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上面的问题,你能回答出来吗?这些问题,都是第四届全国公众科学素质电视大赛上的赛题呢。《小诺贝尔》特派记者小璐亲历赛场,并将在这为同学们揭秘本次大赛还发生了哪些有趣的事情。 相似文献
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首先,请允许我代表中国科协书记处向出席今天会议的12个中心城市城区科协的同志和天津市各区县科协同志表示亲切问候,对各级党委政府的领导对于科学素质工作和科协工作的支持和重视表示感谢。 相似文献
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2007年6月22日至23日,落实《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称《纲要》)2007论坛暨第十四届全国科普理论研讨会在上海浦东举行。会议由中国科普研究所、上海市公民科学素质工作领导小组办公室、上海市科普工作联席会议办公室、上海市科学技术协会、上海市浦表新区人民政府主办,上海市浦东新区科学技术协会承办。 相似文献
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关于提高我国全民科学素质的战略思考 总被引:7,自引:0,他引:7
提高全民科学素质的任务,不仅要使所有国民具有基本的科学素质,而且要构建全民共同发展的学习型社会,为每一个公民科学素质的不断提高创造条件。提高全民科学素质已经成为国际社会的共识。从我国公民科学素质的现实状况及全面建设小康社会的战略目标出发,提高我国全民科学素质是一项祭迫而艰巨的战略任务。 相似文献
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《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称《科学素质纲要》)的颁布实施,对科协系统而言,是一件具有里程碑意义的事情。这是因为国务院将公民科学素质的建设提到了国家战略的层面,提出了新概念、新方针、新规划、新措施:并且在实施过程中,国务院将全民科学素质工作领导小组办公室设在中国科协, 相似文献
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6月17日,全民科学素质行动计划制定工作领导小组第二次会议在北京召开,国务委员陈至立出席会议并讲话,领导小组组长,中国科协主席周光召主持会议,领导小组副组长,中国科协副主席,书记处第一书记邓楠作了关于全民科学素质行动计划制定工作的汇报,领导小组副组长兼办公室主任,中国科协书记处书记程东红对《全民科学素质行动计划纲要》(送审稿)的主要内容作了说明。 相似文献
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当前世界各国都清楚地认识到提升公民科学素质的重要意义,纷纷为此制定了相应的计划,美国的"2061计划"、中国的"2049计划"等都把加强培训、提升公民的科学素质作为一项十分急迫的任务。 相似文献
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首先,我代表国务院对中国科协第七次全国代表大会胜利闭幕表示热烈的祝贺,向全国广大科技工作者表示崇高的敬意!今天,我们借科协第七次全国代表大会这一历史性盛会的东风,在这里召开《全民科学素质行动计划纲要》实施动员大会,全面启动《科学素质纲要》的实施工作,意义十分重大。 相似文献
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近年来,内蒙古巴彦淖尔市科协紧紧围绕市委、市政府中心工作,全面落实国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称《纲要》),把提高全民科学素质作为推动经济社会和人的全面发展的重要工作来抓,深入开展科普宣传活动,全市公民科学素质明显提高。 相似文献
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<正>"十二五"以来,宁夏科协坚持"大联合、大协作、共推进"的工作方式,在自治区党委、政府的高度重视和坚强领导下,加快了科学素质建设的步伐,通过积极争取项目,协调多方投入,加大对基层科普基础工程和科普工作条件的支持力度,使科普能力建设得到强化,公共服务功能明显增强,让更多基层群众享受到优质、便捷、高效的科普服务,推动全民科学素质的提升。 相似文献
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近两年来,湖北省谷城县科协紧紧围绕县委、县政府中心工作,全面落实《科学素质行动计划纲要》,深入实践科学发展观,为提高全民科学文化素质、大力深入开展城乡科普工作做了大量卓有成效地工作。 相似文献
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2006年2月,国务院发布了《全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020年)》(以下简称《纲要》),全国各省、市、地区也都相继制定了相应的实施意见,我们苏州市还制定了作为“四大行动”计划之一的《苏州市提高市民文明素质行动计划》。但是,提高全民科学素质的关键在哪里?全民科学素质行动计划的主要抓手是什么?当前公众科学素质的软肋又在哪里?如何才能使全民科学素质行动计划更有成效?这些问题都值得进一步深入探讨。 相似文献