怎样培养技校生的终身体育意识

技工学校是培养高素质劳动者与中初级专门人才的基地。体育课程除需要在满足身心发展的基础上,全面提高体育技术外,还要致力于提高与未来职业有关的运动技能与综合职业能力。体育课如何培养学生的各种综合能力和终身体育意识,为终身体育打好基础,是体育工作者的首要任务。     

技校生终身体育初探

随着现代科学技术的迅速发展和知识信息量的急剧增长,只限于学校教育的传统教育方式远远适应不了社会发展的需要。1965年联合国教科文组织提出终身教育的思想,并广泛传播这一思想,20年来终身教育得到飞跃发展,已成为全球性的教育改革的指导原则。在学校体育中,技校阶段也是学生接受学校体育的最后阶段。因此,在技校体     

关于培养大学生终身体育意识的思考

高校体育不仅是学校体育的最后一个阶段,而且还是我国终身体育体系中的一个重要组成部分。它和现实社会生活密切联系。随着我国高校体育改革的持续发展,终身体育意识已在人们的心中基本形成。如何培养大学生群体对于体育之兴趣,全力发展大学生们的个性特点,培养他们的终身体育意识,已成为目前与今后一个时期大学生体育教育的重点任务。本文概述了终身体育及大学生终身体育意识,分析了高校体育对于大学生终身体育意识形成的重要作用,并提出了培养大学生终身体育意识的几点对策。     

关于培养大学生终身体育意识的研究

运用问卷调查法、访谈法和文献资料法,对粤西6所高校600名大学生进行了调查,并对获取的数据进行了统计处理.研究表明,当前大学生普遍存在着终身体育意识淡泊,其产生的原因是多方面的,既有社会因素、学校因素,又有教师因素和大学生自身因索.根据这些因素,提出了加强大学生终身体育意识培养的建议和对策.     

终身体育意识培养初探

对学生进行终身体育意识的培养具有深远意义，学校体育的意义，不仅限于学生时代，还要为终身体育可靠的基础，体育意识是由体育认识，体育情感，体育意志三方面构成，三方面缺一不可，培养学生的体育意识是体育教师义不容辞的责任。     

中学生终身体育意识的培养

所谓"终身体育",是指人一生坚持体育锻炼,接受体育教育,关心体育信息,体育成为整个人生过程中不可缺少的内容。培养"终身体育"意识,应牢牢抓住中学这个关键期,因为这个阶段形成的行为习惯、掌握的技术技能将伴随和影响人的一生。     

中学生终身体育意识的培养

体育是强调人们亲自参加体育锻炼和日常生活是不可分割的,只要培养学生的体育兴趣、爱好、特长才能达到培养学生终身体育的意识。     

培养学生的终身体育意识

随着终身体育观念的普及,人们越来越重视学校体育的长远效益。因此,教师要积极引导、帮助学生深刻认识体育对其身体、学习和生活的长远意义,培养学生的终身体育意识,让他们充分认识到体育活动是健康快乐生活的途径,变     

学生终身体育意识的培养

什么是终身体育?我国体育理论专家认为:终身体育是指一个人终身进行体育锻炼和接受相关教育,即在人的一生中实施体育.根据以上观点,体育将持续人的一生,它将是学前体育、学校体育和社会体育等构成的终身体育的全过程.     

高中生终身体育意识的培养

体育是学校教育的重要组成部分,学校体育又是学生终身体育的基础,是发展智力和体质的重要阶段。终身体育是一个人终身进行体育锻炼和接受体育教育的过程,培养高中学生终身体育意识是新时期学校体育的目标。体育意识的培养对发展素质教育,提高民族体魄,都具有极其重要的意义。自觉参与体育锻炼,科学发展体能,既需要对体育运动有明确的认识,更要付出实际行动。     

培养学生终身体育的意识

随着终身教育思想的普及和影响,终身体育的思想正被越来越多的人所接受,体育教学是学校体育的重要组成部分,加强体育教学工作,提高学生体育素养及普及终身体育思想具有十分重要的地位。要增强学生的终身体育意识,教师首先必须加强体育理论教育,以增强学生身心健康、...     

学生终身体育意识的培养

什么是终身体育?我国体育理论专家认为:终身体育是指一个人终身进行体育锻炼和接受相关教育,即在人的一生中实施体育。根据以上观点,体育将持续人的一生,它将是学前体育、学校体育和社会体育等构成的终身体育的全过程。因此,学校体育教育过程将成为学生终身体育的基础。国家教育司曲宗湖就我国学校体育教学改革提出“:学校体育要促进学生身体发展、增强学生体育意识、培养学生体育能力,为终身体育奠定基础,使学生终身受益。”     

高中生终身体育意识的培养

终身体育是指人们终身进行体育锻炼和接受各种体育教育的总和。终身体育的含义包括两个方面的内容:一是指人从生命开始至生命结束中     

培养研究生终身体育的意识

介绍了研究生开展体育活动的现状,阐述了终身体育对提高研究生非智力因素的积极作用,提出了培养研究生终身体育意识的五种途径。     

改革体育教学模式 培养终身体育意识

随着社会的不断发展，终身体育日益成为人们追求的目标，改进体育教学模式提高教学质量是当前素质教育对体育教育所提出的更高要求．高校体育教学必须适应终身体育的要求，改革既有的教学模式、教学内容、教学评价，培养学生终身体育的意识，建立新的体育教学模式．     

学校体育应培养终身体育意识

体育是我国全面发展教育的重要组成部分，是增强体质、强健体魄的主要途径。学校体育必须树立终身教育理念，培养学生的终身体育意识，把关注健康放在首要位置。在目标上，应该是阶段效应与长期效应相结合，着眼长远效应；在内容上，应立足于全民健身、兴趣培养、终身体育的需要；在教育观念、管理体制和教学组织上，应向学生自主学习、自觉锻炼，将体育融入生活的方向转变。一、终身体育意识的培养是终身教育的基础终身体育是建立在终身教育理论基础之上的，是终身教育思想在体育工作中运用的扩展。教育应具备终身性，已得到公众的认同，并…     

体育教学中终身体育意识的培养

一、加强“终身体育”思想的教育和培养，树立终身体育观 首先使学生深刻认识体育的意义，了解和掌握人体生理变化的规律，懂得锻炼的原理、方法，以及体育锻炼对身体产生哪些影响和作用，来激发学生的学习动机和兴趣，养成锻炼的习惯和良好的学习态度，树立体育的价值观念。其次要引导学生积极思维，     

如何培养学生终身体育意识

坚持树立"健康第一""终身体育"的指导思想,以提高学生身心素质为根本,重视培养学习方法,注意提高学生自主学练,使学生身心全面发展。学生是学习的主体,教师是指导学生学习的主体,教师要积极调动学生的主动性,便于挖掘和培养学生的体育潜能,提高学生终身体育的意识。如何培养学生终身体育锻炼的意识是值得广大体育教育工作者探讨和深思的。