东盟新象——第二届东盟职教与培训研究和网络国际会议综述

2010年6月23～24日,在美丽迷人的水上之城文莱布里斯班湾,第二届东盟职业教育与培训研究和网络国际会议召开.来自10个东盟成员国的职业教育研究人员和政府代表、东南亚教育部长组织职业技术教育与培训地区中心(SEAMEO VOCTECH)代表参加了会议.澳大利亚国家职业教育研究中心高级研究员大卫·柯蒂斯(David D Curtis)、香港教育学院终身学习与发展中心主任鲁伯特·麦克林(Rupert Maclean)、UNESCO驻曼谷办事处代表Youngsup choi等国际职业教育专家与会,并分别作主旨发言.     

中国-东盟职业教育发展论坛在南宁举行

2016年9月22日,中国-东盟职业教育发展论坛在广西南宁举行。论坛以“开放合作,共享发展”为主题。论坛由中国-东盟职业教育研究中心主办、广西师范学院承办,来自中国和东盟各国近400位代表出席会议。教育部职业技术教育中心研究所所长杨进教授出席会议并作《职业技术教育如何应对不断变化的新需求》的主旨报告。     

我校入选中国-东盟双百职校强强合作旗舰项目首批20强

正7月26-27日,由中国教育国际交流协会、中国-东盟中心、东南亚教育部长组织、浙江省教育厅共同主办,贵州水利水电职业技市学院和浙江省教育国际交流协会高职分会承办的中国一东盟职业教育国际论坛暨特色台作项目成果展在东盟永久会址举行,来自中国一东盟政府、院校、行业、企业的代表350多人参会。在成果展上,举行了     

第十二届中国中青年职教论坛暨2017年中国职业技术教育学学科建设与研究生培养研讨会在南宁召开

<正>为深入学习贯彻党的十九大精神,搭建中国中青年学者研究探索和交流的平台,并促进职业技术教育的学科建设与研究生培养,12月16-17日,由中国职业技术教育学会学术委员会主办,广西师范学院、中国—东盟职业教育研究中心、广西职业教育发展     

2019中国—东盟职业教育联展暨论坛在南宁开幕

<正>9月19日上午,以"交流互鉴合作共赢构建职教共同体"为主题的2019中国—东盟职业教育联展暨论坛在广西建设职业技术学院举行,此项活动也是第16届中国—东盟博览会的重要活动之一。现场,中国教育部领导,广西壮族自治区政府领导和东盟10国教育代表按下中国—东盟职业教育交流互鉴、共同发展的启动按钮,共同为2019中国—东盟职业教育联展暨论坛启幕。据了解,近年来,中国政府一直致力于构建中国—东盟职业教育发展共同体,不断取得新的进展与成     

2013中国-东盟职业教育联展侧记

9月3日-4日,2013中国-东盟职业教育联展在广西科技馆举行,内容丰富多彩,包括2013中国-东盟职业教育合作交流巡礼、中国-东盟职业教育成果展、职业院校学生技艺展演、职业教育装备展等,吸引了众多学生和市民前往观看。近年来,职业教育作为培养应用技术和技能人才的教育类型,正在迎来新一轮发展机遇,而举办此类职教合作联展,对推动中国与东盟的职教交流、资源共享以及校际合作,无疑是     

2012中国—东盟职业教育联展学生技能作品展 柳州职业技术学院

2012中国-东盟职业教育联展暨论坛,9月21日在广西南宁举行柳州职业技术学院8个学生的作品均获得了"优秀作品"奖、学院也荣获"2012中国-东盟职业教育联展暨论坛组织工作成绩突出奖"。     

南亚召开技术和职业教育与培训教师资格创新和国际化研讨会

2006年11月22-25日,由斯里兰卡技术教育和培训部(DTET)、德国技术合作处(GTZ)代表德国联邦经济合作和发展部(BMZ)、职业教育与培训教师创新和专业发展国际网络(UNIP)与联合国教科文组织职业技术教育与培训国际中心(UNESCO-UNEVOC)合作,在斯里兰卡科伦波召开了技术和职业教育与培训教师资格创新和国际化研讨会。会议的目的是为斯里兰卡实施技术和职业教育与培训国际硕士学位项目进行论证,推动南亚地区技术和职业教育与培训的国际合作,特别是为亚洲和南亚地区技术和职业教育与培训领域研究的国际合作确定探索性的主题。此外,研讨会还与UNIP地区工作会议     

