团队性绩效考核对知识共享的影响研究

探讨团队性绩效考核对知识共享的影响及其过程。在影响个体合作行为决策的复合式模型与知识共享的个人内在动机理论的基础上,提出了团队性绩效考核对知识共享的影响模型和假设,并采用新兴的统计分析技术——多层线性模型(Hierarchical Linear Modeling,HLM)对73家企业中234个团队中的813名成员的有效调查问卷进行实证检验。结果表明,团队性绩效考核通过分配公平感对知识共享起到积极影响作用,而情境(任务相互依赖性、成员能力梯度)、信念(团队效能感、人际信任)、过程性动机(程序公平感、互动公平感)在该影响过程中起到调节作用。最后,进一步对如何有效实施团队性绩效考核提出了对策建议。     

知识网络公平影响知识网络绩效的机理与途径研究

定义了知识网络公平相关的概念,分析了知识网络公平影响知识网络绩效的机理.研究表明:知识网络公平感的形成受到参照对象选择和获取信息顺序的影响,公平偏好通过改变公平感对知识网络成员的效用影响知识共享的行为和意愿,而知识共享促进知识网络绩效,知识网络成员如果感到强烈的不公平,可能会退出知识网络,引起知识网络结构的调整,从而影响知识网络绩效.由此提出通过公平分配、公平程序和第三方监督建立知识网络成员间的公平合作关系,促进网络中公平文化建设引导和影响公平感的形成,并通过非正式沟通促进相互理解增加公平感.     

团队特征变量对知识共享影响的实证研究

本文探讨了影响知识共享的团队特征变量,并采用多层线性模型(HLM)对234个工作团队的813名成员的有效调查问卷进行了实证检验。结果表明,互依性(即任务互依性和成果互依性)与团队效能感均对知识共享起到积极影响作用;成员能力梯度对知识共享有负向影响作用。此外,任务互依性与成果互依性的交互作用对知识共享的影响也是显著的。最后对如何有效促进团队知识共享提出了建议。     

知识型领导对科研团队成员知识共享行为的影响路径 ——社会交换的中介效应与组织公平感的调节效应研究

从社会交换理论的视角,对知识型领导影响科研团队知识共享行为的作用路径进行实证研究,检验了领导成员交换以及团队成员交换在知识型领导与科研团队成员之间的中介效应,并验证了组织公平感知分别在领导成员交换、团队成员交换与知识共享行为之间的的调节效应以及对于领导成员交换、团队成员交换中介作用的调节效应.采用结构方程模型与回归分析方法对通过问卷调查获取的472份有效数据进行分析,结果表明:领导成员交换与团队成员交换分别在知识型领导与知识共享行为之间发挥显著的中介作用,且交换关系质量越高,越能促进团队成员知识共享行为.组织公平感知不仅正向调节了团队成员交换与知识共享行为之间的关系,而且正向调节了团队成员交换在知识型领导与知识共享行为之间的中介作用.     

团队共享心智模式对团队有效性的影响机制研究

摘要：文章采用实证研究的方法探讨了我国高科技组织中团队共享心智模式对团队有效性的影响作用机制。通过对来自4个城市的36家高科技组织的248名团队成员的调查,研究结果发现：团队共享心智模式对团队绩效和团队成员工作满意感具有积极的影响作用;团队共享心智模式通过团队成员间的知识分享行为对团队绩效产生影响,即知识分享行为在团队共享心智模式与团队绩效之间起中介作用。     

团队中领导—成员交换差异对知识共享行为的影响研究地位冲突的中介作用

基于领导—成员交换（LMX）理论和社会比较理论,探究领导—成员交换差异对团队成员知识共享行为的影响机制,并检验地位冲突和团队公平氛围在其间的中介和调节作用。利用来自122个团队的468名员工样本数据进行实证检验,结果表明,领导—成员交换差异正向影响团队地位冲突,进而导致团队成员减少知识共享行为;团队公平氛围在调节领导—成员交换差异对团队地位冲突正向影响的同时,还调节了地位冲突在领导—成员交换差异与知识共享行为间的中介作用。研究结论从团队层面拓展了LMX理论的视角和框架,同时启示组织管理者要在团队中构建公平氛围,预防或弱化领导—成员交换差异和地位冲突的潜在危害。     

