地方院校国际经济与贸易专业开放协同的人才培养模式探讨

本文分析了湖南商学院国际经济与贸易专业人才培养中存在的问题,探讨了新形势下人才培养的新思路,提出了进一步优化人才培养方案和逐步完善开放协同的人才培养机制,以课程国际化为关键点开展教研教改和师资队伍建设。     

资本账户自由化的风险与对策研究

资本账户的开放促进了世界经济发展，同时也给发展中国家带来巨大的风险。资本账户自由化危及到金融系统的稳定；资本账户开放为国际投机资本打开了方便之门；国际投机资本妨碍东道国货币政策的独立性：风险资本的大量流入和流出极大地影响了国家宏观经济的稳定。我国作为经济大国。积极稳妥的实现资本项目可自由兑换是我国经济发展的必然要求，我国正在积极推进资本账户的可自由兑换。本文结合我国的实际情况。研究了资本账户自由化的风险与对策。     

经济集聚与区域经济高质量发展

经济集聚不仅能促进经济增长,而且对区域经济高质量发展具有显著的推动作用。劳动力人口流入与产业结构升级是经济集聚推动区域经济高质量发展的重要中介因素。为提升区域经济发展质量,应加强主要城市群一体化发展,提升经济集聚水平,提高劳动力素质并促进产业结构升级。     

东亚区域内国际或区际直接投资与贸易的发展分析

近些年东亚区域内国际或区际直接投资和贸易发展迅猛,并为该地区经济增长和一体化建设做出了重要贡献。从依存度看,区域内贸易依存度呈下降趋势,国际或区际直接投资依存度显著上升,国际或区际直接投资日益成为东亚经济增长的新引擎;从区域内比重看,两者均显著提高,说明东亚各国或地区之间的联系更加紧密,一体化在不断增强;从密集度看,两个指数均大于1,再次力证了东亚国际或区际直接投资与贸易的高度集中和一体化程度的加深;从流向看,中国、东盟是东亚区域内国际或区际直接投资和贸易的主要流入地,是东亚经济增长和一体化建设的重要力量。为此,东亚各国或地区应继续壮大经济力量,并加强投资和贸易自由化,以深化区域内投资和贸易合作,进一步推动经济一体化的深化发展。     

我国金融业开放中的风险分析与防范

我国正式重返世界贸易组织后，开放步伐将进一步加快，致使我国的金融业面临严峻考验。本文从金融机构自身、“蒙代尔三角”难题、风险形成与风险防范的非均衡发展对我国金融业开放中的风险形成原因进行了分析，提出了减少资本外流、加快金融体制改革、化解商业银行不良资产、完善金融监管系统的防范措施。     

课程开放：开放大学人才培养模式转型的重要标志

当前,广播电视大学正在向开放大学转型的进程中,进一步推进课程类型和内容、教学手段和方法的开放,整合优质教育资源,促进学习资源的共建共享,是办好开放大学迫切需要解决的问题。以中央广播电视大学于2000-2011年开展的课程开放试点为例,总结其基本经验和困扰的问题,同时通过对21世纪以来席卷全球的大学课程开放现象进行分析,特别是对可能导致高等教育现有人才培养模式发生深刻变革的大规模开放在线课程的典型案例进行比较,从中发现当前全球大学课程开放的趋势与走向,并提出开放大学进一步做好课程开放的对策。     

区际贸易与区域竞争力——基于"长株潭"的分析

开放经济下,实现对内开放与对外开放的同步性对区域经济发展和区域竞争力的提升意义重大,区际贸易作为对内开放的产物,更能彰显"大国优势".在深入剖析区际贸易对区域竞争力推动机制的基础上,分析湖南省长沙、株洲、湘潭三市区际贸易的发展绩效,探讨三市进一步谋求区际贸易增长的方略.     

中国农业的资本深化进程：现状描述与动力分析

中国农业的资本深化源于双重动力:产出增加和节约劳动力。改革开放前和改革开放后的初期,中国农业通过提高复种指数增加产出,此时的农业资本深化增加了对劳动力的需求。改革开放后期,特别是新世纪以来,随着中国非农经济的发展,非熟练劳动力工资的增长,促使中国农业利用资本深化节约农业劳动力。     

中国开放大学国际传播现状与对策

中国国家开放大学是世界上最大的大学,但与办学规模相比,其在国际开放教育界的话语权比较小,国际影响力比较弱。主要问题是,能讲会讲英文故事的人少,有吸引力的英文故事不多,有效国际传播途径欠缺。因此,中国开放大学需要扎实推进中国开放大学故事的讲授和传播。依托现有理论研究、实践经验总结、成功案例介绍等形式,通过英文图书、杂志、会议、网站、社交平台等多种手段进行有效传播,有效提升中国开放大学在开放教育领域的国际影响力和话语权。     

