高中化学探究性实验与空气污染

在当前教育模式及育人思想下,为提高教学质量,优化教学体系奠定基础,教师需在教学进程中敢于创新、乐于实践,在教学实践中总结经验,用以完善教学体系,使学生在教学进程中有所收获,在落实教学目标同时,达到培养学生核心素养的目的。本文通过对高中化学探究性实验与空气污染相关教学内容进行分析,以期为提高高中化学实验教学质量提供依据。     

长蘑菇的拖把

"大家快过来看呀,我们班的拖把长蘑菇啦!"张老师一边吃惊地拿着拖把,一边大声地告诉我们。拖把上为什么会长蘑菇呢?张老师会不会骗我们呀?我很纳闷,便怀着好奇的心情走向张老师。同学们     

优质规范化护理服务在儿科病房的应用

目的通过优质规范化护理服务,提升患者的满意度构建和谐护患关系。方法针对当今护患关系紧张的原因进行分析,有目的、有计划、有步骤地实施利于促进护患关系和谐发展的各项规范化护理服务。结果患者对护理工作的满意度≥98%,护理服务态度满意度100%,技术操作体现人文精神≥98%,住院患者健康教育覆盖率100%,出院患者健康指导率100%。结论优质规范化护理服务的实施,提高了护理服务的质量和患者的满意度,同时激发了护士为患者服务的工作热情,从而有效地构建了和谐的护患关系。     

拖把的“美丽”

我们生活的周围并不是处处青山绿水、蓝天白云,我们的身边并不是时时刻刻都是鲜花掌声、阳光灿烂,我们生存的客观现实是那么的朴素、普通与平凡。然而,在这实实在在的普通与平凡里我们该怎样用心去发现美丽、感悟美丽、欣赏美丽呢? “拖把,有什么画头?”这是《教室一角》美术课上一些同学的惊问。紧接着学生要求:“老师,给我们选个美丽的东西画好吗!”     

带排水管的拖把桶

进入初中后,我主动承担了一项家务劳动——拖地板。但是清洗拖把时,需要不停换水,不仅费力,而且一不小心会让脏水流得到处都是。我受到洗衣机排水管的启发,发明了带排水管的拖把桶。在桶的外壁底部加一个软排水管,平时把排水管竖起来,     

空气污染对健康的影响

随着科学技术的发展,空气污染对人体健康的影响已引起人们越来越多的关注。洁净的空气是如何被污染的呢?空气污染     

对观察细菌实验的改进

植物学实验八,过去通常用预失制成的细菌三型涂片及永久装片来辨认细菌三种形态。但是细菌分布具有广泛性,在人体口腔牙垢中有细菌三种形态,即一般有白色葡萄球菌和链球菌,梭形杆菌,类白喉杆菌,有时还有螺旋体。因此实验课可以把它改为临时制作装片。     

“拖把风波”引起的思考

<正>"老师,你看,拖把被那些可恶的男生弄成这样了。"我正在办公室批改作业,班长急匆匆地跑来,拿着分了家的拖把,着急地对我说。我一看,一把崭新的拖把被弄成了这样,真是气不打一处来。要知道,这拖把才买了不到两个星期呀!我恨不得立即把那弄坏拖把的同学找来狠狠地训上一顿。但理智告诉我,这件事必须冷静处理。为什么呢?首先,是因为我刚接这个班,据了解,我已是这个班的第五任班主任     

在高职儿科护理实训教学中信息化SimBaby模拟病房的应用

随着我国教育教学改革的全面推行,各类高校都开始了教育改革的步伐。而对于高职教育而言,对学生进行实训化模式的培养是教学改革所面临的重点问题。只有将高职教育的特色教学方式通过改革不断进行完善,才能打破传统教学中与社会需求脱节的弊端。因此本文主要从高职儿科护理实训教学信息化SimBaby模拟病房的应用出发,探讨虚拟仿真在高职教育中的重要作用和具体教学方法。     

对观察血液循环实验材料的改进

对观察血液循环实验材料的改进武汉市四十三中学周白权（４３００３４）一、主要优点１．泥鳅广布于我国南北地区，菜市场一年四季均可采购到，取材方便，且价格低廉。２．操作简便，不用麻醉、包裹，且容易固定，省力省时。３．在显微镜下，泥鳅尾鳍血管粗大，网络清晰，...     

对细胞质流动观察实验的改进

生物学实验是中学生物内容中最重要。也是最富成长性的板块。通过实验教学可以培养学生的动手能力、科技创新能力，以及探索科学知识的方法技巧。而中学生物实验材料的选择．更是学生实验成功与否的关键。近年来，我们对细胞质流动实验的材料使用摸索到了一定的经验，现就该实验的改进方案作一简单的归纳。     

对种子萌发观察实验的改进

人教版第十册《种子的萌发》一课通过观察实验使学生知道种子萌发的过程和条件,培养学生的观察能力、试验能力、归纳概括能力和认真细致的科学态度,体会到自然变化是需要一定条件的,自然事物是相互联系的。 教材中观察种子萌发过程的实验是这样设计的:把用水浸泡过的成熟的种子放在盘子里的湿布上,在种子上盖几层湿布,把盘子放在温暖的地方,每天往湿布上洒些水使布保持湿润。每天观察种子的变化,用简单文字和图画记录种子萌发的     

空气污染对中老年人健康的长期影响研究

健康中老年人是家庭、社区及经济发展的宝贵资源,有效识别环境因素对中老年人健康的影响,准确量化其长期效应,将为优化污染治理水平、促进健康老龄化、释放第二次人口红利提供全新证据和政策启示。本文将2003—2017年的空气污染地市级数据与2013—2018年中国健康与养老追踪调查(CHARLS)个人数据相匹配,融合机器学习方法,利用风向变化构造工具变量,识别PM2.5污染物在1～10年内的平均浓度对我国中老年人健康的长期影响。研究发现：(1)空气污染对我国中老年人健康水平存在不容忽视的长期负面影响,10年年均PM2.5浓度每增加1μg/m³,患慢性疾病的数量将增加19%,同时随着污染程度的加重,其健康负面效应呈非线性增加趋势;(2)空气污染对女性、55—65岁年龄段、北方居民、教育及消费水平较低的群体会产生更大的长期影响;(3)个体对空气污染的回避行为使得基本线性回归结果存在偏差,且长期空气污染暴露对中老年人健康产生的负面影响比短期的更大。本文为空气污染的长期健康影响提供了全新实证依据,对进一步优化污染治理水平、从环境治理角度提高中老年人力资本水平有一定政策启示作用。     

校园内空气污染的监控

<正> 一、原理与目的 空气不是微生物生长的培养基,但它是微生物的颗粒状物质、灰尘和液滴的携带者。污染空气的微生物来源于环境中的污染源,比如人们咳嗽、打喷嚏、吐痰时由呼吸道喷出微生物液滴,土壤中微生物随灰尘颗粒飞扬等。空气微生物种类很多,有各种细菌、霉菌、酵母菌、病毒等,甚至有病原体(如流