浅议职业中学化学教学

化学是职业中学的一门基础课,如何根据职业中学自身特点来搞好化学教学,使学生成为既掌握一定专业知识、又具备一定化学知识的合格的劳动力,是当前职业中学化学教学急待解决的问题。本文就职业中学化学教学的现状与对策谈谈自己的一些看法与尝试。 一、当前职业中学化学教学的现状 1.思想认识不足,化学教学没有得到应有的重视。在职业中学,首先学生在思想上对学习化学不够重视。认为化学可学可不学(非化工专业),它一不象语文、数学、外语等基础课,     

突出职业中学化学教学的特色

化学是职业中学有关专业的必修课程和一部分专业的选修课程，也是一门指导学生毕业后从事各项工作的基础学科。因而，教学中既应有共同的的教学目标需求，也要体现不同专业和不同层次的学生需求，应当有职业中学化学教学的特色。基于上述认识，谈一点粗浅的看法。     

职业中学深化化学教学改革浅谈

化学是一门自然科学。人类的衣、食、住、用都离不开化学。职业中学是培养中初级技能型人才的摇篮。切实加强和改进职业中学的化学教育教学,已是现代职业教育发展的必然要求。[编者按]     

结合职教特点进行化学教学

结合职教特点进行化学教学玉门石油管理局高级石油职业中学宋建强职业学校化学教学不同于普通中学化学教学，它既要求学生掌握必要的化学基础知识，又要紧密结合专业特点、实际应用进行教学，否则就很难取得好的教学效果。下面就以烹饪专业中如何进行“糖类水解”教学为例...     

职中化学课堂教学板书设计

职中化学课堂教学板书设计浙江潘炜要使职业中学化学教学具有较高的教学质量，不仅取决于教师对学生情况的全面７解；对教材的正确处理；对教学语言精确生动地运用；对教学方法的合理选择；对教学过程科学精心的安排，课堂教学中板书的完美设计也是极其重要的。好的板书能...     

职业中学化学教材现状分析

职业中学化学教材应适合职业教育的自身特点,即强调有利于促进经济发展,让学生掌握实际生产技术与技能为主。因而,要搞好职业中学的化学教学,首先要优化教材,实现“文化课为专业课打基础”和“提高文化素养”的双重目标,培养多层次多规格的技术人才。课程教材是教学结构的重要组成部分,教材内容的     

浅谈职中化学实验和专业技能的教学

随着素质教育的不断深入和职业中学的办学性质和培养目标,要求职业中学的学生熟练掌握专业技能,为今后就业打下基础.这样,加强化学实验教学,重视专业技能训练,增加学生动手参加实验的次数和机会符合职业中学的办学性质、培养对象的特点以及学生的主观原望.因此在化学实验教学中,必须强化实验规则和专业技能的教学.     

职业中学化学教学技巧初探

化学是一门基础自然科学,同时也是一门需要与时俱进的科学。职业中学化学课是一门重要的基础课,如何针对当前职业中学化学教学效果不佳的现状提出一套行之有效的教学方法,教师应该从哪些方面进行提高,是职业中学化学教师应着重解决的问题。     

建立职业高中实践教学新体系的尝试

实践教学是职业中学的最重要的教学环节,它的成败对职业中学教育质量有显著影响。近几年来,绵阳市把改革实践教学,建立职业中学实践教学新体系列为重要课题,进行了研究和探索,取得了一定成绩。一、以技能培养为主线,能力达标为目标,建立相对完整的实践教学体系实践...     

农职校化学教学初探

农职校化学教学初探浙江省义乌市中等农技校方大学本栏编辑马志清近几年来，笔者对农职校化学教学如何适应农村经济的蓬勃发展，作了一些探索，取得了较好的效果。具体做法如下：－、摸清学生情况、明确培养目标我校系市属农村职业中学，面向全市招生。授课前，我们通过查...     

