如何提高初中数学教学质量

教学质量是教育的生命,是教育教学工作的主题。从目前的现状来看,初中数学教学质量亟待提高。本文就如何提高初中数学教学质量谈了自己的建议。     

农村初中教学质量的分析与思考

初中教育是基础教育的重要阶段,初中的教学工作是初中教育的中心环节,因此,加强初中教学工作,提高教学质量十分重要。但现实告诉我们,农村初中教学工作却十分薄弱,教学质量很不令人满意。下面就农村初中教质量问题作些初步的分析,谈一些个人的看法。     

如何提高中学音乐的教学质量

<正>随着教育教学不断改革,以往应试教育逐渐向素质教育转变,更注重对学生的素质教育,所以,音乐教学显得越来越重要,在教育教学系统中的位置越来越重要。那么,提高初中音乐教育教学质量,做好初中音乐教学工作,是全面提高初中学生素质的至关重要环节。如何在受多年应试教育的影响下,有效提高初中音乐教育教学质量,提高音乐教学在素质教育中的影响和地位,需要初中音乐教师不断探索和研究,履行好自己的义务和职责,有效工作,努力提高初中音乐教育教学质量和     

农村初中学习困难学生心理研究

一、研究目的小学生进入初中后，学习成绩出现较大变化，学习困难学生增多．全面贯彻党的教育方针，面向全体学生提高教学质量，就必须帮助学习困难学生，转化成绩差生．农村初中教育的一个难题，就是如何帮助学习困难学生学习好，从而大面积提高教学质量。学习困难学生的教育，是涉及我国普及九年制义务教育实施的大问题，也是当今世界各国在教育发展中所关注的问题之一．为此，我们承担了国家教委“八五”规划课题《初中学习困难学生心理与教育》的研究。《农村初中学习困难学生心理研究》是其中的子课题之一，研究目的是探讨农村初中学习…     

初中教师队伍建设的问题与对策

初中教育是一个十分重要的教育阶段。要想真正办好初中,必须从提高教师的素质入手。否则,大面积提高初中教育教学质量问题将无从谈起。本文根据长治市初中教师队伍的现状,就初中教师队伍建设问题谈点不成熟的意见。     

千方百计提高教师业务水平 扎扎实实提高初中教学质量

千方百计提高教师业务水平　扎扎实实提高初中教学质量河南省社旗县下洼乡一初中欣萍几年来，我们下洼一初中的教育教学质量之所以能够保持稳中有升的良好势头，其中自有多方面因素，但我们认为，我校教师业务水平的不断提高，是至关重要的原因之一、充分认识提高教师业务...     

影响农村初中教育教学质量因素的探讨

我从事农村初中教育教学工作已二十多年，根据个人多年从事教学经验及感受，认为目前农村初中教育教学质量有所下降。个人认为：影响教育教学质量的因素主要有以下几个方面。     

提高初中物理教学质量的策略探讨

教学质量的高低,不仅影响着一个学校中一个学科的质量,而且影响着一个学校整个教学质量的高低。初中物理教学质量亦是如此。初中物理教学质量提高了,不仅提高了物理学科的质量,而且有助于提高整个学校教学的质量。反之,初中物理教学质量降低了,不仅会降低物理学科的质量,而且不利于整个学校教学质量的提高。因此,提高初中物理教学质量显得十分重要。那么,如何提高初中物理教学质量呢?本文尝试对此做一些粗浅的探讨,以期有助于初中物理教学质量的持续提高。     

狠抓常规管理 提高教学质量

狠抓常规管理提高教学质量襄垣县夏店镇初中校长李生荣几年来，我校在教育教学改革的浪潮中，由于狠抓学校的常规管理，加强领导班子的思想建设，充分调动师生的教学积极性，从而既保证了学校工作的正规化，提高了教育教学质量，又为适应农村经济发展的需要，培养了一批又...     

