解决“流动学生”学科内容衔接的思考与实践

由于农民工工作单位或居住常所更换的过于频繁而中断了其子女受教育的连续性,学校也难以全面了解＂流动学生＂的生存环境、家庭状况。更重要的是这部分学生不能按照正常时间入学、中途转学等现象,造成了他们升学困难、教学内容不衔接、教学方法不适应等问题,     

贵阳市入城农民工子女城市教育环境研究简

随着改革开放的深入进行及城市化的进程和发展,大量的农民工携家带口进入城市,他们成为了城市化的一个重要构成.学龄阶段的进城农民工子女作为未来城市的建设者和主人,在城市需要一个良好和公平的受教育环境,而目前这种需求存在较多问题,这个问题亟待解决.通过政府、学校、社会发挥作用,统一战线通过“柔性”方式,促使农民工子女教育环境的改善,以期建立和谐社会.     

对当前农民工子女英语学习现状的调查与思考

随着义务教育的均衡发展,以农民工子女为代表的特殊教育正引起社会的高度关注.虽然他们和城市学生一起接受同样的教育,但在与城市学生相互学习、融合的过程中,不免会产生一些问题,这在英语学习中表现得尤为突出.我校地处城郊结合部,受城乡经济、教育发展等因素的制约,农民工子女在转入我校之前,英语几乎是一片空白,造成他们在同学龄段英语知识上的断层,英语水平与城市学生相比差距甚大.因此在课堂上受到城市学生的排斥,心理问题较为突出;加上学习缺乏主动性,学习意识淡薄等,使他们在英语学习过程中障碍重重,学习成绩普遍较差,这给课堂教学带来的巨大压力,导致教师无法实现新课标所提出的教学目标.下图为我校四年级某班和六年级某班英语期末成绩统计表,选取这两个班的英语成绩为例,是因为这两个班存在共性之处,即班上农民工子女人数较多,很具研究代表性.     

浙江省农民工子女就学问题实证研究

通过问卷调查和实地调研,发现浙江省农民工子女总的来说能够适应浙江的教育,但是失学辍学情况较严重,他们在学习中遇到了各种困难,很多学生甚至存在各种心理健康问题.为了保障农民工子女的受教育权利,促进教育公平发展,建议采取规范农民工子弟学校、重视农民工子女身心健康、动员社会力量参与办学等对策.     

价值理性关照下农民工子女受教育的工具理性

农民工子女城市型教育是必然的,也是合情合理的,但是受社会历史原因的影响和优势社会群体的控制,以及受城市教育条件和城市政策的限制,农民工子女的城市型教育遭遇了许多困难。在价值理性引导下,依照城乡受教育者数量的变化适时适度地调整城乡教育经费和城乡学校的规模和数量,取消制约教育流动的政治经济制度和各种教育潜规则,敞开城市教育行政部门及其所属学校的大门,允许农村教师的城市化流动,是实现农民工子女城市型教育的工具理性。     

不能忽视每个孩子的成长

随着城市化进程的推进，人口流动已成为一个普遍的世界现象。大批农民工“拖儿带女”，怀着美好的希望，不断涌入城市。在创造社会价值的同时，也带来了些许的“不和谐”：农民工子女的成长问题日显突出。     

农民工子女教育:难题与对策

进城农民工子女的教育问题是现阶段社会各界广泛关注的热点之一.当前,这一问题突出表现在以下几个方面:一是进城农民工子女在进入城市公办学校就读,特别是在分享流入城市的优质教育资源上,尚存在一定障碍;二是农民工子女的频繁流动给所在学校维持正常的教学秩序和学籍管理带来困难,从而影响其接受义务教育权利的实现;三是农民工子女学业不...     

保护农民工子女受教育的合法权利

受教育是公民的一项基本权利。我国宪法规定:中华人民共和国公民有受教育的权利。义务教育法第四条规定:国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。但是,由于现行义务教育法只有十八条,内容较少,太笼统,还远远不能解决义务教育过程中出现的一些具体问题,如农民工子女受教育难的问题。随着市场经济的深入发展,大批的农民工拖家带口地来到城市,农民工子女受教育难的问题越来越成为社会关注的焦点,引起了社会各界的重视。据来自江苏的代表朱善萍介绍:现在全国有2 0 0 0万左右的农民工子女是处于流动之中,那么,这当中有…     

农民工随迁子女学校融入的困境与路径探析

目前,农民工随迁子女学校融入问题日益突出;能否解决好这一问题不仅对农民工随迁子女个人发展具有重要的现实意义,而且对构建和谐社会和未来城市的发展也具有巨大的前瞻价值.但是由于长期受我国存在的“城乡二元分割体制”的影响,农民工随迁子女学校融入遇到了诸多困境,阻碍了他们学校融入的进程.为此,应多方采取措施破解这一难题,建议可通过城市家长、学校和家庭等多方协作来促进农民工随迁子女的学校融入.     

