共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
沈好 《中华活页文选(初中版)》2011,(8):17-19
在日本,道路上的艺术窨(yìn)井盖简直是一座城市的名片。上面的图案会告诉你这个城市什么最著名,什么最好玩,或者这座城市的历史故事。在日本的每一座城市、每一个小镇,都有着独一无二的井盖,图案设计五花八门。 相似文献
2.
3.
中国传统图案遵循这样一个原则:“有图必有意,有意必吉祥”。夕佳山民居图案同样遵循这一原则,本正是以此为出发点对民居图案的精神内涵、图案的产生、发展作初步的探讨。 相似文献
4.
5.
6.
涂鸦文化起源于美国纽约,参与者多为追逐时尚,寻求刺激的年轻人,他们用喷漆在街道墙壁,地铁车站或者商店的铁门上涂上形态独特,色彩绚丽,光怪陆离的字体图案,表达对社会的主观情绪。奇特的线条,怪异的图案,鲜艳的色彩,还有个性的签名……涂鸦,现已成为城市年轻人个性和时尚的代名词。[编者按] 相似文献
7.
长期以来,图案教学在各院校艺术设计专业中,一直都应该是一门较为重要的课程。而对于服装设计专业来说,更为重要。服装设计是将款式、色彩、面料再创性地为人类服务,而服装设计中图案的运用更是使具有遮体、敝寒之功用的服装更具审美价值。图案是附加在服装上的装饰设计与装饰纹样,是表现时尚潮流的一种手段。为此,服装设计中的图案教学非常重要。 相似文献
8.
一、创设情境,激发学生的学习兴趣 1.创设问题情境。例如,在进行画笔教学时,介绍完“圆/椭圆”工具的使用后,让学生以此工具为主创作一幅画。于是,我先让学生看了两个简单的由圆构成的图案,如太阳、五环旗图案,进而启发学生想一想生活中我们看到的类似的图案。在学生的思维有了一个相对充分的酝酿后,马上就有学生能画出光盘、球、靶心的图案。在此基础上,我又向学生出示了一些美丽的相对复杂的图案,如动物、建筑物等, 相似文献
9.
10.
11.
祝天泽 《初中生世界(初三物理版)》2003,(Z2)
在美国某城市银行门口有一台自动取款机,一位来取款的男子向取款机送入了信用卡后,取款机却迟迟不吐出钞票。很快,一位警察赶到现场将此男子带到警署。原来这位男子的信用卡是偷来的,而抓住这位小偷的正是取款机上安装的虹膜识别系统。通过发射出的红外线,该系统对取款男子的眼睛中的虹膜进行录像,将录下的虹膜纤维图案与原存款人虹膜纤维图案相对照,发现信用卡并非这位男子所有。于是设备发出警报唤来了警察。在西方发达国家的一些机场、银行,已采用虹膜识别系统来识别旅客和储户的身份,取得了很好的效果。虹膜识别系统是英国剑桥… 相似文献
12.
曾棕根 《金华职业技术学院学报》2003,3(4):15-17
本文深入研究了规则图案的特征,发现了一种通过编制图案属性表来数字化规则图案的简便的程序设计方法。最后还考察了规则图案的花色和无级缩放。 相似文献
13.
刘应平 《中学课程辅导(初三版)》2006,(8):61-62
一、填空题
1.如果一个四边形绕对角线的交点旋转90。,所得的四边形与原来的四边形重合,那么这个四边形是____2.如图1是两张全等的图案,它们完全重合地叠放在一起,按住下面的图案不动,将上面的图案绕点O按顺时针旋转,至少旋转________度后,两张图案构成的图形是中心对称图形. 相似文献
14.
15.
郑娟 《温州大学学报(社会科学版)》2004,17(2):22-25
图案的应用范围很广,生活中衣、食、住、行各个方面均利用纹样来进行装饰和美化人民的生活。花布图案的构成原则与其它绘画艺术一样,要求内容与形式达到完美的结合:布图案的形式美,是通过实用、欣赏所感知、意会到的一种富有节奏、韵律、情趣的意境美;形式美在花布图案设计中占有相当重要的地位。 相似文献
16.
图案作为附丽于物品外的装饰纹样,它跟随着人类发展的脚步,能反映出时代特色及人们生活的方式。服饰图案是一种专业图案,它和服装一样有着相同的功能性和审美性。我国素有“衣冠王国”的美称。自古以来,人们都在不断地追求形式的美,因此服饰图案显得比较重要。例如:我国古代服装,无论是正式的礼服还是燕居便服,都用图案装饰着。这些图案旧时北方称“绦子”,南方称“阑干”,起初是为了使服装结实耐穿,后来发展成了一种固定形态,到了清代甚至形成了一种女服的特色———“镶滚乡彩”。在现代,我国西南少数民族仍保留着“花边”装… 相似文献
17.
梁衡 《学语文(初中版)》2005,(9):22-23
十月里有机会到吕梁山中去,一进到山的峰谷间,秋浓如酒,色艳醉人。长年生活在城市里的人,真不知道大自然原来是这样地换着时装。这山,原该是披着一件绿裳的吧,而这时,却铺上了一层花毯,那绒绒的灌木,齐齐的庄禾,蔚蔚的森林,成堆成簇,如烟如织,一起拼成了一幅五光十色的大图案。 相似文献
18.
19.
认识基础训练中的图案○李件根(南昌县莲塘一小)翻开九义小语低中年级谭本,你只要稍留心,就会发现:在基础训练中,每个部分的前面都有一个图案,有的像积木,有的像电视机、广播喇叭,有的像书本,有的像铅笔。这些图案,我们对它粗粗一看,倒没有什么奇特的地方,但... 相似文献