我国高等教育服务贸易开放与发展分析

随着入世后高等教育市场的逐步开放,中国以其旺盛的高等教育需求,成为国际高等教育消费的大国,但在高等教育发展方面并非强国,与WTO的一些成员国相比还有很大差距。为解决我国高等教育资源稀缺,人民大众接受高等教育的需求与高等教育的供给严重不足的矛盾,扭转高等教育出口和进口的逆差,需要从维护国家教育主权和促进经济社会乃至教育可持续发展的战略需要出发,提升高等教育服务质量,加快高等教育服务贸易的发展。     

2011—2012年温州对外经济运行分析与预测

分析温州对外经济的运行态势对于把握温州经济趋势有重要作用。2011年温州对外经济状况总体良好,但受世界经济的影响,2012年温州对外经济状况总体不容乐观。为推动温州对外经济发展,需要实施市场多元化战略,推动出口持续增长;稳定外资规模,扩大境外投资。     

国际资本流动新形势下的我国宏观经济稳定

改革开放以来,我国在引进外资方面取得了令人瞩目的成就,2003年超过美国,成为全球吸引国外直接投资最多的国家。然而,随着国际资本流入量的逐年增加,国外资本对我国的资本流动性的影响日益加强,波动性也在不断加大,这必然会从多个方面对我国经济与金融体系产生冲击,增加宏观经济面临的不确定性风险。本文结合目前国际资本流动的形势和特点着重分析了国际资本流动冲击对我国宏观经济稳定的作用机制,并就如何应对资本流动冲击,稳定宏观经济的措施进行了探讨。     

开放教育管理现状及学员学习动机的调查分析

调查分析发现：开放教育在管理上存在一些弱点；开放学员的学习动机中内部动机水平较低且外部动机的功利性很强。因此，开放教育试点单位应积极关注并努力预防开放教育事业发展进程中可能出现的潜在危机。     

中国地区间收入差距问题的模型分析

从统计数据看,中国各地区间收入存在较大差距。这个问题可以通过设计一个关于地区间收入差距的模型来解释。在这个模型中,我们假设有两个地区,这两个地区只有一个行业,并假设资本不能进行地区间的相互流动,从而表示出两个地区间的人均收入差距。于是就有了地区间人均收入差距形成的原因及消除地区间收入差距的条件。分析结果表明:地区间的禀赋差距和劳动力缺乏流动是中国地区间收入差距产生的主要原因;政府的转移支付和劳动力的自由流动,对消除地区间的收入差距有着十分重要的意义。     

人力资本区域流动与区域经济发展关联性分析

本文运用灰色关联分析法实证人力资本区域流动对区域经济发展总量的影响效应。实证研究证明人力资本跨区域流动对区域经济协调发展有着积极影响,我们应该提倡人力资本跨区域流动来进一步促进我国区域经济的全面、协调、可持续发展。     

当代国际贸易现状的特点及企业的对策

随着经济全球化不断向纵身发展,企业外部环境发生了重大而深刻的变化。中国企业必须认真深刻研究这些变化,为切实贯彻实施“走出去”战略以及在世界经济舞台上拥有一席之地创造条件。     

全球化和邓小平的开放理论

全球化是马克思主义的一个基本思想 ,也是邓小平开放理论的核心。在加入WTO的今天 ,更需要加强全球化意识。     

我国国际服务贸易的立法现状及其思考

目前，我国在国际服务贸易立法与GATS存在着一致之处，但更多的是不相一致，面临入世，促使其与GATS尽快接轨乃势在必然。我国国际服务贸易立法的应对之策应是：积极参与国际服务贸易规则的制订；充分利用GATS规则，制订国际服务贸易保护法律；依据GATS规则，为完善国际服务贸易自身发展而立法。这是我国迎接入世带来的挑战的基本立法思路。     

金融开放试验与温州对台金融合作

金融开放是经济体制转向市场体制的同时所实现的金融要素的市场化配置.温州应将金融综合改革与海西战略有机融合,走出温州特色金融开放试验之路.在MOU、ECFA签署及两岸货币清算机制和人民币离岸市场快速发展的背景下,温州与台湾可以在两岸金融机构互设和股权合作、中小企业金融服务、货币清算与对台离岸金融业务、征信及信用服务领域、金融协作机制方面开展合作交流.     

增强对外开放的向度

对外开放是我国的一项基本国策。新时期的对外开放,无论在商品的进出口贸易,还是技术、装备等的输入与输出等方面,都要向全方位、深层次的格局发展。