团队性绩效考核对知识共享的影响机制研究

基于Markóczy的复合式合作模型及知识共享的个人内在动机研究,本文从情境、信念、动机三方面探讨了团队性绩效考核对成员知识共享影响过程中的作用因素及相互间的作用关系,并构建了相应的影响机制模型。最后通过一个案例研究,验证了该模型在管理实践中的有效性。     

团队成员网络中心性、网络信任对知识转移成效的影响研究

 实现个人知识在研发团队内部的有效转移对组织的知识创造至关重要,而团队内社会网络又是影响团队内知识转移的重要渠道。研究考察了团队成员个人团队内的社会网络中心性和网络信任对团队内部知识转移成效的影响。研究认为团队成员个人在团队内的社会网络中心性对个人知识在团队内转移的成效以及个人团队内的网络信任均具有促进作用,在此基础上进一步提出了团队成员的网络信任在网络中心性影响知识转移成效中的中介作用。研究对所提假设进行了实证检验,并对结果进行了进一步的解释,旨在进一步剖析知识活动的规律,从而为企业有效的管理知识提供指导。     

科研团队学科背景特征对创新绩效的影响——以知识交流共享与知识整合为中介变量

 科研团队是科技创新活动的主要组织形式,但团队运作并非一定就能带来较高创新绩效。在科研团队内部,成员之间的价值观差异和知识交流障碍对于团队的科技创新活动来说尤为重要。从知识管理和知识创造的视角,科研团队成员之间的知识交流、知识共享和知识整合,对于科研活动的创新绩效影响和作用机理非常值得研究。在前人研究的基础上,通过对相关变量测量量表的修订,选取北京、广州两地重点高校80支科研团队进行问卷调查,获取大样本数据,通过统计分析,揭示了科研团队成员学科背景特征、团队成员之间知识交流共享和知识整合对团队创新绩效的影响,明确了加强知识管理对于提高科研团队创新绩效的重要性。     

基于成员共享的创业团队知识转移研究

既有的研究表明,如果团队之间共享高阶层社会身份,则通过成员的流动能够促进团队知识的有效转移;如果某些成员同时属于两个不同的团队,则通过这些共事的成员,团队之问能够有效地进行知识转移.文章首先介绍了团队知识的概念与特征,然后在分析基于成员共享促进知识转移的经验依据的基础上.提出了促进创业团队知识转移的成员共享模式,最后以一个案例对此机制进行了探讨.     

基于团队过程的知识共享行为结构研究——前因及有效性

本研究将知识共享分为知识贡献和知识搜集两个维度,利用均值和差异两种不同的构建方法,采用知识贡献强度、知识贡献差异、知识搜集强度、知识搜集差异4个维度的组合描述团队知识共享行为结构,并分析了几种典型共享行为结构的特点。以IPO模型为基础,研究了团队激励和团队共享氛围对共享行为结构的影响,以及不同共享行为结构对共享满意、团队绩效和团队创新的作用,提出了研究命题,构建了研究模型,为未来进一步研究奠定了基础,也为团队知识共享研究提供了新的视角。     

团队薪酬分配对团队知识共享的作用机制研究

从团队薪酬分配的角度出发,基于团队薪酬公平感研究了团队薪酬分配对团队知识共享的作用机制。来自10家企业的556名员工参与了问卷调查,采用层次回归对139套配对样本数据分析的结果表明,团队薪酬可以促进团队内部的知识共享,团队成员能力差异对按贡献分配导向与团队知识共享的正向关系具有正向调节作用。最后,讨论了本研究对企业管理实践的指导意义以及该领域未来的研究方向。     

