论雷锋精神产生的历史必然性

进入九十年代的中华民族,学习雷锋同志,弘扬雷锋精神,已形成一股强大的热潮,成为我国当今时代风貌的一个重要特征。社会上,昔日唉叹“世风日下、人心不固”的部分中老年人,也正在从许多“活雷锋”的典型事例中逐步改变着自己的“传统看法”。人们一方面在赞誊今天,以寄托对未来学雷锋活动发展前景的希望;另一方面,他们却又从六十年代初期以来在全国范围内掀起的学雷锋热潮、但未能坚持下来的历史回顾中,错误地认为:在今天,雷锋的光辉形象之所以能在人们心目中重新确立,雷锋精神之所以能重返现实的中国     

论海峡两岸统一的历史必然性

祖国统一大业问题,是自新中国成立起各族人民都一直关心的问题。几十年来,台湾与大陆一海之隔亲人无从团聚,民族、国家、人民受到了巨大的损失,这一直是海峡两岸人民的切肤之痛。尽快结束这种分裂局面,实现国家的统一,是十二亿大陆人民和二千万台湾同胞的心愿,是民...     

论学科交叉的历史必然性

进入知识大爆炸时代,人类新的研究领域诞生逐渐放缓,而概括新的研究领域的产生不外乎两个途径:(1)真正的新的领域;(2)两个学科交叉综合.对于完全崭新的研究领域在短时间内难以出现跳跃式发展,而对于交叉学科的研究就成为当前创新的主要来源.     

论历史必然性与历史偶然性的统一

历史必然性是历史发展的一般规律和客观趋势;历史偶然性是由历史主体对历史发展可能性的自主选择所引起的或然现象;历史正是在必然性与偶然性的辩证统一中不断演进的。     

论五四运动爆发的历史必然性

1919年5月4日爆发的"五四"爱国运动,是一个具有划时代意义的历史事件.纵观中国历史,我们可以发现,五四运动成为许多重大问题的历史转折点.这一运动的爆发不是偶然,而是在国内外原因共同作用下的结果.     

论实施素质教育的历史必然性

通过对教育目的的两个维度——教育对象及教育对象的素质要求进行国内外的历史的考察分析，认为实施素质教育是历史发展的必然，我国推行素质教育的条件业已具备，应有步骤、分阶段、有序地推进素质教育。     

论科学发展观形成的历史必然性

科学发展观的形成是"合力"作用的结果.世界发展趋势的推动是科学发展观形成的时代背景;我国的基本国情及发展的现状和特点是科学发展观形成的现实依据;马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想是科学发展观的理论来源;中国优秀传统文化是科学发展观形成的历史底蕴;党的历史使命和中国特色社会主义未来发展的需要是科学发展观形成的内在动因;另外,科学发展观的形成也借鉴了西方国家的发展理念与实践.     

论推行股份合作制的历史必然性

本文认为党的十五大明确提出公有制应有多种实现形式,股份合作制是公有制实现形式的一种,从而肯定了股份合作制在社会主义初级阶段市场经济中的特殊地位,必然会带来股份合作制的较广幅的推行。而股份合作制的兴起,既有改革开放以来它逐步发展的历史背景,是一种历史的选择;又有受社会主义初级阶段经济因素的制约,从而选择股份合作制的逻辑意义。因而,股份合作制的出现是历史与逻辑选择的必然。     

论实施素质教育的历史必然性

素质教育不是人为提出来的,它是我们党和国家在社会主义现代化建设过程中不断总结教育经验的结晶,是全面贯彻和落实党的教育方针,适应国际竞争,迎接新技术革命挑战的必然要求,是使社会主义教育事业得以顺利发展的重要保证。     

论党的领导地位的历史必然性

<正>历史唯物主义认为：历史现象只能从人民群众的实践活动中，才能找到它的根源，如果从一己之偏见或私利出发来评判历史现象，只能是历史唯心主义的说教。在我国，资产阶级自由化的代表人物，为了实现他们那种在我国搞资产阶级共和国的梦想，把矛头指向领导我们事业的核心力量中国共产党，散布什么“党的领导的合法性需要‘重新认定’”等谬论。这种对亿万中国人民几十年来的正确抉择和写入宪法的基本原则的否定，当然是一种政治阴     

