对创新教育中教师角色转变的思考

我们现在的创新教育．主要就是培养一个人的创新精神和创新能力．这是符合时代的要求的．因为创新教育的基本价值取向．总的来说就是要着重研究和解决培养一个人的创新意识、创新精神和创新能力。因此．我们教师在创新教育的过程中．要积极地切实进行角色转变．以此改变其知识权威者形象．使之侧重于对学生学习过程的组织、引导,并对教学实践进行反思、研究,以取得更好的效果,只有这样,我们的创新教育才能向更高的方向发展．当今创新教育已成为教育教学改革研究和实验的重要课题．因此．我们教师必须要适应创新教育发展阶段的需要．要进行创新教育教师的角色转变。本文从创新教育教师角色转变的几个角度深入、全面剖析教师角色、地位的变化。     

从传统教育模式到现代教育模式——陕西经贸学院院长樊光鼎教授访谈录

中国要走向世界之林的时端，首先要研究、借鉴、总结各国教育模式，要形成中国式的，有特色的教育，就应从现在抓起，和国际接轨。中国的振兴在教育，为此，作者就中国古代教育观、中国传统教育的模式、中西方教育模式之比较、中国教育的改革方式及创办特色教育、培养学科带头人、培养合格人才和面向21世纪的国际竞争等问题采访了陕西经贸学院院长、教育学家樊光鼎教授。     

对话理论视角下高职数学教学创新探究

近年来我国对相关教学和学生的教育水平进行了细致的研究,这种研究在一定的程度上使得我国的高职教育的发展有了一定的提高。而且在现在社会的发展过程中,教学方式也要有了进一步的更新,这是因为在现在社会的发展过程中较为传统的教学方法已经不能适应与相关的高职教育。而且在现在高职教育的发展过程中,数学的教育对高职教学的影响是非常大的,因此在现在新形势下对相关的高职教学中的数学教育的方法有一个创新的研究,使得高职教育更加符合现代社会的需求。因此,本文主要针对于利用对话理论来对相关高职教学数学的创新研究进行深入的分析。     

章鱼般的古生物巨兽——奥陶纪海洋霸主鹦鹉螺

在距今四亿五千万年前的奥陶纪．植物还没有出现。地球自转速度比现在快得多，一天只有21个小时，而一个奥陶纪年有417天之多。月亮，在那个遥远的年代．和地球的距离比现在要近很多。每当夜幕降临，你总能看到皓月如盆。这么近的距离，月球引力自然也要大许多，潮汐现象比现在要壮观多了。     

新时期体育课堂教学模式初探

二十一世纪的教育是创新的教育,我们体育课也同其他课程一样要创新,在这个新的时期,我们体育老师的观念要更新,上课的一些旧模式要破除。但是现在体育到底需要什么模式呢?体育教育根本观点的转变,必然要引发与之相应的实践方法体系的根本转变。快乐体育从方法论角度讲,是指在教     

法学专业教育中融入思想政治教育的途径研究

在现在的高校教育当中,法律专业注重法律知识的传授同时忽略了对学生人格和心理的引导,使得思想政治教育程度明显不足。我国是一个倡导拥有核心价值观和价值理念的国家,从事法律专业的人一定要有公平、公正、正义理念,拥有良好的高尚品格,这是一个法律从业人员的基本保障同时也是一个法律人员的道德指标,所以在法学专业教育当中如何更好地开展思想政治教育,培养学生良好的道德情操就显得十分重要。     

生物学科的教学应强化环境教育问题

环境教育问题是我们现在面临的很重要的一个国际问题。全世界各国都要重视它、保护它。很显然,在我们中学生物课的教学中,就存在这样一个发挥学科教学功能的作用,每个教育工作者都义不容辞的要担当起这样一个教育功能的教学问题。为了使我们的后代有一个安稳,舒适,富裕,宽松的可以依赖的生存空间,我们必须在学科教学中进行和强化环境教育问题。     

对我国护理教育改革方向的探索

护理作为一个应用型学科,护理的模式将迎来一次全新的转变,因此护理的教育模式也应该紧随改变做出一些转变。在护理教育过程中,对护理人才的培养不仅仅在于基础知识,包括基本技能,基本概念,基本素质都在这个过程中受到强化。现在的护理教育想要紧随社会发展的步伐,满足社会的需求必须要了解现在自身所面临的问题所在,知道自己的任务,尽快对自身进行改革,对课程的设置与教育的模式进行改革以尽快满足社会发展的需求。     

现代人应有怎样的教育观?

现代人都会有这样的感受:现在和未来生儿育女的任务要比过去复杂和沉重得多,因为现代社会对人的要求要比过去高得多,竞争也更加激烈,如何做一个合格的父母?如何扭转传统的教育观念?是现代人面临的挑战。     

电力企业思想政治工作创新的思考

基层是一个单位的细胞,基层思想政治工作直接影响到一个单位的精神面貌和工作效率。在电力企业,生产单位作为企业基层单位,党组织的思想政治工作面临的任务,是要进一步充实教育内容,使之与教育对象的需求相适应;进一步改进教育方法和手段,使之与时代发展相适应;进一步拓宽教育思路,使之与企业职工的思想变化规律相适应。积极开辟新途径,探索新办法,创造新经验,始终保持思想政治工作的生机和活力。     

