关于促进我国大型科研仪器设备共享的思考

仪器设备共享不仅可以提高资源使用效益和效率，而且可以增进学术交流和学科交叉，促进大型仪器设备使用专业化和社会化分工，推进科学方法与技术的创新。仪器设备共享需要一定的条件，当前仪器设备共享还存在一些关键问题未得到有效解决，主要是共享资源总量不足、共享机制不健全、共享氛围不浓厚等。要实现大型仪器设备的共享，需要针对当前的问题，采取得力措施，如依托重要科研基地建立各级共享服务中心或平台，支持建立大型仪器设备综合服务中心，促进商业化、市场化服务等等。     

大型仪器设备开放共享工作“模范生”——大型天文望远镜的建设与开放共享

该文对大型天文望远镜的主要建设和运行环节进行梳理，并与大型仪器设备开放共享的要求比对发现，大型天文望远镜在学科领域上具有开放共享的共识。首先，建设单位基于科学设想制定设计方案，经专家论证后科学确定台址；其次，由出资部门严格把关资金预算；然后，由研制单位进行望远镜的设计、生产、装调和集成；最后，由建设单位负责运行维护并对观测数据进行开放共享。多单位密切配合、严格管理、共建共享的模式，是精准定位科研需求、优化资源配置的开放共享模式，有利于推动科研创新、人才培养质量和技术进步。大型天文望远镜鲜明的开放共享特色和示范性，是开放共享工作“模范生”。     

供应链信息共享价值的量化研究

在目前的竞争环境下，通过构建具有良好的竞争能力的供应链进行竞争，对于企业来说非常重要。在供应链中，信息共享是供应链管理的基础。在信息有共享和信息无共享的假设下，对供应链上成员企业的相关参数进行对比，证明在有信息共享的情况下“牛鞭效应”明显小于信息无共享时的情况。因此，在供应链中实现信息共享是控制“牛鞭效应”、提高供应链管理效率的有效途径。     

禁用校园网服务器默认共享的五种方法

在校园网服务器中，由于所安装的Windows 2000 Server（或2003）版本的操作系统提供了默认麸享功能，这些默认的共享都有“$”标志，意为隐含的。一是所有硬盘分区根目录（不包括光盘）的共享，包括C：、D：、E：等，显示为C$、D$、E$；二是IPC管道共享，显示为IPC$；三是系统目录共享，显示为ADMIN$。一般对应C：     

共享经济下高校大型仪器对外开放共享的研究与探索

高校大型仪器对外开放共享可发挥高校在区域科技创新中重要作用。针对共享中存在的薄弱环节，聚焦共享经济中共享要素：共享主体(供需方、服务方和管理方)、共享对象和共享媒介。通过营造开放环境、优化共享生态体系，提高市场竞争力和信息化技术，以及加强多元化、市场化等策略。市场化加以行政干预的方式，提升仪器使用成效、降低共享成本、提高专业化服务水平，促进高校大型仪器对外开放共享，支撑区域经济发展。     

"归一路线"实现信息共享

实现信息共享，消除信息孤岛几乎是我们所有IT人的一个基本信念和理想。为了实现共享，尽管大家做了多年的努力和追求，信息、孤岛却依然存在，共享仍然是我们梦寐以求的奋斗目标。     

如何开发共享成人高校图书馆资源

如何开发共享成人高校图书馆资源吴秀珍资源共享是图书馆的一种工作方式，也就是说图书馆的全部或部分功能为许多图书馆所共享。通过文献交流实现共享，小交流，小共享，中交流，中共享，大交流，大共享……。而长期以来．由于传统观念的束缚，成人高校图书馆各自为政，基...     

中国企业需要怎样的价值观？——从华为、联想说起

共享型与牺牲型价值观？ 建设智慧型组织的第一步是实现精神资源的共享。也就是建立共享的核心价值观。这里的“共享”有两个方面的含义。第一个方面，该核心价值观必须得到组织中所有成员的内在认同，也就是英文中的“BUY—IN”，其意思是，不仅仅是员工口头上、在使用正式话语系统时认同，而且是在信仰层面、理性层面、情感层面、行为层面全方位的认同。     

企业知识管理的共享机制与知识树模型

知识管理的目标是要建立企业知识管理的共享机制，本探讨了在网络计算的环境下的知识与知识共享应用，分析了知识共享的机制，构造了企业知识树模型，分析了知识共享的条件、困难和激励机制，激励的目的是为了更好的共享，通常，激励的方法包括知识薪点工资制度（按知识的灰度不同设置薪点，灰度越高薪点越高）和其他的常用的激励制度。     

论文化信息资源共享工程中的知识管理

全国文化信息资源共享工程(以下简称“共享工程”)的开展面临着人才资源匮乏的情况，而依靠共享工程的售息网络建设和人才优势实施知识管理可充分发挥现有人才的作用，营造出创新知识、共享知识和应用知识的良好氛围，使共享工程成为学习型组织，培养出更多人才，为社会持续、稳定发展提供有力的保障。知识管理的具体实施需要激励机制和知识管理平台的支持，也要确立人才资源是第一资源的思想，需要考虑知识的合理分类、充分积累和共享管理。     