关注农民工子女心理健康刻不容缓

农民工子女是城市里“流动的花朵”,他们进城后一般会“水土不服”。让他们尽陕地适应城市的生存土壤,和城市孩子共同幸福成长,是城市学校教育工作者义不容辞的责任。襄樊市晨光小学紧扣时代脉搏,通过开展襄樊市“十一五”课题《小学农民工子女心理的现状调查分析及其案例研究》,积极探索农民工子女心理健康教育之路,取得显著效果。     

农村留守学生教育中存在的问题及对策

当今我国经济和社会处于快速发展轨道，城市化进程不断加快，大批农村青壮年劳动力步入城市，成为城市建设和发展的新的生力军。受多种因素制约，他们大多数中的子女，只能留守家中，成为“留守学生”。这些学生，由于享受不到正常的亲情关爱，在家庭和学校教育中逐渐出现了新的问题，这需要家庭、学校、社会密切配合，关注他们，为他们的健康成长撑起一片蓝天。     

简析农民工子女教育公平问题

随着我国社会经济的迅速发展,农民工的规模急剧扩大,农民工子女教育问题中的受教育机会的不公平、教育资源配置的不公平和教育结果的不公平已经引起了社会的普遍关注。文章从树立教育公平理念、建立电子学籍管理系统和完善教育保障制度三个方面,阐述了维护农民工子女的教育公平的具体措施,提出要从政府、学校、社区、家庭和大众媒体五个层面出发,为农民工子女营造良好的成长环境。     

农民工子女义务教育的缺位及保障对策研究

随着越来越多的农民工子女流入城市,他们的义务教育的缺位引发了一系列的社会问题,对社会和个人带来了不同程度的影响。本文认为,农民工子女义务教育的缺位是我国不规范的教育投资、不健全的政策法规、以及农民工自身行为综合反应的结果,就此提出要提高中央财政在义务教育中的投资比重;在公立学校中引进新的教学方式,对民工子弟学校采取“支持办学、加强管理、逐步规范”的方针;促成农民工父母对其子女在生活方面的关心和经济上的支持等解决方案。     

新生代农民工子女的家庭教育问题探要

20世纪90年代以来,农民工向城市的流动呈现出家庭化趋势.新生代农民工子女在城市的教育问题一度成为关注的热点.然而,他们的家庭教育却被相对忽视.新生代农民工子女的家庭教育在教育观念、内容和方法上存在的诸多问题,需要家庭、学校、社会和政府等四个方面的共同努力.     

城市公办学校中农民工子女教育平等问题研究

目前,城市公办学校成为农民工子女就学的主要途径。但是,农民工子女在入学、受教育过程中、取得学业成就等方面均存在机会不平等问题。其根源在于落后的户籍制度和教育制度,农民工子女就学政策的欠缺,以城市为中心的学校教育价值取向以及农民工子女家庭资本的弱势状况。要解决教育平等问题,必须对现行制度进行改革和创新,为农民工子女教育平等提供制度保障;构建平等、多元、无歧的学校教育;改善和提升农民工子女的家庭资本。使农民工子女与城市学生平等地共享教育资源,实现教育公平。     

以口风琴学习为依托，培育学生良好心理品质

近年来，随着中国经济高速发展，大量外来务工人员举家“迁徙”，参与到城市建设中来，外来务工人员随迁子女受教育问题逐渐成为社会关注的焦点。2009年8月，我原先所在的上海交大附属实验小学附近一所不合格的农民工学校被关停，学生就近转入我校，并入一个二年级班级。这些孩子学习基础薄弱，学业成绩不够理想，因此学习积极性不高，不自信。音乐教育具有其它学科无法替代的育人功能，挖掘音乐学科的育人功能，用音乐清流浇灌这些“流动花朵”，作为音乐教师的我责无旁贷。于是，我主动申请承担该班的音乐教学，开始尝试以口风琴学习为依托，培育随迁子女良好心理品质的探索。首先，依托社会关爱力量，创造研究和实践的条件。     

“流动儿童”教育面临的问题与对策

所谓流动儿童是指随父母移居城市上学的进城务工就业的农民工子女,它与父母进城务工就业而将子女留在家乡的“留守儿童”相对应。从流动儿童的年龄结构来看,目前主要以小学生为主;从发展趋势来分析,随着大量农民进城务工就业和工作的日趋稳定,越来越多的农民工倾向将子女带到城里居住和上学。流动儿童是伴随着农村剩余劳动力转移所出现的一个特殊群体。对于流动儿童教育问题,各级政府及其教育主管部门已做了大量工作,但流动儿童教育工作仍然面临着许多亟待解决的问题,如教育财政、民工子弟学校、教育机会不均等等问题。流动儿童教育问题产生…     

筑高短板——奉贤开展民办农民工子女学校教师专项培训

“很多知识我自己心里明白,但是想不到好的方法教给学生;碰到不听话的学生,我也不知道怎么去教育他们。”奉贤区宏翔小学教师郭守珍说出了很多民办农民工子女学校教师的困惑。而这种困惑随着奉贤区“以招收农民工同住子女为主的民办小学教师培训项目”的全面开展而得以缓解。     

课内大量阅读 探索适合外来务工人员随迁子女的教学策略简

随着城市化的快速推进,大批外来务工人员纷纷涌向城市,大量随迁子女能否适应城市生活、能否接受良好教育等问题日益成为社会关注的焦点。这些随迁子女普遍具有流动频繁、基础薄弱、对学习不自信、胆小内向等特点。如何才能有效提高他们的学业成绩呢？     

农民工子女教育问题的分析与对策

自改革开放以来,大量农民工涌入城市,形成浩浩荡荡的“民工潮”。这些来自全国各地的农民工,为城市的经济建设做出了不可磨灭的巨大贡献。可是,他们的流动性之大,引发出一个不容忽视的问题——农民工子女的受教育问题。这个问题正日益成为社会各界所关注的焦点之一。一、农民工子女受教育的现状我国第五次人口普查的结果显示:全国流动人口超过1.2亿,随父母亲进城的农民工子女则有近2000万,失学率高达9.3%。这就意味着,全国有近200万流动儿童失学、辍学,近半数适龄儿童不能及时入学。日前,调查结果表明,在已入学儿童中,有半数不能及时入学,“…