韩国私立高等教育发展的特点

1945年韩国光复之后,韩国高等教育特别是私立高等教育迅猛发展,取得令人瞩目的成果,并形成具有韩国特色的私立高等教育体系。韩国私立高等教育享有国、公立大学一样的法律地位,成为韩国高等教育的重要组成部分。韩国私立高等教育不仅规模大,而且其质量可与国、公立大学媲美。     

The emerging landscape of school-based professional learning communities in South Korean schools

Abstract

Over the last decade, school-based professional learning communities (PLCs) have emerged as a key feature of the education system in South Korea. To understand this relatively new phenomenon in the context of South Korea, we provide a review of research on school-based PLCs in South Korea and an empirical analysis of the Teaching and Learning International Survey (TALIS) 2008 with a focus on school-based PLCs. Based on our findings from the literature review and analysis of the TALIS, we aim to provide a fuller picture of the emerging landscape of school-based PLCs in South Korean schools. In so doing, we focus on what constitutes school-based PLCs in South Korean schools and how they are similar to and/or different from their counterparts in other countries. Implications for policy, practice, and research are discussed.     

在韩朝鲜族的同族异国文化适应过程探析

在跨国移民的研究中,文化适应是一个备受关注的问题,文化冲击则是一个分阶段的文化适应过程。在韩国的中国移民中,朝鲜族是一个特殊的族群。朝鲜族和韩国人有着同源的文化和血脉,随着中韩建交他们是最早进入韩国社会的中国移民。语言相通加之文化同源,他们在韩国社会经历着不同于其他移民的文化适应过程。在韩朝鲜族在经历了到韩半岛寻根的期冀,到无法真正融入韩国社会的失意,现在他们开始重新调整自己在韩国社会的定位,文化适应过程正在从危机期走向调整期。     

试论韩国公民教育的特点及对我国教育事业的启示

韩国公民教育在整个教育体系中占有重要的地位,发挥着重大的作用,它不仅对社会稳定起到了积极作用,而且还促使了经济的腾飞,韩国的教育体制也引起了世人的关注。韩国公民教育能获得成功,笔者认为主要在于把握了三个重点:坚持科学的理念,规划明确的内容,运用有效的方法,这些对我国的教育事业都有着重要的启示作用,我们应当积极借鉴。     

中韩男子足球对比研究的现状与分析

从历史和地理的关系，文化和民族性，以及中韩现代足球的发展上比较，两国之间的足球运动应有着相似性，可从结果上看，中国男子足球运动的发展状况太不尽人意。本人通过对现有文献进行研究，总结研究成果，发现不足，为中国男子足球运动的发展提出建议。     

日韩生物产业政策浅析

日韩作为亚洲生物产业的先行者和领头羊,其生物科技产业相关政策的指导和调控卓有成效,各具特色。日本在生物技术和产业领域位居世界前列,政府通过优化发展战略、加大投入力度、促进官产学结合、注重产品转化和市场预期等方式,推动生物产业发展。韩国生物产业发展迅猛,其政策从明确战略重点、科学规划管理、支持科创成果产业化、运营合作多样化等方面引导和促进产业壮大。综述了日韩生物产业政策的历史及现状．结合其国情和优、劣势,对其未来政策方向和重点进行了分析．以期对我国生物产业发展起借鉴作用。     

韩国游客赴中国旅游市场分析及对策

在中、韩建立外交关系后,韩国来华游客迅猛增长。然而在韩国访华旅游市场迅速扩大的背后,也存在很多不足。我国的旅游企业应加大对韩宣传促销力度、优化旅游市场环境;进一步提高旅游产品的档次、开发出适合韩国游客的经典旅游产品。     

The expansion of higher education led by private universities in Korea

This article explores the role of the Korean government in expanding private higher education over time and attempts to examine the impact of such expansion on access to and equity in higher education. The enrolment rate in Korean higher education has increased to over 80% within the past 60 years. This can be attributed to two factors: the rapid expansion of private universities which currently enrol about 80% of undergraduates, and the Koreans' educational aspirations rooted in the cultural esteem for education. The government's role is also paramount in the expansion by deregulating private universities. However, higher education expansion, mainly led by private resources with minimal government funding, has resulted in educational inequity. The Korean case demonstrates the importance of maintaining a balanced act between regulating and promoting the expansion of private higher education for a developing economy.     

国内课外补习研究回顾与展望

课外补习在国外被称为“影子教育（shadow education）”。国内有研究者将其称为“择教”,是与“择校”并列的教育选择形式之一。国内的课外补习研究主要是从课外补习的概念、成因、现状、影响和政策启示等方面展开的。未来该领域需要加强基础性理论研究、实证研究、比较研究等。     

The de-facto privatization of secondary education in Egypt: a study of private tutoring in technical and general schools

Most secondary school students in Egypt enrol in private tutoring in almost all subjects throughout the school year. A large proportion of students have stopped attending school altogether due to their reliance on tutoring. This study of how educational markets are perpetuated at school level finds that in the technical track catering to the working classes, the market is forced upon students through physical and verbal intimidation by teachers receiving below subsistence wages. In the more middle class general secondary track, pressure to enrol in tutoring is less direct and the market is promoted as a necessity for competitive exam readiness, despite its unclear dividends. The result has been a de-facto privatization of secondary education facilitated by a state that has determined the material conditions of teachers, failed to prevent related abuse and corruption, and reduced its investment in education to the point that the market has effectively emptied out and displaced public schooling.     

