大学生信息素质教育现状及对策研究

信息素质主要包括信息意识、信息能力、信息道德3个方面的素养。分析了目前高校大学生信息素质的现状,并进一步探讨了大学生信息素质教育的方法及对策。     

素质教育对小学美术教学的作用

小学美术学科虽然早已经开设,但是一直以来并不受家长以及师生的重视,导致小学美术教学效果并不理想。但是伴随着素质教育的推行,在强调重视学生德智体美劳全面发展的过程中,小学美术学科的教学地位得到了明显的提升。从素质教育对小学美术教学所产生的作用来看,不仅可以实现对学生审美能力的培养,还可以激发学生的创造性思维,提高学生的道德素养以及促进小学美术教学模式的不断优化,对提高小学美术教学质量和教学水平具有重要作用。     

浅谈小学素质教育与中师美术教学

美术教学应加强对学生的素质教育,其措施是:①使美术教师树立素质教育思想.②美术教学必须对学生进行德、智、体、美、劳全面素质教育.③提高美术教师的自身素质.     

小学美术教学中的素质教育

素质教育是新课程改革的关键点.从教师、学生、教学模式等多个方面分析小学美术教学中进行素质教育的具体做法.     

美术教学中的素质教育探索

一个人的良好素质是通过教育和环境的影响逐渐形成的。要结合素描课、手工课、鉴赏 课、图画课和创作课教学,以一种特殊的艺术表现形式,在传授知识的同时,突出素质 教育,使我们培养的毕业生成为具有较高素质的小学教师。     

美术素质教育中的表现性教学

表现性美术教学就是尊重学生的个性认识和创造性,鼓励学生不拘泥于客观对象的形、色,大胆想象,勇于创新,激活学生的思维,培养学生的艺术创造力和表现力,使学生在掌握知识和技能的同时,学会与人合作,学会独立思考和创造,走一条可持续发展之路。     

大学生信息素质教育现状及对策研究

信息素质主要包括信息意识、信息能力、信息道德3个方面的素养。分析了目前高校大学生信息素质的现状，并进一步探讨了大学生信息素质教育的方法及对策。     

试论美术素质教育的基本特征

美术素质教育是指普通中小学围绕九年义务教育为全面提高学生的审美文化素质而进行各种普及性的美术教育活动,可以通过基础性与系统性的统一、主体性与适应性的统一、因材施教与以点带面的统一、一定的教育评估活动与体系建设等几个方面的努力得到保证。     

素质教育需要美术欣赏

素质教育就是对学生进行德、智、体、美、劳诸方面的教育,使他们成为具有良好的思想道德素质、文化科学素质、身心素质和劳动素质,个性得到健康发展的适应社会主义事业需要的公民。素质教育实施的途径是多种多样的,美术欣赏就有着独特的作用,深掘蕴含其中的教育功能,能促使受教育者的身心得到全面和谐发展。一、美术欣赏与思想道德素质教育思想道德素质教育包括人的思想品质、伦理道德、人格修养、行为规范等的养成。在这一养成过程中,通过美术欣赏课,把中外美术精品直接地呈现到受教育者的面前,使他们产生“直观”的美感。因为“审美带有令…     

以素质教育为背景开展小学美术教学

素质教育着眼于人的全面提高,美术教育作为素质教育的重要部分,能体现人的思想和人格。小学美术素质教育注重培养学生的想象力和创造能力,探索美术教学与道德教育结合的方法,阐述构建良好师生关系的意义,以及改善教学方法等手段促进孩子各方面能力成长。     

浅谈大学生创新素质教育的对策

本文以大学生的创新思维和能力培养为主题 ,从转变教育思想、改革课程体系、营造校园文化氛围系等方面进行论述 ,分析当前存在的问题 ,同时提出改进方法     

素质教育下小学美术教学方法的探讨

素质教育下的教育教学不断发展要求其内部教学需要不断完善和更新,从而真正适应现代社会的高速进步。培养综合性人才,提高学生自身优秀技能是现代教育教学需要不断贯彻落实的,小学美术作为现代小学教学内容的一部分,也是学生需要真正参与和掌握的关键之一。为了让小学生更好地成长和发展,需要教师不断完善教学措施。在义务教育教学基础上,不断探讨和分析小学美术教育教学的有效方法,实现对学生的高效培养。     

美术教学在素质教育和校园文明建设中的作用

美术教学,既是素质教育的重要形式,又可成为校园文明建设的重要载体。无论是在文化知识传播,挖掘培养学生的各种潜质,还是在思想道德教育,营造良好的校园文化环境等方面,美术教学都应发挥其独到的作用。     

关于素质教育中美术教学的思考

美国的加德纳博士在《美国艺术的指导思想》一文中就中国与美国艺术教育思想的差异指出：“总的来说中国教育者认为应该先从基本技能开始，创造性是以后的事。相反，美国教育者开始就是刺激一种创造性的想象力，而相信以后基本技能需要时，他自己会掌握。美国教育的长处是给儿童足够时间来探索，让他们发展创造能力，风险是也许以后对基本技能的发展有影响，以后在表述上力不从心。中国教育的长处在保证所有的孩子都掌握一种基本技能，但到一定水准后，他们就没有能力和愿望来做创造的事情。”美国著名美术教育家罗恩菲德在《创造性与心理发…     

在素质教育中高中美术教学的作用现状与发展

美术素质是基本素质之一，高中美术教学是培养学生的审美感受力和思维能力的最佳手段。而目前高中美术教学和素质教育的要求之间存在着很大差距，只有在注重对人的培养的基础上，多方努力和探索，才能搞好高中美术教学。     

浅谈小学美术素质教育

近年来提高素质教育的呼声很高，其实教育本就是和素质紧密关联的，就像穿鞋和走路一样。如果双脚没什么残疾，穿上鞋后走不了路，那问题一定出在鞋子上，换句话说，学生的素质得不到提高，问题一定在教育上。     

以美术特色教学推动学校素质教育

在基础教育由应试教育向素质教育转轨的今天，美术教育的双重社会性已见明显，即培养专业艺术人才和社会有用人才。美术基础教学要发挥其特色作用，面向每一位受教育，有效地完善美术课堂教学内容，来进一步推动学校素质教育。