基于博弈论视角的团队知识共享激励机制研究

通过静态博弈模型的构建及分析发现,在非对称信息下,传统的激励机制会使团队知识共享陷入囚徒困境;对知识共享行为采取直接激励则由于存在激励扭曲问题而无法起到有效的激励作用;团队利益共享计划则可以产生较好效果。基于团队利益共享激励模型,就激励合同的具体设计及如何提高成员知识共享的努力程度等方面的问题做了进一步讨论。     

团队差序氛围对团队创新绩效的影响机制研究——知识转移的视角

 整合差序格局理论与团队创新理论,基于知识转移视角,构建了团队差序氛围与团队创新绩效的概念模型,并通过选取本土企业项目团队主管及其直接下属的421个配对样本,运用层级回归分析对假设进行验证。研究结果发现,团队差序氛围与知识共享及团队创新绩效显著负相关,知识共享与团队创新绩效显著正相关,知识共享对团队差序氛围与团队创新绩效之间的关系起部分中介作用,而知识转移渠道对团队差序氛围与团队创新绩效之间关系起负向调节作用。相关结论对本土管理者从团队差序氛围的角度考虑团队创新绩效的提升,具有一定的借鉴和指导意义。     

基于阶层线性模型的知识共享行为机制研究

本文构建了共享领导、组织结构与知识共享的理论分析框架,应用阶层线性模型(HLM)。以研究所、设计院等事业单位为研究对象开展实证研究。研究表明,共享领导的绩效期望、权责共享、团队学习对知识共享行为具有显著的正向作用。相互协作对知识共享行为不存在显著影响作用。组织结构的正规化、复杂化对共享领导与知识共享行为的中介效应显著,而集权化的中介效应不显著。本研究进一步揭示了共享领导与知识共享行为之间的内部作用机理,不仅拓展了共享领导与知识共享行为的理论研究,也为组织提高知识共享效率,进而提高团队绩效提供了实践指导。     

绩效评估公平感对工作满意度的影响效应研究

摘要：本文基于对浙江省科研人员的问卷调查,测度了目前科研人员对于绩效评估公平感的总体感受,以及绩效评估中程序公平和结果公平两个因子的影响作用,以揭示科研机构和高校绩效评估的公平情况。研究进一步分析了不同个体特征的科研人员在绩效评估公平感和工作满意度方面的差异,探究了科研人员绩效评估公平感对工作满意度的影响效应。     

组织公平、组织学习与隐性知识共享的相关性研究

研发型团队创造力的培育是高新技术企业的生命线。隐性知识转移对创造力的培育具有直接的驱动作用。基于长三角研发型团队的样本数据,实证性的检验揭示了以组织学习为中介效应的组织公平对隐性知识共享的促进机理,提出了组织公平偏好下研发型团队隐性知识共享的促进策略,为创造力培育的深化提供了现实性的理论借鉴。研究发现：研发型团队应提高组织公平对系统思考的促进力度,同时提高团队学习和系统思考对隐性知识共享的促进力度。     

变革型领导对团队知识共享绩效的影响研究——基于信任倾向的中介效应

采用结构方程模型分析了变革型领导、信任倾向、团队知识共享绩效的不同维度之间的关系,研究的样本包括791份有效问卷以及所对应的环境状况.研究结果表明,变革型领导通过信任倾向作为中介变量对团队知识共享绩效具有显著的影响作用;信任倾向在变革型领导与团队知识共享绩效之间起到部分中介作用;任务导向和关系导向的变革型领导对信任倾向和团队知识共享绩效的不同维度产生影响作用的路径是不同的,任务导向的变革型领导对共享意愿、共享行为、共享绩效有显著影响,关系导向的变革型领导对信任倾向、员工满意有显著影响.