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对经济管理类课程双语教学模式的一些思考 总被引:1,自引:0,他引:1
《教书育人》2006,(Z2)
一、经济管理类课程开展双语教学的必要性在培养国际化人才的使命中,经济管理类专业首先实施双语教学应是责无旁贷。首先,经济与管理是国际化程度较高的专业领域,现代经济与管理理论多起源于西方。 相似文献
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随着我国高等教育不断发展,全球化、国际化对我国高等教育的影响越来越突出。国际化已经成为计算机软件课程学习的重要目标,随着计算机软件课程积极推动双语教学,并使用原版教材,大大增强了课堂教学效果。目前,以双语教学为特征的计算机软件课程改革已在全国高校深入开展,教师对双语学习的认识不断深入,双语教学是实现计算机软件专业教育面向现代化、面向世界和面向未来的重要标志。本文阐述了计算机软件学习实现双语学习的重要性,从课程设置、教科书选择和教学组织等方面进行了论述,并提出了几点增强计算机软件双语学习效果的建议。 相似文献
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孟庆平 《山东教育学院学报》2013,(6)
伴随着高校国际化建设的步伐日渐加快,在经济类课程中引入双语教学,为学生创造更多接触世界的机会,实现专业与国际接轨的呼声越来越高.但如何培养教师和学生参与双语教学的兴趣,扩大经济类课程双语教学的规模并保证教学效果是亟待解决的问题.本文以本科生开设的公共经济学双语课程为例,探讨了经济类课程扩大双语教学的意义,分析了影响双语教学实施效果的因素,并提出进一步改进双语教学的对策建议. 相似文献
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为顺应中国加入W TO,社会急需大量的既会外语又懂专业的复合性人才。教育部在2001年4号文件《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中提出“力争在三年内,外语教学课程要达到所开课程的5%—10%。”江南大学商学院作为培养商务人才的摇篮,鼓励教师对双语教学进行有益探索。一、《会计学》课程采用双语教学的目的一般公认,自然科学类课程、高新技术领域的课程、国际化要求更迫切的课程较利于开展双语教学。基于商学院培养商务人才的特性,会计学成为双语教学实验课程的首选。一是会计学课程通用性很强,是商学院的核心课程,… 相似文献
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将双语课程建设与专业认证工作有机结合,以概述性专业基础课程"机械工程导论"为例,探讨高校基于工程教育理念的双语课程建设改革思路与方法.坚持认证标准为导向,基于教育产出、目标导向、以学生为中心、持续改进的工程教育理念,宏观制定双语课程规划,明确各课程目标、教学内容与毕业能力的关系,遵循循序渐进的双语教学原则,从教学模式、教学内容、学习评价、师资队伍等关键点着手,推进国际化工程教育双语教学建设. 相似文献
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根据教育部对双语教学提出的新要求,高校要力争在三年内开出5%~10%的双语课程,特别是在信息技术、生物技术、新材料技术等急需发展的专业领域开展双语教学。目前,我校正在进行教学改革,以适应高等教育国际化发展的要求。作者在地理信息系统(GeographicalInformationSystem,简称GIS)课程中进行了双语教学尝试和探索,提出来与同行商讨。 相似文献
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在当今社会进入全球化和高科技化时代的今天,双语教学不仅是我国高等教育国际化趋势发展的需要,更是各高校培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的高素质人才的重要手段。各高等学校积极开展了信息科学和技术相关专业的双语教学工作。本文结合我校计算机专业双语教学实践,就高校开展计算机课程双语教学的必要性、现状、实践等方面进行了认真探讨。 相似文献
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涉外文秘专业计算机类课程双语教学实践探索 总被引:1,自引:0,他引:1
刘鑫 《漯河职业技术学院学报》2010,9(1):134-135
涉外文秘专业计算机类课程教学实行双语教学有其客观必然性,文中主要阐述了实施双语教学的方法、面临的困难和教学经验。 相似文献
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工科专业概论类课程双语教学的原则和实施 总被引:3,自引:1,他引:3
概论类课程是各工科专业广泛开设的专业基础课,具有引导性、概括性和前沿性等特点;因其难度较小、内容广泛和取材新颖等特点,是双语教学的良好载体。文章根据给水排水专业概论课程的双语教学实践,结合现代教育理论和德育教育,提出了实施双语教学的总体框架与具体措施。 相似文献
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为适应培养高层次、研究型及国际化专业本科生人才的需求和提高双语教学质量,通过多元化互动式教学模式和问卷调查反馈可及时了解《地层古生物学》课程双语教学效果及学生对双语教学的认可程度,同时依据调查结果剖析学生对《地层古生物学》课程双语教学的态度,对教学方式、教学质量的评价以及对双语教学影响因素分析等信息。结果显示,学生对《地层古生物学》作为双语课程建设的必要性给予充分地肯定并对采用的双语教学模式有较高的认可程度,教学效果良好,为该课程今后的双语教学的更深一步持续开展打好了基础。与此同时,注重实践教学环节和考核环节的配套更新,探索了本课程双语教学的新思路,也为解决双语教学中出现的诸多问题提供了借鉴的依据。 相似文献