浅谈中级维修电工技能鉴定考前培训

中级维修电工技能鉴定考前培训,分为以下两个部分：1．理论部分：明确理论鉴定目标,反复做题,克服难点,掌握重点。2．技能部分：人人动手,熟练操作,学生给老师设置故障,老师演示排除。     

高职中级维修电工职业资格鉴定考前培训之拙见

《维修电工国家职业标准》（以下简称《职业标准》）中明确指出：中级维修电工考核分理论考核与技能操作考核两部分.为此,我们将其考前培训相应地也分成了理论培训和技能操作培训两部分.而这两部分的考核内容与《维修电工技能鉴定要素细目表》（以下简称《细目表》）密切相关,根据《职业标准》和《细目表》可以确定维修电工理论考核和技能操作考核的具体要求,了解重点考核的具体内容并通过反复做题和强化技能训练掌握重点.     

维修电工中级培训排故分析与讨论

维修电工除了要学会电气设备的维护保养,还要掌握对电气设备的检修。本文从识读电气原理图出发,分析了检测电气设备故障的一般步骤,并对电气设备检修的方法进行讨论。     

培训“三要”

内容要新颖第一要,是从培训内容上讲的。培训案例的选取不要都是5年前的事,最近两年发生的新案例应该占有相当的比重;今年讲的和去年讲的,或者下半年讲的和上半年讲的,要有所创新和发展,要不断吸收新情况、     

考前要“解压”

张军今年参加中考。平时他尊敬父母,也很懂事,可最近像吃了“枪药”,脾气大得很,妈妈一问他考试复习得怎样了,在学校复习什么了,他就很不耐烦。他越是这样,妈妈就越着急,越想问他,结果家里总是充满火药味。母亲为此很担心,以为孩子出了什么毛病。其实,张军平时是一个很用功学习的孩子,上进心较强。临近中考,他心里着急,作为班干部,如     

转业转岗培训“三要”

转业转岗培训“三要”○路艳旗一、培训对象要筛选。失业职工和企业下岗职工不但人数较多，构成也比较复杂。从年龄看，上至５０余岁接近退休的老职工，下至刚参加工作不久的年青人；从技术状况看，大多劳动技能单一，缺乏一技之长；思想素质上也参差不齐。不同的经历，不...     

中级维修电工实训的探索与研究

基于机电专业综合实训课程的大纲要求,根据中级维修电工实训的现状,结合当前中级维修电工考证的项目,对江苏省吴中中等专业学校(以下简称"我校")的中级维修电工实训的教学进行探索,以期有针对性地改善教学方法,提高教学质量。     

师资培训要着眼于“三提高”

普通教育师资队伍的培养提高,建国以来在党和政府的重视关怀和教育行政部门的领导下,取得了很大的成绩,师资队伍的文化结构大有改观,对发展教育事业和提高教育质量起到了积极的作用。但应该看到,不论是在校培养,还是在职提高,从教育思想到教学方法上,都程度不同地存在着片面性,缺乏全面性。这就是只重视文化水平的提高,忽视思想水平和业务水平的提高。特别是近几年来,在“文化达标”的口号下,在职教师的培训提高,为     

校本培训要“三定三找”

高职院校在打造校园技能竞赛文化的过程中要深刻认识到校园文化的本质,不断丰富、深化、创新校园文化内涵,把校园文化置于体现学校理念、学校精神、学校品位、学校特色的高度来积极构建,以校园技能竞赛文化建设为抓手,找准校园文化与学校发展的最佳结合点,有效地促进学生健康成长,推进学校全面、有序和健康发展。     

考前“快速阅读”三法

考前“快速阅读”三法晏小平所谓“快速阅读”是指双眼放宽“视幅”扫描文字、获取信息的一种阅读方式。一般临近考试之前，教师都会安排一定的时间让学生看课本，将要考到的内容快速阅读一遍。那么，教师怎样引导学生快速阅读呢？一、“闪视”练习先将阅读教材中的重点内...     

考前要给心理杀杀“毒”

自信是一种巨大的精神力量，它能将人的才能优势充分发挥出来。你的基础知识积累得很扎实，只是一时被情绪所困，就如一台计算机中了病毒，计算速度降低，杀毒后计算机自然会恢复到正常速度的。     

考前作文训练“三积累”

考前作文训练『三积累』●湖北刘伯君考前，对平时所学所读所写的文章，加以研究，寻找并记忆积累一些规律性知识，灵活地运用于考场上，还是很有必要的。一、积累规则虽说“文无定法”，但具体到某一类文章，还是有规律法则的，否则，便不会有文体之分、表达方式之别了。...     

高职中级维修电工实训教学改革研究与实践

中级维修电工实训课程是电类专业实践教学环节的重要组成部分。本文分析了高职院校电类专业应用型高技能技术人才培养的规律特点,对中级维修电工实训课程的教学改革进行了研究,内容包括优化并整合中级维修电工实训教学内容、规划模块化实训内容、开发项目驱动任务及设计O TPAE教学方法。     

英语考前复习“六要”“六不要”

一、“六要”要重视考纲词汇表。高考考纲词汇表是《考试说明》的重要组成部分,是高考命题的主要依据之一。词汇学习关系到英语学习的方方面面,可以说同学们对词汇掌握的好坏,会直接影响高考英语成绩的高低。同学们可以想一想,假若短短的一篇完形填空题或阅读理解题中     

变“要我培训”为“我要培训”

<正>对举办农民培训的职业学校而言,教师拥有真正有用的科学技术,并能将之转化成现实的生产力,是最关键且最有说服力的资本。教师最好有自己的产业实体,至少要有与自己专长相联系的产业实体,或者学校有实验基地、实习基地。参加培训的农民最看重的就是老师你说了怎么做,你说的有用吗?如果你说有用,你自己是怎么做的呢?不能你只是说这个     

浅谈中职生汽车修理工中级理论知识考前辅导教学

中职生汽车修理工中级理论知识考前辅导教学可从教学设计思路、教学目标与重难点确定、教学准备、教学环节的组织与实施以及教学分析与评价五个方面展开。     

现代维修电工培训方法初探

维修电工是一个适应面非常宽的技术工种,有很大的社会需求量,是企业安全和正常生产不可或缺的岗位。随着科技的不断进步,企业生产工艺的不断更新,对这一工作岗位的要求也越来越高。中职学校现有的教学方式已经不能适应社会的需求。本文通过对教学模式的研究,寻找一条适合当前社会需要的,行之有效的维修电工培训模式。     

汽车维修电工(中级)技能实训教学改革初探

汽车维修电工(中级)技能实训的目的是通过实训使学生达到汽车维修电工中级职业技能水平。在实训教学中,结合汽车电气新技术应用对职业能力提出的要求与学院现有实训条件,苏州农业职业技术学院汽车教研室对实训项目的设置进行了调整,适当增加了汽车电子控制项目检修实训,去掉了不宜开设的实训项目,在实训电气设备的选择上采用了现代车辆上具有代表性的产品。     

提升教师培训效果应做到“三要”

加强在职教师的培训可以助推教师综合素质的提升。各级教育行政部门也非常重视在职教师的培训,每年都会有针对性地组织教师培训。每一所学校每年也都派出许多教师出去参加各种各样的培训,以提高教师的综合素质。但是,能够参加这些培训的教师在学校整个教师群体中毕竟占少数,