论汉初德政的历史必然性

通过对刘邦政权的道德基础、皇帝制度的道德基础以及汉初德政思想产生的历史必然性的分析和阐述，我认为汉初统治者正是在德政思想指导下，具体实施了德政措施，才使其统治和政权得以确立和巩固。     

论构建社会主义和谐社会的历史必然性

在新的历史时期,我们党提出了构建社会主义和谐社会的重大任务,这是在吸取国际社会发展经验的基础上得出的结论,是党执政能力提高的重要标志.是我国在社会转型时期保持社会稳定的需要,是对社会主义本质问题认识的深化和发展,是实现全面建设小康社会奋斗目标的必然要求.     

论高校完全学分制的历史必然性

随着高等教育改革的深入,学分制的管理是今后高等教育的主导方向,完全学分制则是学分制的主流趋势。本文基于我国高校完全学分制的现状,通过对学分制的分类、实行完全学分制的条件及其优缺点进行分析,探讨高校实行完全学分制的必要性和历史必然性。     

论中国共产党依法执政的历史必然性

中华人民共和国的成立标志着中国共产党由革命党转变为执掌全国政权的执政党。在近60年的执政实践中,我们党不断探索执政兴国规律,历经坎坷曲折,得出了依法执政的科学结论,并把它上升为提高党的执政能力的基本经验和原则之一。要使依法执政成为全党共识,始终坚持和贯彻依法执政的原则,就必须深刻认识依法执政的历史必然性。     

论两西西里归并的历史必然性

对于加里波第不在两西西里建立政权，然后在此基础上进一步统一意大利，而是同意将西西西里也并撤了王国，把政权“拱手”交予加富尔问题，我国从六十年代到九十年代翻译和出版的几部大学世界近代史教材的看法一直是：加里波第“本可以依靠广大群众，在那不勒斯确立革命民主专政，建立共和国，在共和国的旗帜下统一整个意大利。”’“在这个关场时刻，政治上的软弱性和不彻底性就在资产阶级革命家加里波第身上暴露出来了，他不敢放手发动人民起来反对损丁王国的君主政体．”②“作为一个革命家，他有很大的局限性。”③就是九十年代出版的《…     

论原始思维发生发展的历史必然性

无论是对原始人类文化遗存的分析 ,还是对现存原始民族思维活动的考察 ,到处可以看到在原始人类的思维活动中存在着神秘性因素。运用辩证唯物主义的方法加以研究 ,就会透过层层神秘的迷雾 ,看到原始人类思维发展的历史必然性。思维对实践活动的依赖性 ,决定着原始人类思维的发生发展是一个自然历史过程 ,它首先是客观的 ,继而是不断发展前进的。从思维发展的进程看 ,原始人类的思维是不断地由具体向概括、由形象向抽象的方向发展的。对于这个过程 ,我们完全可以从物质的发展过程中得到科学的说明     

论构建社会主义和谐社会的历史必然性

在新的历史时期,我们党提出了构建社会主义和谐社会的重大任务,这是在吸取国际社会发展经验的基础上得出的结论,是党执政能力提高的重要标志,是我国在社会转型时期保持社会稳定的需要,是对社会主义本质问题认识的深化和发展,是实现全面建设小康社会奋斗目标的必然要求。     

论毛泽东思想发展成熟的历史必然性

党的十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出,毛泽东思想“在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟。”邓小平同志也说“延安时期那一段,可以说是毛泽东思想比较完整地形成起来的一段。毛泽东思想中关于新民主主义革命的理论,包括党的建设的理论和处理党内关系的原则,在延安整风前后,都比较完整地形成了。”延安时期,毛泽东思想发展成熟有其历史的必然性。     

论湖南和平解放的历史必然性

湖南和平解放是多种因素互起作用的结果。在人民解放军胜利进军和中国共产党正确政策的感召下,经过中共湖南省工委进行大量的统战工作,国民党湖南当局程潜、陈明仁两将军顺应了湖南各界人民的和平要求,并根据他们多年的切身体验,毅然举行和平起义,使湖南实现了和平解放。各种因素综合发挥作用的结果表明,湖南和平解放是历史的必然。