第二届全国高等理科教育研究会第三次常务理事会议(桂林会议)纪要

第二届全国高等理科教育研究会第三次常务理事会议于 2 0 0 2年 4月 2 6日至 2 8日在桂林广西师范大学召开。会议主要讨论了当前高等理科教育的形势、问题和对策 ,关于理科“基础科学研究和教学人才培养基地”的建设和理事会的换届问题。中国高教学会周远清会长、研究会理事长王义遒教授、秘书长王元良教授以及各常务理事单位代表共 3 0人出席了会议。会议协办单位广西师范大学校长梁宏教授参加了会议 ,并对会务工作给予了大力支持。会上周远清会长、兰州大学原副校长杨峻教授、南京大学教务处吕浩雪教授分别作了报告。现将会议内容纪要如下…     

“兰州会议”30周年感言:高等理科教育新形势与新任务

本文回顾了1990年“全国高等理科教育工作座谈会”(“兰州会议”)的历史背景与取得的成效与影响,叙述了2004年高等理科教育进一步调整任务的要点,说明国家经济政治大局的变化决定了高等理科教育改革与发展的步伐。针对新时代与经济新形势,以及世界百年未有的大变局,作者对高等理科教育的改革与发展提出了六方面的任务:(1)本科教育的“通识化”;(2)为出基础科学拔尖创新人才与成果夯实基础;(3)发展应用理科仍是重点;(4)促进新工科等建设;(5)在世界大变局下发展新素质;(6)充分运用信息科学新技术新手段。     

建设高水平的高等理科教育体系--参加今年在兰州大学召开的高等理科教育教学研讨会有感

本文站在时代的高度,深刻总结与评价了兰州会议的历史地位与深远影响,阐释了20世纪90年代高等理科教育在我国高等教育改革中所起的领头羊作用,并以深邃的战略眼光,提出了在21世纪初建立高水平的高等理科教育体系的战略目标与任务。     

全国外语特色学校教育研究会四届二次理事会会议召开

全国外语特色学校教育研究会四届二次理事会会议于2003年11月12日至15日在昆明市召开。理事长孙宝泉主持了会议。 常务副理事长张景海传达了国家基础教育实验中心外语教育研究中心2003-2004学年度工作会议精神:1.     

20世纪90年代中国高等理科教育改革发展综述--关于高等理科教育专业设置、人才培养模式与教学改革问题

高等理科教育是高等教育的重要组成部分，对一个国家的发展有重要的战略意义。20世纪90年代，中国高等理科教育经历了全方位的改革，无论是理论认识，还是实践方面，都取得了令人瞩目的成绩。本文从高等理科教育专业设置、人才的培养模式与教学改革等三个方面，综述了20世纪90年代中国高等理科教育改革的理论认识与实践问题。     

坚定信心 乘势而上 奋力开创教育改革发展新局面——在2012年全国教育工作会议上的讲话

今年是"十二五"规划实施承前启后的关键一年,下半年我们党将召开十八大,教育规划纲要的颁布实施也进入了第三个年头,做好今年教育改革发展稳定各项工作,具有重要意义。一、去年教育工作取得显著成     

努力开创职业教育工作的新局面——在全国职业教育工作会议上的讲话

努力开创职业教育工作的新局面──在全国职业教育工作会议上的讲话一九九六年六月十九日李岚清同志们：这次会议，是改革开放以来召开的第三次全国职业教育工作会议，也是在实施“九五”计划和２０１０年远景目标《纲要》的新形势下召开的一次重要会议。这次会议的召开，...     