首届中国—东盟职业教育成果展在贵阳举行

<正>9月16日,首届"中国-东盟职业教育成果展"在贵阳职业技术学院隆重开幕。本届"中国—东盟职业教育成果展"主题是"展示成果,促进合作",活动由贵阳职业技术学院承办,共吸引了来自泰国、老挝、越南、马来西亚及广东、云南等国内外的高、中职院校前来参展。贵阳职业技术     

首届"黄炎培职业教育奖"颁奖大会在京举行

9月22日上午,由中华职业教育社举办的首届"黄炎培职业教育奖"颁奖大会在京隆重举行.全国政协副主席、中华职业教育社副理事长张榕明,中共中央统战部、教育部、劳动和社会保障部、各民主党派中央、全国工商联、中国职教学会、中国就业培训技术指导中心的有关部门负责同志;部分省区教育行政部门职业教育主管领导;中华职教社地方组织负责人;"黄炎培职业教育奖"评审委员会的成员以及来自全国各地职业教育院校的获奖代表等近二百人出席了大会.     

河南省职业教育培训中心特聘专家座谈会在郑州财税金融职业学院召开

正1月17日上午,河南省职业教育培训中心特聘专家座谈会在郑州财税金融职业学院召开。省教育厅副厅长尹洪斌、职成教处处长董学胜等出席座谈会,省职业技术教育教学研究室书记郭国侠主持会议。会上,省职业技术教育教学研究室副主任康坤宣读了特聘专家的名单,主任黄才华为20位特聘专家颁发聘书。王金台、张震、王志电、李锋等作为专家代表发言,尹洪斌在讲话中指出,省职业教育培训中心应成为先进办学理念     

2017EDUCATION+世界职业教育大会国际峰会“职业教育现代化”圆桌论坛在南京举行

10月20日,由江苏理工学院主办,《职教通讯》编辑部和江苏省职业技术教育科学研究中心承办,职业教育新思维博士论坛、华东师范大学长三角职业教育发展研究院和江苏职业教育与终身教育决策咨询研究基地提供学术支持的2017EDUCATION＋世界职业教育大会国际峰会“职业教育现代化”圆桌论坛在南京举行。     

2013中国-东盟职业教育联展暨论坛9月举行

<正>据中国新闻网2013年8月14日报道,以"发展现代职业教育服务经济转型升级"为主题的2013中国-东盟职业教育联展暨论坛,将于9月3日在广西南宁开幕。届时,东盟10国嘉宾、中国教育部官员、有关省(市)教育行政部门和中外职业院校负责人、职业教育专家和企业代表约300人出席论坛及各项活动。去年首届联展暨论坛活动的成功举办,填补了中国—东盟博览会没有教育论坛的空白,成为     

第六届“全国职业教育和继续教育期刊改革与发展学术论坛”在宁举行

为深入学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和关于职业教育的重要论述,全面落实《国家职业教育改革实施方案》,推动职业教育和继续教育科研的繁荣与发展,由中国人民大学书报资料中心、《中国高教研究》编辑部、《中国职业技术教育》编辑部、《中国远程教育》杂志社主办,《教育与职业》杂志社、《职教论坛》杂志社、《中国成人教育》杂志社、《职教通讯》杂志社协办,凤凰出版传媒集团职业教育出版中心、江苏联合职业技术学院和《职教发展研究》编辑部承办的第六届“全国职业教育和继续教育期刊改革与发展学术论坛”于2020年10月17日在江苏南京举行。来自全国相关院校和机构约360名代表参。河北师范大学学报编辑部教育科学版副主编高小立等参加了会议。     