从传统教育模式到现代教育模式——陕西经贸学院院长 樊光鼎教授访谈录

中国古代教育观之我见 中国要走向世界之林的前端,首先要研究、借鉴、总结各国教育模式,要形成中国式的、有特色的教育,就应从现在抓起,和国际接轨。中国的振兴在教育,为此,作者就中国古代教育观、中国传统教育的模式、中西方教育模式之比较、中国教育的改革方式及创办特色教育、培养学科带头人、培养合格人才和面向21世纪的国际竞争等问题采访了陕西经贸学院院长、教育学家樊光鼎教授。 樊光鼎教授说,我国开办私学是从孔子开始的,当时创办私学有3个进步意义:一是有力地冲击了奴隶主贵族对文化教育的垄断,加速了“学在官府”到“学在四夷”的历史转变;二是为各诸侯国的政治、经济、军事、文化的改进培养了一批人才;三是揭开了战国时期“百家争鸣”的序幕,为封建制的确立准备了各种理论和政治方案,成为封建制形成和发展的思想上的先导。孔子在教育思想上有独特之处,如“性相近,习相远”,否定了“天命说”和“血统论”,强调了后天学习和教育作用。他提出     

教育创新与图书馆的功能

教育创新是 2 1世纪的目标和任务。同时创新教育的实施是一个系统工程 ,它需要多方面的启动 ,创新的文化环境就非常重要。大学图书馆优越的文献资源蕴涵着深厚的文化性 ,创造创新的文化环境是可行的。1　图书馆的信息功能提供信息本是所有图书馆都有的功能 ,但区别在于“信息”的范围。目前我们馆主要靠纸质信息媒体解决问题 ,如果在一个从编目、检索到出纳全部电脑化了的图书馆里 ,读者就像来到了一个信息大集市 ,过去现在将来和历史新闻预测都有了 ,这是纵向去看。横向看 ,相对于“图书之馆”的概念 ,电脑化图书馆实际上已成了 IT业各种…     

高校网络心理健康教育体系的构建

随着社会的进步,经济的发展,现在的社会是信息的社会,是网络的社会,信息化时代的到来使得我国高校对于高校网络心理健康教育体系引起了足够的重视。网络所形成的社会,它是一个虚拟的社会,它和我们现实社会是完全不同的,一旦网络社会对人的心理造成冲击,那对人的影响是十分明显的。学生是祖国的未来,关注学生对于网络迷恋的心理问题是一个十分重要的问题,要建立高校网络心理健康教育体系,必须要树立高校网络心理健康教育的理念,要积极的培养高校学生的网络心理素质,加强高校网络规范以及法制化管理,有利于高效网络心理健康教育底细的构建。本论文主要探讨的是高校网络心理健康教育体系的构建。     

中职学校计算机辅助教学现状分析

多媒体计算机辅助教学已经成为中职学校教育教学的主要手段之一,但是怎样利用好这样一个平台成为现在学校要考虑的首要问题。加强专业教师和计算机软件开发和设计者之间的互通联系,建立一种开放的,互通的教学软件设计思想,成为计算机辅助教学首先要解决的问题,只有这样才能设计出更加实用合理的教育教学软件。     

从挫折教育着手谈教育

现在的社会竞争十分激烈,特别是关于人才之间的竞争,社会要求的是青少年必须要有创新性、自主性。现在社会虽然倡导素质教育,可有些家庭教育和学校教育对知识技能的重视、对能力培养的轻视,不得不引起相关方面的重视,本文从分析挫折出发,对当前社会加强挫折教育的必要性及提高青少年的抗挫折的方法进行了探讨。     

浅谈高职院校英语教学方式方法的创新

二十一世纪,高职教育创新改革的一个重要特征是把以知识为主的教育变为能力和素质为主的教育。现在的英语课堂教学不仅是要传授知识,而是要培养学生的听、说、读、写、译等综合应用语言的能力。因此,如何在英语教学中转变观念,进一步扩展学生思维的空间,以达到知识的传授和创新能力的培养协调一致,同步发展,就显得非常重要。     

高校体育教学方法与创新教育的探讨与研究

随着我国高校体育事业的不断发展,高校体育教学不断地探索与创新。针对现在高职高专院校体育教学及管理的方式方法的研究与分析,剖析现在我国高校体育教学存在的各种问题及解决方法,以期现在对创新教育发展有一个全面的认识,把创新教育作为现在教育的主体,提倡以创新教育为目标培养出创新型人才。     

高校体育教学方法与创新教育的探讨与研究

随着我国高校体育事业的不断发展,高校体育教学不断地探索与创新。针对现在高职高专院校体育教学及管理的方式方法的研究与分析,剖析现在我国高校体育教学存在的各种问题及解决方法,以期现在对创新教育发展有一个全面的认识,把创新教育作为现在教育的主体,提倡以创新教育为目标培养出创新型人才。     

生命教育与班主任工作的思考

一个生命的诞生能给人带来无尽的喜悦,然而现在的一些青少年学生漠视生命,很不负责任地就结束自己的生命,给家庭带来无尽的哀伤。所以,作为班主任的我们在日常工作中一定要重视生命教育。本文笔者分析了学生轻视生命的原因,并提出了生命教育的途径。     

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——试论艺术设计教学中实践的重要性

二十一世纪的教育是一个飞速发展的人才工程系统,艺术教育作为教育体系中一个重要的学科类型,它有着自身的教学特点及其内涵。实践性和可操作性作为艺术教育教学过程中最基本的直观教学原则和手段,实践和操作一直是艺术设计教育中非常重要的过程,但由于种种原因,我们现在的艺术教学的实际中,特别是现在的许多高等院校的艺术设计教学极度地忽视了这一基本的教学原则理念,从而导致我们现在人才素质的缺失。故此本文深入分析现在的艺术教育中存在的问题,探讨现代艺术教育的理念和方法,重点从艺术设计教育教学中注重实践的操作教学,培养学生艺术设计的能力入手,提高艺术教学的质量,培养现代艺术设计的高素质人才。