高校体育文化与美育关系的研究

高校体育文化,是校园文化的重要组成部分,是具有自身独特结构的文化体系。本文就素质教育中的美育与校园体育文化中的作用与关系进行阐述,旨在使人们进一步的认识到实施素质教育过程中两者在各自发展轨迹中产生的相辅相成的作用。     

浅谈校园体育文化与美育的关系

校园体育文化是一个具有自身独特结构的文化体系,是校园文化的重要组成部分;本文就素质教育中的美育在校园体育文化中的作用与关系进行阐述,旨在使人们进一步的认识到两者在各自的发展并施行素质教育的过程中,是相互促进、相互影响的.     

论高校体育文化与校园精神文明建设

体育是一种社会文化现象,高校校园体育文化体现了体育本质的教育功能,对大学生的思想观念、身体、心理素质、行为方式等产生巨大影响．本文就高校校园体育文化的方向性、高层次、健身、开放性等特征进行论述,探讨高校校园体育文化在校园精神文明建设中的作用     

论高校校园体育文化与和谐校园的构建

本文在阐述校园体育文化内涵的基础上,对校园体育文化在构建和谐校园中的地位、作用进行了分析,提出了以高校校园体育文化建设促进高校和谐发展的基本措施:加强校园体育文化意识的培养;加强校园体育文化制度的建设;加强校园体育文化设施的建设;建设高水平的传统体育项目,提高学校体育的影响力;组建体育俱乐部;开展丰富多彩的体育文化节.     

高校校园广场文化美育功能的开发与利用

本文在阐述了高校校园广场丈化特点的基础上，从个体成长、社会功能和文化功能三个层面论述了高校校园广场文化的功能，提出了开发和利用高校校园广场文化美育功能的途径。     

高校体育社团与校园体育文化建设

高校体育社团是高校体育文化传播的一个重要载体,是高校体育教学工作的延伸与补充,是丰富与展示大学生课余精神文化生活的一道亮丽窗口,对促进大学生身心健康、陶冶情操、个人才华展示发挥着重要作用。它在推动与构建和谐的高校校园文化建设中,充分体现了尊重学生主体性,发挥学生主观能动性的特点,突出了"以学生为中心"一切都以学生的健康成长为需要的高校校园文化建设理念,更好、更快的推动高校校园体育文化的建设与发展。     

高校校园体育文化内涵探析

文章以高校校园为视角,以探讨文化概念为切入点,探讨高校校园体育文化的内涵,旨在为高校校园体育文化建设研究寻根究源.     

论体育和美育的关系

本文论述了体育和美育的关系 :体育中蕴含美 ,表现出美 ;美育可以促进体育 ,健美运动则是按照美的要求进行的体育运动     

高校校园体育文化的审视——兼论海南大学合并后校园体育文化的构建

校园体育文化是一个多元化的文化．融合于校园的各个角落,它对高校的和谐校园建设起着关键的作用。两校合并后,海南大学步入“211工程”启动的新时期,本文对作者所在学校体育文化进行分析,并提出建设性的建议。     

高校校园体育文化的内涵与构建

通过文献资料法对高校校园体育文化概念和内涵的论述，明确了高校校园体育文化的内涵、构成及其特性。提出了高校校园体育文化的五个建设原则和四个建设途径。旨在新形势下为丰富和发展高校校园体育文化、促进大学生素质教育和健康教育的实施和发展提供参考依据。     

论当代学校体育与美育的关系

体育和美育是学校实施素质教育必不可缺少的支柱,其关系不是一种加法,而是一种化合,体育离不开美育,美育的作用渗透在体育之中;体育和美育都要树立"健康第一"的指导思想,在此基础上实现寓美育于体育之中和将美育融入学校教育的全过程;体育与美育的结合应遵循马克思关于"人类依照美的规律塑造物质体"的教育规律。     

高校体育俱乐部与校园体育文化发展

高校体育俱乐部已成为目前我国高校进行体育课程改革,实现课内外、校内外一体化的重要组织形式和有效途径。高校体育俱乐部已在高校体育活动中占居主导地位,并且,在不断的运行中,推动大学生的校园体育活动,促进了校园体育文化的建设和发展,文章通过对体育俱乐部在运行过程中的典型实例和文献数据资料的研究,对涵盖校园体育文化发展的体育俱乐部形式等进行评价,提高高校体育俱乐部的目标、任务及管理与发展,使高校体育俱乐部在未来的高校体育活动中得到蓬勃发展,从而进一步促进校园体育文化发展,拓宽学生就业渠道。     

试析高校体育文化与校园精神文明的关系

一、高校校园体育文化的特征与功能1. 目的性特征与引导功能高等教育的目标就是培养德智体全面发展、适应社会发展的合格专门人才,这就是社会赋予高等教育的办学方向。高校校园体育文化活动也正是要服从和服务与这个方向,积极引导学生朝着学校培养的目标去努力,朝着健康、文明进步的方向发展,所以高校体育必须按照高等教育培养合格人才的需要营造自身的体育文化氛围,选择正确的、更普及、更大众化的方向,以党的教育方针为指南,全面推行素质教育和开展全民健康运动,建立科学、文明、健康的体育锻炼和生活方式,坚持开展高品位的多种形式的校园…     

论课外体育与校园体育文化的互动作用

本文对体育课与课外体育进行了比较与研究．提出了在新的历史时期,高校体育工作的“重点”应从体育课程转移到课外体育上来,努力营造校园体育文化氛围,建立和完善新的教育模式。     

高校学校体育教学美育探微

高校体育是学校教育的重要组成部分,它与德育、智育、美育有着密切的关系.笔者从体育美学的角度去分析与探索体育运动的美育,从而在高校体育教学中充分发挥体育运动中的美学效能.     

贵州高校美育的建构与地方民族文化的传承

贵州高校美育的建构不能脱离地方民族文化的传承。地方民族文化的形成总是处于一种动态的历史进程之中。我们应正确认识地方民族文化,让其积极因素有效地参与到美育的进程中,以推动贵州高校美育的进步和发展。     

高校体育教学中的美育教育

高校体育教学中,进行体育的美育教育是必要的,对体育运动中美的内容和形式作了阐述,并说明在教学中怎样进行美育教育。这是当代进行全面素质教育的重要一部分。     

论高校校园体育文化

通过对高校校园体育文化含义、结构、功能的分析论述，加深对高校校园体育文化名词内涵的认识，摆正高校体育的地位.同时，指出构建高校校园体育文化的内容、措施，以及制约校园体育文化发展的主要因素.     

高校阳光体育校园体育文化探析

校园文化是一个多层次、立体化的有机整体,它是综合反映一所学校学生文明素养、道德情操的重要体现.校园体育文化是高校校园文化的重要组成部分,创新高品位的校园体育文化是推动我国教育改革的重要体现,在校园文化建设中发挥着主导作用.阳光体育校园体育文化创新是实现学校阳光体育的重要通道.文章在阐述校园体育文化内涵的基础上,分析了高校校园体育文化的特点和现状,并提出了校园体育文化的创新思路.     

浅析高校校园体育文化建设

文章通过对高校体育文化内涵与文化建设措施的分析,总结了体育文化在高校学生发展的促进作用,认为高校体育文化建设是提高学生身心素质的主要手段,也是高校教育发展的重要途径之一.