,无不对自己的事业有着浓厚、强烈的兴趣。同样,学生的求知欲也往往来自于浓厚的兴趣,兴趣可激发起他们的学习动力,促使他们顽强拼搏,努力学习。“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”孔子说的就是这个道理。  相似文献   

17.
那年9月,没有接受过正规师范教育的我,到一所农村小学当语文代课教师。 初上岗,校长不放心,安排我跟着一位同事听课。才听了两周,我原本的忐忑便轻率地变成了自信:“语文课有什么难上的,不就是‘一导入、二初读、三细品、四总结’吗?这些内容教参上都有。再加上我从小到大都是语文尖子生,教小学三年级还不是小意思?”  相似文献   

18.
兴趣是最好的老师,兴趣是学习的动力,是发展能力的契机。成功的真正秘诀是兴趣。俄国文学家托尔斯泰曾说过:“成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”激发学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性是英语教学中不可缺少的重要环节。那么如何在课堂教学中激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣呢?以下几点是我在实践中的一些体会。  相似文献   

19.
女儿幼儿园里,这个月的主题是有关汽车的。双休日,老师布置每个孩子去坐一回公交车。一早,我就带着小家伙来到了车站。自从有了自己的车,她已经有一年多没有坐过公共汽车了,而以往的坐车经历.估计在她小小的心里,也早已经不复存在。好在幼儿园最近围绕着汽车这个话题展开了一系列活动,怎么上下车之类的常规小家伙也能说出点道道来了。  相似文献   

20.
兴趣是学生最直接意识到的学习动机,任何一个学生对新知识都是存在一定兴趣的,这为学好新知识提供了充分的可能性。有兴趣的学生学习起来事半功倍。相反,如果学生对学习不感兴趣,在被迫的状态下被动地学习,学习效果必定是事倍功半。如何使数学课堂变得生动有趣,使教学达到事半功倍的效果,是每一位教师遇到的一大难题。笔者谈几点教学中的做法。  相似文献   

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