拾遗补缺创办特色——我国民办学校发展的战略选择

我国“政教合一”的传统,使公立学校严重挤压了私立学校的发展空间,直接影响了私立学校的发展基础。民办学校应在广阔的教育供求领域,“拾”公立学校之“遗”,“补”公立学校之“缺”,为社会提供不同于公立学校的“另类选择”。     

科举制度在韩国的嬗变及其对韩国文化的积极影响

韩国的科举制度萌芽于新罗时期,确立于高丽958年,在朝鲜时期得到进一步的发展和完善,于1894年甲午更张时期被废除,在韩国共存在了936年。科举制度成为韩国封建制度必不可少的一部分,对韩国文化产生了积极影响,它丰富了韩国的政治文化,推动了儒学在韩国的传播,并促进了韩国教育的发展。     

中韩跨国婚姻增加的原因研究

近年来中韩跨国婚姻持续增长。本文从几个方面探讨其中的原因,包括政治友好、经贸合作增加及交流频繁、文化认同及教育交流增多、韩剧热播的影响、国际婚介所的推动等。此外手续简化及中韩跨国婚姻的成功例子也起到了一定的作用。中韩跨国婚姻将会继续发展。     

韩国禁止就业年龄歧视的立法及权利救济机制分析

为了保障中高龄者就业,韩国制定了《雇佣上禁止年龄歧视及高龄者雇佣促进法》,该法对雇佣中各种场合的年龄歧视行为加以禁止,并规定了权利救济条款。该法的出台和实施将使韩国促进中高龄者就业的基本国策早日达成,同时其立法经验也给我国带来了有益启示。     

论近现代中国教育转型对传统私塾的改造

近现代社会新式教育快速兴起,新式学校逐渐取代传统的私塾和书院,成为教育机构的主流。政府在发展和普及新教育的过程中,一方面新设大量学校,另一方面也对传统教育机构进行改造,使融入新的学校系统。相比较而言,书院改学堂较为容易;传统私塾因为数量庞大,分布散乱,成份繁杂,改造起来难度大、时间长。教育行政机关通过组织塾师培训、审定塾师资格、实行设塾登记等形式,积极开展对私塾的改造,使之逐渐脱离旧的教育模式,在教学组织、教育内容、教育方法和学校管理上向新式学校靠近,为新教育的发展服务。     

韩国文化输出模式的研究

韩国文化输出模式及影响研究韩国文化以大众通俗文化产品输出为依托,在亚洲和世界的传播已成为一个值得关注的现象。本文以对韩国文化输出的研究为目的,来了解韩国文化输出的路径、方式以及内容,从而从中提炼出精华和糟粕,益处为我们所借鉴,弊端为我们所警戒。     

韩国终身教育发展特点的研究

韩国终身教育在20世纪60年代开始兴起,经过40多年的努力,韩国政府不断扩大终身教育机会,用多种政策法规促进终身教育的发展。从终身教育思想、机会、相关法规及政策等方面分析韩国终身教育发展的特点。     

台湾地区私立高等教育政策法规建设探析

台湾私立高等教育比较发达,这在一定程度上归功于其健全的私立高等教育的法津法规体系.台湾既有私立高等教育的专门法律法规,又有相关的法律中的条文规定,形成了系统可行的法规体系.台湾私立高等教育政策法规的建设历程和法规体系包含的主要内容,及其主要特点经验和教训,可以为大陆民办高等教育法制建设提供借鉴和参考.     

For whom the bell tolls: globalisation,social class and South Korea's international schools

This article discusses how in South Korea, English-medium international schools, initially established to educate foreign residents, have recently transformed themselves into private providers of global education for South Koreans. The article explains the social, economic and political circumstances under which the South Korean government has allowed this transformation to take place in response to the forces of globalisation as well as to South Korean elites' educational demand. The article argues that English-medium international schools are elite-class reproducing institutions. The role of English, one of the major imperatives of global capitalism, will also be discussed, as this language has been impinging on South Korea's education and labour market.     

韩国幼儿教育的法律规制及启示

韩国幼儿教育呈现出“教育预算重点倾斜、私立园是主要承担者、师资性别比例均衡”的发展格局。依循“国家负责”的立法理念,韩国幼儿教育的法律规制,重在确立政府的组织、保障与监管职责,保障幼儿的受教育权与隐私权,确立教师法律身份及其权益保障制度,形成家庭教育与幼儿园教育的合力。借鉴其规制理念,实现良法善治,我国学前教育立法应明确组建学前教育专职领导机构,尊重和扶持民办园的发展;确立儿童生活记录制度,保护儿童在园的隐私安全;建立幼儿教师法律身份的制度保障体系,创设吸引男性从事幼教的机制;结合儿童权利保护需求,构建家长教育的社会支持体系。