培养学习自主性对职业中学化学教学的影响

对于学生来讲,职业中学的学习是整个学习生涯中承上启下的阶段,是十分重要的。尤其是一些重点科目,更是应该得到更多的注意。职业中学化学也是重点科目之一,同时是职业中学学生必修的一门课程。培养学生学习自主性对于职业中学化学学习有着积极的影响。     

课改深化背景下职高化学教学的思考

在国家新课程改革(以下简称课改)走过十年,走向新的十年之际,职业中学的化学教学应当如何继续行走,成了当下职高化学教师普遍思考的问题.与普通高中相同的是,职高化学教学都是培养并提升学生的化学素养;与普通高中不同的是,职高     

职中作文教学初探

职业中学作文教学，有着自己显著的特点。其一是实用性强。这是由职业中学的培养目标决定的。职业中学伯培养目标，是适应社会经济发展的实用型人才，要求学生具有较强的实际操作能力，当然包括较高的写作能力。其二是专业性强。根据职业中学的专业特点，作文教学也要求突出专业性，以更好地为专业工作服务。比如医护专业，在作文教学中，尤其要加强说明文的教学。因为学生走上工作岗位后，接触或应用到的大多是病例、药品性能说明书之类的文体。其三是形式多样化。职业中学的部分专业，特别是文科类专业，要求学生要学会各种文体的写作。例…     

职业中学财会专业课程设置的若干思考

职业中学财会专业课程设置的若干思考詹红红一、问题的提出职业中学是适应我国市场经济发展，实行分流教育的新生事物。职业中学从诞生的第一天起就以其教学对象的广泛性，培养目标的直接性和专业设置的市场性而显示出强大的生命力，但职业中学某些课程存在教学与实践相脱...     

谈职业中学计算机实训课教学的新方法

职业中学教育培养的是实用型人才,实现计算机教学的实训具有十分重要的社会意义。实训教学作为近些年来出现的一种新的教学方式,目前我国在这方面的教学已经取得了一定进展,但是其中仍然存在一些问题影响职业中学计算机实训课教学质量。本文提出几点能够有效提高职业中学计算机实训课教学质量的新方法,旨在为实际教学工作提供切实可行的理论参考。     

职业中学健康教育教学管理初探

本文指出了健康教育两大分支中的学校健康教育中的职业中学健康教育教学管理的目的意义、管理方法、课程设置；阐明了职业中学健康教育教学课程内容、框架模式、实施办法和评价体系，在当前有一定现实意义。     

农村初中化学教学中理论联系实际初探

农村初中化学教学中理论联系实际初探安徽省利辛县王人高级职业中学李楠根据《九年义务制教育全日制初级中学化学教学大纲》的要求，农村中学教学的主要任务是适应社会主义初级阶段农村经济建设发展的需要，提高新一代和广大劳动者的文化科学水平，促进农村经济的发展，同...     

职业中学骨干专业建设的思考

职业中学教育是一种职业定向教育，其专业设置是服务地方经济和社会发展的切入点。学校教育教学水平的高低，主要通过专业水平来评价；从这种意义上讲，专业水平势必成为衡量职业中学教育质量的根本量度。故加强职业中学的骨干专业建设，是提高教育教学质量，增强学校生机和活力的根本性措施。所谓骨干专业是指在一定范围内有较大影响，办学水平高；在为当地及邻近地区产业或行业发展培养和培训专门人才，在为科技示范推广等领域开发能工巧匠并起到举足轻重作用的长线专业。职业中学的骨干专业建设，一方面要以地方产业结构调整为依据，以地…     

新视域下职中政治有效教学探析

政治是职业中学的一门必修课，它对学生的人生观和价值观的形成有着重要影响，并且直接关系到正确的就业择业观的树立。提高政治教学质量已经成为改革职业中学教育必不可少的途径。笔者从事多年职业中学的政治教学，在教学过程中，我通常采用以下三种方法来确保政治教学的有效性。     

职高化学课的教学特点

化学课在职业中学里是一门为专业课服务的基础课。因此，在教学上它与普高化学应有所不同。通过多年职高化学教学，我认为在职高化学课教学中应注意以下几点：一、知识面应广、难度应适当目前，职业教育的起点较低，特别是经济不够发达的地区，学生来源多是考不上中专、重点高中、普通高中的初中毕业生，其学习基础较差。针对这种状况，如果一味死板教学，强调知识的深度、难度，收益将不尽人意，也达不到职高化学教学的目的。所以，在教学中应针对专业特点重视基础，扩大知识面，将与专业有联系的知识补充进去，只有这样才能体现出基础课为…