中职动漫专业教学定位初探

中等职业学校动漫专业教育的教学定位应以学生在动漫产业链中找到合适岗位和学生的未来自我发展两个目标来确定.准确的教学定位是中职学校成功开展动漫设计专业教育的关键.     

中职动漫制作专业建设

文章分析中职学校动漫专业开设现状,探讨中职动漫制作专业课程改革。     

中职学校影视动漫专业建设初探

中职学校影视动漫专业建设起步比较晚.文章列举了该专业建设过程中存在的问题,并就该专业建设的培养目标、课程架构、师资队伍建设、学生技能培养、实训等进行了探讨.     

中职烹饪专业美术教学初探

当前,中职烹饪专业的学生入学时美术基础相对薄弱,造成在学习过程中缺乏美术的表达能力和创新能力,往往不能直观且富有感染力地将其烹饪主题表达出来。改革不适应发展需求的教学内容和教学方式,提供更多、更新、更广的知识点,开阔视野,将菜肴的色、香、味、形、器、意、营养融为一体地表达,是当今烹饪美术课程教学工作的重要任务。作者结合日常教学实践,针对中职烹饪专业烹饪美术课开设的意义与实施途径进行了探讨与总结。     

中职动漫专业课程改革探究

中国的动漫产业是一个蓬勃发展的朝阳产业。动漫专业培养的是能胜任动漫专业媒体设计和制作工作的专门技能型应用人才。为了使学生更好地适应这个行业,我们需要不断探索研究课程的设置及内容。     

对中职动漫专业教学的几点思考

<正>中职学校是我国近年来新发展起来的中等教育类型,动漫专业作为中等职业教育的一个新专业,其课程体系建设还在探索中,大部分课程还是沿袭其他学校同类专业的课程设置,很不适应中职人才培养目标的实现和人才规格要求。目前,动漫行业发展出现新特点,要求动漫人才不但有理论知识,还要具备过硬的手头工夫。我们应根据行业发展要求,借鉴发达国家中职学校相关课程设置情况,朝着"适岗、应用、变岗、创新"的课程建设方向改革现有的课程体系,优化课程结构,按照     

中职动漫课程教学探讨

本文对中职动漫课程教学存在的专业课程设置不完整、美术类课程不足、教师教学无法和企业要求紧密结合等问题进行了剖析,并提出通过聘请企业技术人员来校上课、教师下企业实践、产教研相结合等策略来进一步提高教学质量,适应动漫产业对专业人才的迫切需求。     

高等职业院校动漫专业教学改革初探

社会主义文化大发展大繁荣促进了我国动漫产业迅速发展,随之而来的动漫教育也如雨后春笋般蓬勃发展起来,然而,发展过程中也不可避免地暴露出了一些问题,因此,在发展中国动漫教育的同时,更需要我们冷静地思考,以便使我国的动漫教育在滞后国际发展水平许多年后,能够建立起一个完善的动漫教育体制并开创一个健康的发展局面。     

网络动漫教育资源在中职计算机动漫教学中的应用研究

随着科技的进步和生活水平的提升,计算机动漫专业越来越受到重视,很多中职学生都选择了动漫专业进行学习,在一定程度上推动了我国动漫行业的发展。如今,网络动漫教育资源被应用到中职计算机动漫教学中,对课堂教学进行了拓展和延伸,拓宽了中职学生的知识面,培养出具有创新精神和职业素养的综合型人才。教师可先分析中职计算机动漫专业存在的问题以及网络动漫资源的作用,再对具体的应用策略进行探究。     

民办中职学校动漫专业建设与探索

由于动画专业人才需求量较大,各类大中专院校都开设了动漫专业,然而这种高速发展下的动画教育却存在该专业可持续发展的问题,并隐藏着供求关系的危机和矛盾。作者对我国动漫产业的发展与危机、民办中职动画教育的现状进行分析讨论,并提出动画专业建设的构想,旨在为国家提供更多优秀的动画专业人才。     

动漫速写课程教学初探

从激励学生的学习精神、训练正确的观察方法、线条的运用、将临摹与速写相结合、重视动态速写的训练、要求速写表现出动漫画的风格特征、运用“教、学、做”一体化教学模式七个方面对动漫速写课程展开摸索和实践。     

中职学校动漫专业建设探索

动漫专业是中职学校的新兴专业．中职学校应对动漫专业的发展前景、专业定位与建设加以研究．适应本地区市场的需要,根据学生的基础．因地制宜地选择专业方向．加强校企合作,引进企业人才参与专业建设．积极开发校本教材．走校企合作、产教结合之路。     

乌兰察布职业学院“动漫设计与制作”专业发展初探

近年来许多院校开设了动漫设计与制作专业,如何将这个新兴专业发展壮大已成为重要的课题。本文就乌兰察布职业学院"动漫设计与制作"专业目前的发展中存在的问题以及如何针对问题寻求解决的出路进行了探讨,以期对专业的建设有所帮助。     

适应动漫产业发展 改革创新动漫专业教学

动漫产业是我国重点扶持的文化创意产业,适应动漫产业快速发展和动漫设计行业的特点,动漫设计与制作专业拟围绕培养提高学生的动漫艺术与动漫技术两方面的素质与能力设计人才培养和专业教学目标,并根据这一目标和动漫产品的制作流程、动漫艺术设计与制作工作岗位及其能力特点要求,构建动漫设计与制作专业课程体系。     

中职动漫专业一体化教学探索

一体化教学是中职动漫专业发展和人才培养的必然趋势。它要求教师转变教学理念,提高教师素质;要求学院增加实训设备,打破理论与实习界限,打破专业课间界限,让专业课为项目式教学服务。加强校企合作,坚持创新,不断深化教学改革,才能培养出真正受企业欢迎的应用型人才。     

关于对中职院校动漫设计专业教学改革的探究

一直以来,我国的动漫产业都处于萌芽状态,发展缓慢,国内的动漫市场被发达国家逐渐蚕食.近些年来,随着国家对动漫产业的重视和扶持,国内的动漫发展如异军突起,与国外的动漫形成了一定的竞争力.为了更好的促进我国动漫设计水平的提升,国内很多职业院校纷纷开设了动漫设计专业.从表面看,动漫市场未来的发展令人期待,那么在短期内快速形成的动漫教育教学体系是否专业,是否能够承担起振兴国产动漫的责任,还有待进一步观察.笔者主要通过本文阐述目前职业学校动漫设计教学中普遍存在的问题,完善教学方法,深化推进职业院校动漫设计专业教学改革,促进国内动漫市场的繁荣昌盛.     

中职动画专业的定位与课程设置探讨

本文探讨对动画专业作如何的课程设置培养学生,才能提高该专业对企业需求的适应性。     

中职动漫专业建设的现状与思考

动漫专业是中职学校的新兴专业,作为一所拥有计算机专业的中职学校,如何针对社会的需求、学生的具体情况培养符合动漫产业需要的动漫人才,已成为迫切需要我们研究的课题。