学报编辑责任意识问题探析

文章阐述了学报编辑的责任意识,指出学报编辑责任意识的具体体现和落实措施,指出应加强对学报编辑责任意识的培养。     

浅析刑罚的阻力设计

本文主要对刑罚的阻力作简要分析,首先指出阻力的力量来源,分析了刑罚阻力设计的标准,并指出刑罚阻力的应用和因阻力设计不当造成的后果。最后指出刑罚只能阻止犯罪,并不能从根本上消灭犯罪。     

建筑企业员工职前职后教育的现状和对策

通过对行业发展以及企业员工技术现状的分析,指出员工职前后教育的重要性和紧迫性;通过对建筑企业员工职前职后教育现状的分析,指出其中的问题并探讨解决方案.     

生成语法中的标记理论

本文从生成语法的角度对标记理论进行了探讨和诠释 ,指出了其在生成语法中的性质和作用 ,并与其它角度的研究进行了比较 ,指出了它们研究的异同     

专业英语教学的回顾、现状与展望

对专业英语教学的历史和现状进行研究,指出专业英语的重要性以及当今专业英语教学的不足.从需求分析模式和专业英语教学法两个方面指出未来专业英语教学的发展方向.     

工程管理类跨学科专业教学体系研究

通过调查研究,对目前国内工程管理本科专业发展现状进行了详细的总结与分析,指出其发展的优势和不足;对教学体系的优化进行了深刻的探讨,指出了实现教学体系优化必须具备的软件和硬件条件。     

论孔子孝道和当代大学生的关爱与责任教育

对当代大学生的关爱和责任教育已刻不容缓。文章指出孔子孝道的核心是培养爱和责任,同时还指出“孝”是培养大学生关爱及责任意识的着眼点。     

浅谈中学数学教学改革的理论与实践

通过对中学数学教育改革历史的回顾,结合中学数学教学目的和原则,对中学数学教育中课程的设置、教学方法进行探讨,指出80年代世界数学教育改革发展的三大趋势、课程改革的四大趋势和国内外十余种教学模式,指出了五种现代数学教学方法。     

再谈单位阶跃函数在一阶电路分析中的用法

对单位阶跃函数在一阶电路中的应用进行了分析.指出在一阶电路中,单位阶跃响应和零状态响应的关系和正确分析方法;指出了4个文献在对单位阶跃函数的分析中所出现的错误.     

STS:高考实验试题的情境取向

通过对高考实验试题的情境特征进行分析,指出实验试题情境化的必要性。深入分析重庆试卷两道实验试题情境,对英国和美国的物理实验试题情境进行了介绍和比较,指出STS旨在提高科学素养,是有待开发的一类实验试题情境。     

依托校外会计代理记账公司办出会计专业高职特色

针对目前高职院校校内会计模拟教学和到校外的一般工商企业实习存在的种种不足,分析了依托校外会计代理记账公司提高学生实践动手能力方面的优势,提出了利用会计代理记账公司提高学生实践动手能力的具体措施。     

企业产权制度的演变与会计信息披露的演进

随着人类社会经济组织的发展,企业产权制度经历了从业主制产权制度到合伙制产权制度,再到公司制产权制度的演变。不同的企业产权制度对会计信息披露的内容有不同的要求,形成不同的特征。而现代企业产权制度对会计信息的披露要求更加复杂。     

施工企业会计核算问题研究

施工企业具有其自身的行业特点:生产周期长、生产的流动性、涉及面广等。而这些特点决定了施工企业会计核算的内容、形式区别于与一般工业企业。笔者了解过一些施工企业,结合企业的具体情况,分析了施工企业在进行会计核算中的常见问题,针对这些问题,在本文中建议性的提出了相应的解决方案,希望对完善施工企业的会计核算有一定的参考作用。     

淮南能源城市实践环境会计的意义及若干议题

环境与发展是当今世界两大主题。环境会计是实现城市可持续发展,实施有效企业环境管理的重要手段。文章阐述了我国典型能源城市实践环境会计的意义,并以“三大基地”和“生态淮南”建设为背景探讨了淮南实践企业环境会计的若干重要议题。     

高职成本会计课程考核改革探析

《成本会计》是会计专业的必修课，其理论性和实践性都较强。该课程以工业企业成本核算为主要教学内容，并涉及到很多计算公式，而且成本核算方法的种类较多。这种课程的性质和特点决定了该课程考核应以考核知识应用、计算技能、核算能力水平为主，注重形成性考核，命题中多设实践考核环节，以能力测试为中心。     

有关知识经济下财务管理创新的探讨

随着知识经济时代的到来，形成并发展于工业经济时代的公司财务在许多方面显示其不适应性，面临着严峻的考验，因而必须考虑在知识经济下的财务管理创新与发展问题，探讨知识经济下的财务管理的必要性。     

The effect of industrial training on ethical awareness of final year students in a Malaysian public university

Studies (for example, Dellaportas in Making a difference with a discrete course on accounting ethics. J Bus Ethics 65(4):391–404, 2006; Saat in An investigation of the effects of a moral education program on the ethical development of Malaysian future accountants, 2010) on final year accounting students show that industrial training has a positive impact on the ethical development in a way that students improved in their ethical judgement after attending a 6-month training. Thus, this research aims to evaluate the influence of industrial training in the development of ethical awareness among final year students from a Malaysian public university. These students were from multiple academic backgrounds—engineering, science and social science. A pre and post study was adopted in order to achieve the objectives. A set of survey was distributed to students before and after they have attended industrial training. In assessing students’ ethical awareness, 15 business-related and workplace ethical situations were given and students had to rate their acceptance on these situations from not acceptable (1) to most acceptable (7). From the findings, it can be observed that although the level of ethical awareness among students is fairly good, industrial training has minimal impact in improving or developing students’ ethical awareness. The impact is such because students who undergone industrial training may have observed certain behaviour that they thought are acceptable in a workplace; this may have changed the way students perceived their acceptance on the situations.     

贯通不同层次会计专业人才培养的研究——基于十堰地区会计专业人才培养现状的调查分析

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出"到2020年,形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系"[1]。贯通中职、高职、应用本科专业教育对加快构建"现代职业教育体系"具有重要的现实意义和实践价值。文章首先分析了中职、高职、应用本科院校会计专业人才培养现状,在此基础上对不同层次会计专业人才培养目标的确立、课程体系的构建等提出了意见和建议。     

小企业会计核算与大中型企业的区别

在我国工业企业法人中,小企业占95％以上。从2005年1月1日起,小企业应执行《小企业会计制度》。相对大中型企业来说,小企业在会计科目设置和使用等方面有其自身的特点和核算要求。本文谨对小企业会计核算的特点和与大中型企业会计核算的区别作对比分析。     

在会计主体下虚拟建设单位会计浅析

建设单位会计由于形成于计划经济条件下,与市场经济对接的会计《两则》有其不适应与冲突的地方;建设单位会计对象是从资金取得、建设、形成资产的资金运动过程,分为三个阶段即资金的取得、资金的使用和资金的转销,形成了与工业会计相比核算内容、成本考核方法等明显不同的特点,从资金运动规律上来看,不仅符合“资产=负债 所有者权益’’的平衡关系式,而且有其独特的运动规律。因此要进行建设单位会计改制,形成会计主体下的虚拟建设单位会计。