失败的树上也能结出成功之果

失败蕴含着成功,成功也隐藏着失败。人生在世,并没有绝对的失败,失败的往往是那些承认失败、在失败时一蹶不振的人。最容易失败的,常常是我们对待失败的态度。     

失败的意义

诚然,即使最优秀的人在学习或生活上,也可能会遭遇失败。失败并不可耻,相反,失败是成功者激励自己的基石。每一个人都应该向失败学习,学习怎样才能不失败,并正确地对待失败。美国著名的心理学家罗伯特·舒勒认为失败有10个积极的意义:     

心理资本如何促进大学生创业失败学习——基于失败成本与失败宽容双重调节的分析

大学生创业失败学习是发挥创业失败的积极效应,帮助创业失败大学生积蓄力量进而连续创业的重要手段,其影响因素与提升路径开始获得学界关注。本文利用632名创业失败大学生问卷调查数据,运用层次分析法探讨了大学生心理资本四个维度（自我效能感、希望、韧性、乐观）对其创业失败学习的影响,并分析了失败成本和失败宽容的双重调节作用。研究发现：（1）自我效能感、希望和乐观正向预测大学生创业失败学习,心理资本对大学生创业失败学习有正向影响;（2）失败成本负向调节希望对大学生创业失败学习的影响,随着失败成本增长,希望对大学生创业失败学习的正向影响显著降低,但对自我效能感、韧性、乐观和大学生创业失败学习的关系没有调节作用;（3）失败宽容正向调节韧性对大学生创业失败学习的影响,但对自我效能感、希望、乐观和大学生创业失败学习的关系没有调节作用,且韧性与大学生创业失败学习的关系比较脆弱,易受外界环境干扰。促进大学生高效开展创业失败学习,需要政府营造宽容失败的创业环境,高校培育大学生心理资本,大学生自身加强创业失败学习准备。     

笑对失败

俗话说:“失败是成功之母。”——题记“失败”对于我们来说并不是一个陌生的话题。每个人每天都有可能与失败擦肩而过,甚至每天都与失败相依相伴。失败就是人生命中、生活中的一部分,没有失败就不可能有成功。失败和成功往往只是一念之差,一步之遥,当你跨过失败这个绊脚石时,迎来的将会是一个莫大的成功。     

失败也是一种财富

无论成人还是孩子,都有过失败的经历,失败乃人生中的常事,关键在于我们怎样看待。课堂教学中也经常出现错误和失败,如果我们不懂得如何正确认识失败、利用失败,那它就仅仅只是一个失败。杜威说：失败是一种教育。如果在课堂教学中能及时地抓住失败,让学生不仅感受到失败的苦涩,而且能总结失败后的得失,这样会对我们的教学起到很好的促进作用。因此,合理地利用学习过程中的失败,把它变成课堂教学中的一种资源,并产生更多的财富,那就是我们课堂教学通向成功的又一条道路。     

秀逗——父爱故事

人生免不了失败。失败降临时，最好的办法是阻止它，克服它，扭转它，但多数情况下常常无济于事。那么，你就换一种思维和智慧，设法让失败改道，变大失败为小失败，在失败中找成功。[编者按]     

成功乃成功之父

常人说“失败是成功之母”。这个话有道理,这个道理就在于,走向成功之路几乎是必经失败的,而且,越是巨大的成功,经历失败的可能性越大,此其一;经历了失败,失败给我们提供新的经验,则大大增加了走向成功的可能,失败孕育了成功,此其二;失败常难免,失败之中又考验了人的意志,坚强的意志也是导致成功之必需,而失败对于好的意志品质的形成,意义更大,此其三。故曰：失败乃成功之母。     

失败的层次

人生在世,无不渴望成功,但成功似乎喜欢和我们藏猫猫,主动找上门的总是以失败为多。成功,固然有层次之分。失败,同样也是分层次的。有的失败,一败涂地,万劫不复：有的失败,不过小挫,尚可卷土重来：有的失败,是胜败乃兵家常事的失败;有的失败,一次就永无翻身之日。     

微笑面对失败

在我看来,微笑应是最美好最迷人的一种表情了。生活就像一面镜子,你对它哭,它也对你哭,如果你想要它对你微笑,你只有一种办法,就是对它微笑。人生中有成功就有失败,失败不意味着你是一个失败者,失败表明你尚未成功;失败不意味着你没有努力,失败表明你的努力还不够;失败不意味着你必须忏悔,失败表明你还要吸取教训;失败不意味着你一事无成,失败表明你得到了经验;失败不意味着你无法成功,失败表明你还需要一些时间;失败不意味着你会被打倒,知识表明你需要微笑,微笑面对你身边的一切。     

论失败

7月9日晴 22岁,生意失败;23岁,竞选州仪员失败;24岁,生意又一次失败;25岁,当选州仪员;27岁,精神崩溃;29岁,竞选仪员失败;31岁,竞选选举人失败;34岁,竞选参仪员失败;37岁,当选国会仪员;39岁,国会仪员连任失败;45岁,竞选参仪员失败;47岁,竞选副总统失败;49岁,竞选参仪员再次失败;51岁,当选美国总统。     

失败者箴言

1)在人生这部雄浑的交响曲中,失败常常被谱作第一乐章。如果想躲开失败避开挑战,那只能离成功之门更远。2)胸怀大志的人视失败如财富,他们在接受失败的时候,也完成了灵魂的拓展与升华;意志脆弱者视失败为畏途,他们往往拒绝失败的时候,也拒绝了成功。3)失败,无论多大的失败,也不过是人生中的一次经历而已。因此,成功时不要过分炫耀,失败时也不要过分悲观,人生之路长着哩!4) 失败固然不是成功,但在失败之时能接受教训,信心百倍地重新开始再次投入,这本身也是一种很大的成功。5) 人人都有过失败,不同的是:强者的可贵在于失败后奋起,懦夫的可悲…     