“第六届全国职业教育和继续教育期刊改革与发展学术论坛”举行

<正>"第六届全国职业教育和继续教育期刊改革与发展学术论坛"于2020年10月17日在江苏南京举行。此次论坛由中国人民大学书报资料中心、《中国高教研究》编辑部、《中国职业技术教育》编辑部、《中国远程教育》杂志社主办,《教育与职业》杂志社、《职教论坛》杂志社、《中国成人教育》杂志社、《职教通讯》杂志社协办,凤凰出版传媒集团职业教育出版中心、江苏联合职业技术学院和《职教发展研究》编辑部承办。来自全国相关院校和机构约360名代表参会。教育部职业技术教育中心研究所所长王扬南,     

加强国际技术和职业教育与培训中心网络建设

联合国教科文组织国际技术和职业教育与培训中心总部新设在德国波恩,支持职业技术教育与培训领域的全球网络建设。现有职业技术教育与培训中心289个,遍及教科文组织的167个会员国。该中心有丰富的机构,承担起了职业技术教育与培训的多项重要责任。此次讨论,目的是提升其在职业技术教育与培训领域扩大南南合作和南北合作中的潜力。     

德国职业继续教育的现状及借鉴

我们于1997年11月21日-29日赴联邦德国考察职业继续教育(即成人职业教育),共参观了12个单位:威尔茨堡的考尔平培训中心、欧洲语言学校和翻译学校、巴伐利亚州文化部、教育研究所、工商业联合会、汉堡市政府、焊接培训中心和继续教育学院、联邦德国职业教育研究所、AEG培训中心和机械高等职业培训中心等,听取了有关方面负责人的情况介绍,实地考察了培训场所,与有关教学和管理人员进行了座谈讨论。联邦德国的职业继续教育在私有制和市场经济条件下,开展得卓有成效。据有关方面提供的材料显示,1990年-1994年接受第一次职业教育培训总人数为8273.2万,占全国总人口的10.45％;接受第二次职业教育培训的人数分散在各行各业及私人培训中心,尚无法统计。目前职业继续     

职业教育与和谐社会建设

2006年11月23-24日，由全国政协教科文卫体委员会联合教育部职业教育与成人教育司、劳动和社会保障部培训就业司、中国职业技术教育学会主办，人民政协报社承办的中国职业教育振兴论坛在京召开。会议以“和谐社会建设与职业教育发展”为主题，对构建社会主义和谐社会背景下，职业教育所担负的历史使命和职业教育发展中体制和机制问题进行了广泛的研讨。 全国政协教科文卫体委员会副主任韦钰主持了开幕式，全国政协副主席徐匡迪出席开幕式并讲话，全国政协教科文卫体委员会副主任王巨才、教育部副部长吴启迪、劳动和社会保障部相关领导及中国职业技术教育学会会长王明达等领导出席 了会议。来自全国和地方政协、教育部门、劳动和社会保障部门、劳动力中介公司、学校和用人单位代表200余人参加了了会议。本刊特将此次会议部分发言摘编刊出，以飨读者。[编者按]     

第九届中国中青年职教论坛在河北师范大学召开

2014年12月27日,第九届中国中青年职教论坛在河北师范大学召开。中国职业技术教育学会副会长刘占山、中国职业技术教育学会学术委员会执行主任石伟平、教育部职业技术教育中心研究所所长杨进、中国职业技术教育学会学术委员会委员及来自全国各地职业教育机构和媒体代表、以及来自全国各职业技术教育学学位点高校师生代表360余人参加了会议。会议以"落实全国职业教育工作会议精神,     

中国职业教育经验已经成为世界的一项重要资产

中国专题会议发言得到了代表的热烈反响。澳大利亚、喀麦隆等国家和地区的代表就中国职业教育的发展进行了交流与点评。澳大利亚国家职教研究中心Tom Karmel先生在听取了中国报告后,认为中国经验给其他国家启示在于四个方面:第一,普通教育和职业教育的平衡。在很多时候职业教育往往是普通教育的补充选项,中国正在扭转这一状况,职业教育和普通教育实现了平衡发展。这点对劳动力市场供需之间的衔接非常有益。第二,良好的课程设置有助于学生更好地掌握创新技能。第三,继续培训。职业技术教育不能学到所有的技能,很多技能是在岗位实践上学习、掌握的。这就需要职业技术教育和培训体系更加灵活,为青年提供第二次选择的机会。第四,应关注职业教育的效率。应将资源投向回报率比较高的领域。不是所有的技能都需