红薯藤上长小麦 土豆秧上结大豆

全国首个综合性的菇菌知识科普场馆——上海菇菌科普馆,近期正式落成并向公众开放。     

加强科普场馆建设提高全民科学素质

科普场馆主要包括各类科技博物馆和青少年科技活动馆（站）。2006年初，国务院公布了《国家中长期科学和技术发展规划纲要》，提出要“合理布局并切实加强科普场馆建设，提高科普场馆运营质量”。此后不久国务院公布的《全民科学素质行动计划纲要》中，把“科普基础设施工程”作为“十一五”期间重点实施的公民科学素质建设基础工程之一，而科普场馆建设是这一工程的最主要内容。[第一段]     

引外力 修内功 提升科普教育基地服务能级

目前,上海市南汇区拥有上海野生动物园、上海鲜花港花卉科普馆、上海风电科普馆、南汇区青少年气象科普教育基地、上海种猪养殖科普馆、上海沪郊蜂业联合社、上海种业集团产业发展有限公司等7家市级科普教育基地,其中上海野生动物园被命名为全国野生动物保护科普教育基地;六灶中学地理科普园、南汇桃子研究所、上海民乐园艺有限公司等3家区级科普教育基地。     

重庆市科普场馆科普人才培养与使用面临的主要问题及对策

科普场馆的科普人才为公众与科学之间搭起理解的桥梁,是科普事业发展和公民科学素质建设的关键支撑和核心力量。本研究以重庆市科普场馆科普人才为研究对象,以人才培养与使用为主要研究内容,从科普人才培养与使用现状、问题、建议三个维度入手,构建分析框架开展研究。从分析结果来看,科普人才规模、人才结构、发展保障、服务成效和发展环境总体向好,但仍存在人才培养体系尚不完善、评价激励机制不够健全、理论素养有待提高等问题,建议健全科普人才培养体系、构建多元科普人才评价与激励机制、提升科普人才理论素养,进一步发挥科普场馆科普人才效能。     

加强科普教育基地工作 为构建和谐社会作贡献

早在10年前,在当时社会上对科普需求快速增长而科技馆、青少年活动中心、专业科普馆、科普示范基地等科普场馆、设施严重不足的情况下,福建省科协在省委宣传部的大力支持下,共同积极动员和组织社会力量兴办科普教育基地,首批命名了28个省级科普教育基地。到目前为止,省科协、省委宣传部已联合命名了6批共108个省级科普教育基地,其中10个被中国科协命名为全国科普教育基地,涵盖了科技、教育、     

借力推进特色科普场馆建设

近年来,浙江新昌县科协围绕现代产业发展和县委县政府重点工程建设,"借势而为,借力而行",扎实推进特色科普场馆建设,促进了科普事业的发展,带动了公众科学素质的提高,助推了县域综合实力的增强。一、主要做法根据新昌县"工业有优势,农业有特色,旅游有潜力"的实际,整合资源,因势利导建设具有新昌特色的科普场馆。(一)挖掘资源,建设学科科普馆。新昌拥有县级学     

开展科普教育 引领文明新风

乌鲁木齐市科协把推进科普事业发展作为创建全国文明城市工作的重中之重,采取得力措施,加大科普场馆、科普队伍、科普宣传和科普活动的工作力度,取得了明显的成效。     

优化政府公共管理绩效,推动科普场馆事业发展

科普场馆是公众提高科学素养和接受非正规教育的重要媒介。伴随我国科普场馆的建设热潮,亟待理清科普场馆发展现状,充分发挥政府公共管理绩效评估在科普场馆事业发展中的促进作用,突破制约科普场馆发展的瓶颈。文章剖析我国科普场馆发展的核心困境,分析科普场馆发展的主要现状,从科普场馆的政策体系、财政供给、管理机制三个方面为优化政府公共管理绩效,促进科普场馆事业良好发展提出建议。     

加强科普场馆在科普工作中的作用

科普场馆是开展科普工作的重要基础设施,是举办展览、讲座和培训等社会性、群众性、经常性科普活动的主要场所。它的任务是面向公众普及科学知识、传播科学思想、倡导科学精神、宣传科技成就及其作用,     

浅谈当代科普场馆的建设与创新途径

随着现代科技的迅速发展和社会的不断进步,对我国目前科普场馆的建设和配套的服务功能提出了更高的要求。为适应当前形式,实现科普场馆的可持续蓬勃发展,本文从科普场馆建设,科教形式开拓和科教人员素质提升方面简要论述。     