我们主张：

失败并不意味着你是一位失败者——失败表明你尚未成功;失败并不意味着你一事无成——失败表明你得到了经验;失败并不意味着你是一个不知灵活性的人——失败表明你有非常坚定的信念;失败并不意味着你要一直受到压抑——失败表明你愿意尝试;失败并不意味着你不可能成功——失败表明你也许要变换一下方法;     

日本成立失败学会对我们的启示

不久前,笔者从报纸上看到这样一则新闻：最近一个非营利性的民间组织——日本失败学会宣告成立,来自政府、企业、大学和医院等不同部门的100多名代表出席了成立仪式。据报道。日本失败学会的研究任务包括调查失败案例的原因、研究防止失败的对策、普及失败知识、举行关于失败的研讨会、发行失败杂志;同时还以个人和企业为对象,帮助研究失败对策,开展防止失败咨询等业务;通过因特网发布各种防止失败的信息。以供会员采用。据悉,日本失败学会现已掌握1800多件失败案例．其中630件通过各个领域的专家学者和技术人员的分析,原因已经查明并提出了对策。有些失败的案例已制成软件,可用作对在校大学生和企业员工进行教育的材料。失败学会会长、东京大学名誉教授村洋太郎在失败学会成立大会上介绍．人们在挑战未知领域时．由于现有知识的局限．经常会遇到挫折和失败．如果不认真分析总结．“吃一堑长一智”．失败就会成为通往胜利的障碍。人们因为种种失误和疏忽大意。会造成各种灾难和事故。如果认真吸取教训,可防止重犯错误;通过失败知识的普及和活用。人们模拟体验失败,这样在挑战未来领域时。可以少走弯路。各种事故隐患也能够消灭在萌芽状态之中。有消息说。早在2000年8月,日本文部省就设立了失败知识活用研究会。并受到许多企业的高度重视。日本失败学会就是在此基础上成立的。     

学业情境中回避失败的成因及教育干预

回避失败现象普遍存在于学习活动中。个体回避失败是为了减少和避免失败对自我价值的威胁,但回避失败增加了失败的可能性,使失败变得更加确定。错误的能力观、不恰当的目标设置、不合理的归因、非依随性评价反馈、不当的教养方式和不良的教育环境等是导致回避失败发生的主要原因。对学生的回避失败现象必须有针对性地采取有效的预防和干预措施。     

成功乃成功之父

常人说“失败是成功之母”。这个话有道理,这个道理就在于,走向成功之路几乎是必经失败的,而且,越是巨大的成功,经历失败的可能性越大,此其一：经历了失败,失败给我们提供新的经验,则大大增加了走向成功的可能,失败孕育了成功,此其二;失败常难免,失败之中又考验了人的意志,坚强的意志也是导致成功之必需,而失败对于好的意志品质的形成,意义更大,此其三。     

成功与失败

每个人都渴望成功,每个人的一生中都有成功与失败的经历。失败并不是坏事,所有成功者的成功都是建立在无数次失败的基础之上的。如果你遇到困难就放弃,失败很快就会降临到你头上。你应该抓住成功的关键所在,那就是坚持。不要被失败击倒。如果你尽了最大的努力,即使失败了也不为羞耻。当你苦心竭力追求成功时,就不存在真正的失败。如果成功是你的目标,失败就仅仅是一个暂时的间歇。记住,失败是成功之母。     

失败

俗话说得好:"失败乃成功之母。"因为有了失败才有我们今天的成功。我们千万不要把失败小看了,只有在失败中找出自己的不足和缺点,才能得以成功。所以我们应该珍惜失败,把     

善待挫折

失败是通向成功的阶梯。真正的失败只出现于你放弃的时候。失败表示你的计划不够精确完美,需要改进。失败中蕴藏着成功的种子,每失败一次,就表示你离成功更近一步。如果你未曾失败过,你就不知道你将来有多成功!     

社会资本对大学生创业失败修复的作用——一个回溯性个人叙事研究

运用回溯性个人叙事研究方法,深入探讨社会资本对大学生创业失败修复的作用,研究发现：社会资本能够有效促进大学生创业失败修复,具有信任生成、信息提供和成长赋能三种作用;社会资本对大学生创业失败修复的作用存在个体异质性,不仅不同大学生创业失败修复中社会资本的作用相异,而且社会资本的认知、关系和结构三个维度对大学生创业失败修复的作用有别,这种异质性由社会资本三个维度功能不同和大学生社会资本数量质量相异共同决定;社会资本对大学生创业失败修复的作用路径有“社会资本—大学生创业失败修复”“社会资本—创业失败归因—创业失败学习—大学生创业失败修复”和“社会资本—创业失败学习—大学生创业失败修复”三条。对此,建议大学生正确认识和培育社会资本、高校加强创业失败修复教育、政府建立大学生创业失败修复帮扶体系。     

经营“挫折与失败”

“失败乃成功之母。”但事实上一个人在失败之后往往不一定就能成功。拿学生来说，有一部分人恰恰是因为小失败后不去反思修正而造成大失败，由大失败而到“破罐子破摔”的。那么，怎样让学生从暂时的失败和挫折中吸取教训孕育成功呢？