浅析初中体育教育教学质量提升策略

随着新课程改革不断推进,在全面实施素质教育的今天,提升学生身体素质成为学校越来越重要的教学目标。拥有一个良好身体素质是学生未来学习、工作、生活的基础,中学时代正是锻炼身体的好时机。因此,在初中体育教学中教学质量的提升关系到学生对体育锻炼的兴趣和参与度。为此,本文从初中体育课程教学质量提高的意义入手,解析当前体育教育现状,提出初中体育教学质量提升的策略方法,供大家参考。     

对小学自然课教学的一些看法

在笔者所在的地区,初中教育教学质量一直徘徊不前。这已成为市民最关注的焦点、热点问题。影响初中教育教学质量的因素是多方面的,大家谈得最多的是管理、师资、设施、设备等方面。而我认为,小学教育的缺陷也是影响初中教育教学质量的一个主要原因。     

实行学科分类辅导 提高初中教学质量

我校今年初中毕业班工作评估再次获得一等奖，成为了连续三年获此奖励的学校，保持了学校教育教学质量整体水平持续稳步提高的发展势头。成绩的取得，其因素是多方面的。回顾三年毕业班工作的历程，使我们感受最深的就是，从实际出发，实行学科分类辅导，是目前切实提高初中教学质量的有效可行的途径之一。     

大连市初中小学教学管理工作意见

各区市县教育局，开发区教育卫生局： 教学是学校对学生实施素质教育，实现教育目标的基本途径，是学校的中心工作。为了加强学校的教学管理，使学校在正确教学思想指导下，明确教学管理的目标和要求，建立教学过程最优化的内、外部条件，提高教学质量，现将我局依据国家、省有关中小学教学管理的法规条制定的《大连市初中小学教学管理工作意见》印发给你们试行，请参照本意见结合当地实际制定本地区初中小学教学管理工作规定，促进本地区初中小学教学管理工作规范化。[第一段]     

改进初中数学基础教育实现科学育才

初中数学是初级中学教学的一个基础性的学科,初中数学教育的基础是基础教育。但是,当前在初中的数学基础教育中存在着一些问题,难以确保好的教学质量。学校和教师应该采取相应的策略,提高育才水平,不断激发学生的学习积极性,切实提高初中数学的教学质量。笔者依据自己实际教学经验,对初中数学基础教育方面出现的问题提出几点改进措施。     

初中教学质量提升的理论思考

<正>提升教学质量是教育发展的永恒主题,学校的所有教育工作都是围绕着教学质量的提升展开的,而在我国基础教育体系中,初中教育处于承上启下的重要地位,有效提升初中教学质量至关重要。下面,笔者从教学改革倡导出发,就科学教法和教师发展两个方面谈谈如何进一步提升初中教学质量。     

全面提高素质,高效完成任务

初中数学是一门具有严密逻辑推理的系统性、知识性、实用性、趣味性的学科,也是初中理科中的基础学科,它直接影响着初中物理、化学的学习,所以提高初中数学教学质量尤为重要,能够为进一步做好初中数学教育工作打下基础。     

借助差异教学提高初中英语教学质量

初中教育作为一个过渡性教育阶段,是衔接小学和高中的关键,英语学科是初中教育体系中的重点科目,对学生的学习起着承上启下的作用。为提高教学质量,不少初中英语教师都在积极尝试采用差异教学法,促进教学目标的实现和教学任务的完成。笔者针对如何借助差异教学提高初中英语教学质量进行重点分析和探讨,同时列举出部分有效举措。     

创建和谐民主教学氛围全面提高学生学习质量──东城区《关于大面积提高初中教学质量整体改革实验》课题组总结

创建和谐民主教学氛围全面提高学生学习质量──东城区《关于大面积提高初中教学质量整体改革实验》课题组总结本课题组“基础教育是民族素质的奠基工程”，初中阶段更是基础中的基础，大面积提高初中教学质量始终是教育部门和全社会共同关注的一个突出问题。１９８５年《...     

充分发挥会考功能 提高初中教学质量

充分发挥会考功能提高初中教学质量□蒋龙天漆峰自１９９１年至今，我省初中毕业会考工作已连续进行了６年，在省教委的领导下各地县教委做了大量工作，使每年的会考３任务得以圆满完成。初中会考工作对我省普九目标的实现，对提高义务教育阶段的教学质量，起着重要作用。...     

用好新教材，提高初中物理教学质量

用好新教材，提高初中物理教学质量自治区教研室朱正平端正思想，明确目标新教材的程度用好新教材，提高教学质量一、端正思想，明确目标九年义务教育要为提高民族素质、培养“四有”人才奠定基础。初中物理教学必须为义务教育的这个总目标服务。初中阶段的教育对象将由择...