坚定信心 乘势而上 奋力开创教育改革发展新局面——在2012年全国教育工作会议上的讲话

今年是"十二五"规划实施承前启后的关键一年,下半年我们党将召开十八大,《教育规划纲要》的颁布实施也进入了第三个年头,做好今年教育改革发展稳定各项工作,具有重要意义。一、去年教育工作取得显著成绩,为     

在2007年全省教育工作会议上的讲话

全省“两会”刚刚结束，我们就召开2007年度全省教育工作会议。这次会议的主要任务是，认真总结教育改革与发展的成绩，筹划和布置今年的教育工作。这次会议是省十二次党代会后的第一次教育工作会议，孟书记在第十二次党代会上提出要在新的起点上实现崛起的新跨越，教育要按照这个目标奋发努力，     

高教科研工作要努力适应改革发展的新常态

我省高教学会的工作面临着服务于高教强省战略、政府机构改革、吉林特色新型智库建设的三大任务,必须围绕推动高教科研学术繁荣的核心任务,以打造学术品牌为抓手,强化学会工作职能,提高服务高教科研工作的能力,推动全省高教科研工作迈上新台阶。     

《关于新时期高等理科教育改革和发展的建议》的说明

2004年9月在兰州召开的第三届全国高等理科教育研究会第一次全体会议上,根据上一届常务理事会的意见,认为在兰州会议十几年以后,全国高等理科教育的形势已经发生了极大的变化,应该根据新形势和新时期出现的新问题提出一个新的关于改革和发展高等理科教育的建议。     

Reform CYL Work to Adapt to the New Situation

The primary task of the Communist Youth League (CYL) in the rural areas at present is to guide, encourage, and support young people to be representatives of the advanced productive forces; the stress of the League's work should be laid on specialized households and science-and-technology demonstration households.     

面向新世纪,开拓高等人文社会科学教育的新局面

人文社会科学对经济和社会的发展,具有不容置疑和不可忽视的重要作用.时代的发展要求我们必须高度重视人文社会科学的作用和地位,把握好高等人文社会料学教育和科研面临的挑战和机遇,进一步解放思想,更新观念,以更大的勇气和魄力确立新思路、新观念,加大改革的力度,加快改革的步伐,推动高等人文社会科学教育的发展.     

高等教育要适应市场经济的需求

本文从高等教育面临的新形势和新任务出发,科学地阐述了高等教育必须坚持普通教育与成人教育相结合,全面进行教学改革,才能适应市场经济的需求。     

高职教育要适应全面建设小康社会的要求

文章分析了全面建设小康社会目标对教育发展的要求。及其给高职教育带来的发展机遇，探讨了高职教育发展面临的挑战，并提出了有关对策。     

新形势下开创学校德育工作新局面的思考

党的十六大为学校德育工作指明了方向，“三个代表”重要思想是德育工作的指导思想。学校德育工作要紧密结合新形势、新任务、新要求和新实际，积极创新和改进德育的内容、形式、方法等，大力加强德育队伍建设，积极开展德育研究，努力提高德育实效。     

护理专业新生学校适应现状及对策探讨

大学新生的学校适应能力对于大学生活和今后的职业生涯发展具有重要意义。本文依据《中国大学生适应量表》,采用问卷调查的方法,辅以行为观察,针对新生入校六个月后的学校适应状况展开调查,从人际关系适应、学习适应、校园适应、择业适应、情绪适应、自我适应和满意度七个方面对护理专业新生在校的适应情况进行调查,并运用SPSS19.0进行数据分析。结果显示护理新生的整体适应水平中等偏上,护理女生的适应水平明显地高于护理男生的适应水平。学生的不适应情况主要反映在学习适应、人际关系适应和对学校的满意度方面。     

适应高等教育改革 开展专业实验室评估

从适应高等教育管理体制改革的角度,结合该校开展专业实验室评估的实际工作,阐述了开展专业实验室评估的迫切性。同时,对实验室评估的作用和发现的问题作了剖析。     

新世纪高等理科教育若干新问题及其探讨

本文以迎接新世纪为切入点，对“兰州会议”召开十年以来高等理科教育的改革措施与成绩进行客观估计与评价，从目前国家经济与社会发展形势和高等教育内部变化两个方面深入分析了我国高等理科教育面临的新形势和新问题，在此基础上提出了解决问题的基本思路，并对高等理科教育研究会今后的工作提出了指导性意见。