我国科普场馆特效电影资源共享机制现状与问题研究

科普场馆特效电影作为科普信息化的一种重要形式,具有制作精良,兼顾科学性和艺术性,浅显易懂等特点。本文以科普场馆特效电影资源及其共享机制为研究对象,通过文献综述、政策文本梳理和数据挖掘分析,提炼我国科普场馆特效电影资源共享机制的现状：资源投入资金高度依赖于财政拨款;隶属于不同主管部门造成信息闭锁;建设和运营标准不同兼容共享存在壁垒;东西部地区观影人数差异明显;公众参与度不高等。在此基础上提出科普场馆特效电影资源共享机制的发展建议,使其能够初步建立并得到可持续发展,有效促进我国科普事业的发展。     

企业特色科普馆标准化建设研究

企业特色科普馆（简称“企业科普馆”）是体现企业文化、科技和社会形象的重要窗口,本文通过对浙江省内典型企业科普馆的调研,发现其存在的一些问题,从标准化的视角,探索企业科普馆建设的新思路,以期为我国企业科普馆的标准化建设及可持续发展提供相应对策。     

科普场馆多形式并存，现代模式融社会发展——浅谈现代科普场馆发展现状及趋势

近几十年,我国科普场馆的数量增长惊人,从最开始只是概念上的新兴场所变成了如今完全适应时代需要的一种社会教育基地,而且越来越显示出活跃的生命力。科普场馆无论是从形式还是从内容上划分种类繁多,功能齐备,并且为紧随社会高速发展的步伐还出现了很多新型的科普场馆。新型科普场馆的产生是否更好的服务了科普教育事业这是一个值得探讨的话题,以及展望其未来发展趋势。     

2010年上海科普工作围绕世博布局谋篇

“相约名人堂”,世博会期间50住院士将在公众参与馆,高端、权威、全方位解读世博科技;“青少年玩世博”,设计青少年感兴趣的主题活动,传授世博会上所展现的科技发展、科学思想和科学方法;在上海科普网开设“院士看世博”专栏,及时发布世博场馆看点……新年伊始,上海市科协2010年科普工作思路出台,一张围绕服务上海世博会、有效提升公众科学素质和科学精神,培育上海城市精神的科普“路线图”展现在众人面前。     

探索科普影院在科普教育中的作用

随着科学技术的飞速发展,科普教育越来越受到全社会的重视。科普场馆、科普影院成为越来越重要的科普教育阵地,科普电影教育成为一种新型、重要的科普教育形式,成为人们学习科普知识、提高科学素质的重要途径之一。本文介绍科普影院的起源,分析科普影院在我国的发展现状,阐述如何发挥科普影院在科普教育中的作用,提出对科普影院和科普电影的展望,并希望藉此与同行交流。     

美国科普场馆志愿者服务对我国科普志愿者队伍建设之启示

科普志愿者队伍是我国开展科学素质教育的重要力量.通过介绍美国科普场馆志愿者服务的成功经验,从队伍人员结构组成、服务项目的领域以及管理体制中的培训和激励机制等方面对我国科普志愿者队伍的建设提出可借鉴的建议.     

科普教育场馆的创新及其资源整合

科技馆、自然科学博物馆等科普场馆作为重要的科学教育阵地，在提高公众科学素质、培养创新能力方面发挥着不可替代的重要作用。加快科普教育场馆的创新、整合科普教育场馆资源、更好地发挥它们的科学教育功能，是构筑多元科学教育平台的重要内容。     

浅谈科普场馆如何利用“微平台”推广科普工作——以东莞市科技技术博物馆为例

微博、微信推动当今移动互联网时代的迅猛发展,科普场馆面对当今的传媒新形式,如何顺应时代的要求,抓住目标群体的眼球,扩大科普信息的有效传播将至关重要。本文就将探讨科普场馆如何利用微博、微信等"微平台"推动科普事业的新发展。     

科普展项的设计要素

以工程案例的形式,介绍科普场馆新展项在设计过程中的设计要点,针对科普场馆展项的特殊性,解释在展项设计阶段设计人员通过对展项的理解而进行的设计工作所应考虑的重要环节.结合工程案例——踩动车轮,并根据实践经验,提出在设计过程中必须考虑的要素.     

别具一格的科普设施——上海大自然野生昆虫馆

上海大自然野生昆虫馆场馆面积3000余平方米,展示了300余种数万件活体与标本展品。馆内区域划分为:昆虫长廊、蝴蝶谷、两栖爬虫溶洞区、生态触摸区、水域触摸区、热带雨林区、昆虫沙龙及科普教室。游客在这里可以观赏并触摸到许多活灵活现的昆虫,更可以自己动手制作昆虫标本。总之,四季变化造就了各种昆虫的千姿百态,随着季节的变化,昆虫馆也会为你呈现出不同的魅力与景象。这