在小学数学教学中开展有效的数学实践活动初探

小学数学教学中开展数学实践活动,能够提高学生的学习成绩,培养学生在数学方面的核心素养,数学实践活动对于学生来说十分重要,以往的教学方式已经不能满足学生的学习需求,老师应该转变教学方式,积极开展实践活动,让学生能够参与到活动中,使得学生可以感受到实践活动的重要性,本文将围绕小学数学教学中开展有效数学实践互动初探为话题进行探讨。     

浅论小学数学综合实践活动课程评价

小学数学要对传统的教学方法进行创新,积极开展数学综合实践活动,并对课程的实施效果给予有效评价,进一步促进学生实践能力、知识应用能力和创新能力的提高。本文在分析开展小学数学综合实践活动课程评价的重要意义的基础上,重点就强化小学数学综合实践活动课程评价的措施进行了相关探讨。     

小学数学教学中怎样开展实践活动

小学数学实践活动是教师结合小学生的有关数学方面的生活经验和知识背景,引导学生以自主探索与合作交流的方式,开展形式多样、丰富多彩的学习活动。实践活动包括学生在理解数学知识形成,建立数学概念过程中亲自进行的动手、动脑、动口等一切操作活动,它贯穿于数学教学的始终。本文从三个方面对小学数学教学中怎样开展实践活动进行了探讨。     

小学数学综合实践活动中培养学生数学素养的研究

小学数学综合实践活动以及生活性、思考性、实践性等特点对学生数学素养的提升起到重要的作用,对如何在小学数学综合实践活动中培养学生数学素养这一问题进行探究。首先概述了小学综合实践活动及学生数学素养的内涵;其次依据教材内容设计了综合实践活动方案;最后对如何利用综合实践活动提升小学生数学素养进行思考。     

在实践活动中培养学生的数学能力——新课程理论下小学数学教学策略（五）

数学课程标准中有一个很重要的特点，就是在数学课程学习领域中增加了实践活动，即在小学第一学段中设置了“实践活动”；第二学段设置了“综合运用”，这是一个重大改革，是对我国传统课程观的一个新的突破。本文就数学实践活动的基本特点、如何上好数学实践活动课及怎样开展数学实践活动进行一些探讨和思考。     

数学教学要与生活实践为伴

现实生活是数学的丰富源泉。我们应当把生活和实践当作学生认知水平发展的活水,使数学教学焕发生命的活力。数学实践活动是把数学教学与生活实践紧密联系,引导学生在生活实践中认识、理解、探讨数学知识,体会数学的作用和价值,通过提供学生综合实践的机会,发展其创新意识和实践能力的活动。     

浅议农村小学数学实践活动课的教学策略

小学数学实践活动课是新课改背景下的创新课程,而在农村小学数学教学过程中,教师需要摒弃传统教学理念,创新教学模式,挖掘数学教材,引导学生在数学实践活动课中积极探索,运用数学知识解决问题,从而有效提高学生的数学核心素养,就农村小学数学实践活动课的教学策略展开相关研究与探讨。     

运用Webquest进行小学数学实践活动课教学

数学实践活动是连接数学与生活的桥梁，对学生理解数学的价值，培养探索精神、创新意识和实践能力有着重要的意义。数学实践活动以什么样的模式呈现在人们面前，是我们共同研究探讨的一个新课题，它的研究显示小学数学课堂教学的一个新走向。带着问题、带着思索，我尝试进行了运用Webquest进行数学实践活动课教学的实践。     

数学危机与数学发展

数学发展的主要动力是人们的社会实践活动 ,在实践与探索的历史长河中 ,曾有过三次数学危机 ,对于数学危机的探索与解决又推动了数学更大更快的发展。     

高职院校开展数学建模活动模式探讨

数学建模是知识性和应用性相结合的一种实践活动,促进了数学教学思想、内容和体系、方法及手段的改革与创新;数学建模作为高职院校数学教学改革的一个热点话题,引发了教育工作者的探索和实践.文章结合高职院校数学教学现状和数学建模实践,对高职院校开展数学建模活动的方法、模式等相关问题作了分析和探讨.     

一分为二与合二为一

揭示了一分为二与合一为一这一哲学概念的内涵与外延，指出了人们思维运动中分与合的关系。     

实现坐标系变换的算法研究

本文对计算机制图中如何准确有效地进行坐标系变换的算法问题，从一个侧面作了分析与探讨，对于消除误差，实现坐标系的变换，提供了理论依据。     

浅析市场经济条件下的企业信用制度建设

当前我国企业信用存在着相当严重的问题，造成企业信用缺失的根源是多方面的，强化企业信用制度建设势在必行。     

应用于机械制造业的高新技术

论述了高新制造技术在机械制造业的应用及取得的成绩．并提出了面对市场的竞争和新技术的挑战，我国机械制造业发展的趋势及应采取的对策．     

刚体Gibbs函数的另一种表示方法

本以简洁的方式推出完整系统的Gibbs-Appell方程，给出了用绕瞬轴的转动惯量来表刚体的Gibbs函数，并讨论其应用。     

浅析汉语教学中人际智慧的培养

人际智慧是哈佛大学心理学家豪尔·迦纳在 1983年出版的《智力架构》一书中指出的人类八种不同的智慧中的一种 ,本文试图将其运用于汉语教学中 ,以求得学生汉语学习水平的提高     

英汉习语的语用对比与语用等效翻译

习语是语言的精华。通过一系列英汉习语之间的语用对比,本文探讨了英汉习语的具体语言表现形式的异同和各自特定的文化内涵。基于此,笔者以语用等效翻译理论为依据,通过若干例证的剖析,提出了英汉习语翻译的语用策略,以期在目的语中再现原语习语的语用语效。     

胡适方法的实践性考察

主要考察胡适在中国现代化进程中的历史贡献,特别是提出核心概念“胡适方法”作为新的观照角度,通过对胡适终生提倡并在为学、论政时实际运思的“方法”的梳理和分析,最后从概念的内涵和外延两个向度上厘定胡适在中国学术建设、政治建设和民族思维建设现代化努力上的奠基之功.     

保德方言语音与北京语音的比较

文章将保德方言语音与北京语音作了较深刻的比较。全文分三部分：一、声母的比较；二、韵母的比较；三、声调的比较。     

单位球上Hankel算子的像

研究了球上Bergman空间上Hankel算子的像,刻画了一对由反全纯符号所诱导的Hankel算子的像的正交性.