试论高校图书馆信息共享空间的构建

在知识经济时代，构建信息共享空间是新时代下高校图书馆进一步发展的必然趋势。高校图书馆信息共享空间构建具有重要意义，既满足了师生对信息的需求，又提高了图书馆的教育职能。但是，信息共享空间构建面临的问题主要是资源整合不足、从业者专业素质不高、对读者信息需求了解不够。为解决相关问题，必须做好构建信息共享空间的调研工作，筹措所需的足够资金。     

利用DFS技术处理校园网共享资源

在校园网中，大部分计算机都在利用网上邻居这个功能来完成资源的共享。共享网络资源要做的第一件事情就是在网络中设置共享文件夹，利用共享文件夹将数据发布到网络中供其他用户访问。设置共享文件夹是在网络中共享文件的惟一简单可行的方法，因为文件不能被直接共享在网络中，必须通过共享文件夹发布出来。     

校园网中的资源共享

近期，越来越多的学校建起了校园网，这对提高学校管理水平和教育教学水平都起到了重要作用。在校园网中应用最多的是资源共享和打印机共享，也就是说，硬盘驱动器、光盘驱动器、甚至软盘驱动器，都可以用来共享。共享这些驱动器的目的，一是共享磁盘空间，二是共享磁盘或光盘中的文件。要实现资源共享，充分发挥校园网的作用，必须经过以下过程：一、安装配置协议在校园网中，计算机之间进行通信是通过协议来实现的，没有通信协议就无法实现这些设备之间的真正连接。常用的协议有两种，即ＴＣＰ／ＩＰ协议和ＮｅｔＢＥＵＩ协议。ＴＣＰ／Ｉ…     

论电子政务信息资源共建共享的保障实质

电子政务信息资源共建共享是电子政务成功实施的重要条件，而电子政务信息资源能否达到共建共享，则需要对其进行有效的保障。文章结合信息安全、信息标准和信息利益在电子政务信息资源共建共享中的作用，探讨了电子政务信息资源共建共享的保障实质。     

适应课程改革需要 构建生态课程模式

课堂是师生生命成长的地方。新一轮课改呼唤构建新的课堂模式。为此，必须打破原有课堂清规戒律的束缚，构建关注师生生命成长的课堂，让师生共享知识，共享经验，共享智慧．共享人生的意义与价值。     

以共享为核心的社会公平正义观的转型与建构

共享是社会发展中的具有价值优先性的规范性概念，也是社会内在的价值要求与取向。共享作为当今社会普遍的价值共识与利益共识，构成了社会公平正义的规范内容与评判尺度。要推进社会公平正义首先要考虑的是如何实现发展成果的共享，如何在共享中探讨社会财富分配的公平合理问题，并基于多元主体共享的现实要求重塑群体利益关系与格局。所以，以共享为核心的社会公平正义观已然成为社会公平正义的主要展开方式与实现形式。在当代中国社会价值体系中，共享成为社会公平正义价值理念的具体体现，充分展现了公平正义观的变革，也构成了新时代中国特色社会主义公平正义观的核心内涵与本质特征。     

关于西部不发达地区基础教育信息资源共享建设的思考

由于地理、人文等多方面因素的影响，尤其是受西部经济的制约，西部不发达地区基础教育信息资源共享建设明显滞后，给基础教育事业的发展带来较大影响。面对这一现实，西部不发达地区中小学图书馆（室）的建设必须认真贯彻《中小学图书馆（室）规程（修订）》，结合区域实际，走具有自身特色的发展之路。本文遵循这一原则，从共享环境建设、共享模式建设、共享平台建设、共享基础建设、共享方向建设等五个方面提出了我国西部不发达地区基础教育信息资源共享建设的思路；     

如何实现成人高校图书馆文献资源的共建共享

本通过对成人高校图书馆献资源共建共享的必要性进行了分析， 指出了成人高校图书馆如何实现献资源的共建共享，即更新观念、提高认识，增强献资源的共建共享意识，成立献资源共建共享协调委员会，调查馆藏结构，建立馆藏布局，制定献资源共建共享的政策与规则，争取地方政府的投入，应用新技术，实现资源共建共享的网络化，以知识产权法为依据，实现献资源的共建共享。     

共享型有机化学MCAI的创新设计

共享型有机化学多媒体计算机辅助教学(MCAI)是将计算机技术与化学教学过程的整合作为共享的教学资源来设计，为使多媒体课件既便于共享又不失共享各自的教学特色，提出共享型课件应设计成不同模块组成的半成品，由不同的共享自行组装成富有特色的成品课件的新思路；并介绍有机化学课件中三个模块的建立，指出MCAI的效果不仅与多媒体课件的制作有关，还与整个课件的呈现模式、各知识素材的展示方式及课件与教学法的结合密切相关。     

初探网格计算中的安全问题

互联网技术不断发展，网格(Grid)作为Internet的第三次浪潮，在世界上引起了前所未有的关注和重视。网格计算把共享和协同的理念带入了高性能计算机领域。网格计算的最大优点之一是有利于地理上分布的各种计算资源和数据资源的共享。网格计算融入了接口标准、信息安全、高速通讯、协同管理等技术手段。共享是目标，协同是手段。