荣誉的负担

很久以前,蜗牛长着一对翅膀、四只脚、两对触角,他非常喜欢在空中自由地飞舞。一天,森林里举行了一次飞行比赛,比赛中蜗牛遥遥领先,他甩下了蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓等对手,夺得了冠军。他高兴地上下飞舞,大声叫喊道:“我胜利了! 我得冠军喽,我是冠军啦!”从此以后,他把奖杯时     

蜗牛的奖杯

1.很久很久以前,蜗牛可不像现在这个样子。他长着一对有力的翅膀,能在空中自由地飞翔。2.在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手:蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。3.大伙儿向他欢呼,祝贺他的成功。蜗牛又高兴又自豪。4.蜗牛回到家,抱着大奖杯舍不得放下。5.他生怕别人看不见,每时每刻都把奖杯背在身上。6.睡觉时,他担心奖杯被偷走,就睡在奖杯里。     

“低年级词语教学“三法”

低年级词语教学是课堂教学的重点内容之一。如何使词语教学妙趣横生、事半功倍？下面我以苏教版二年级下册《蜗牛的奖杯》为例，谈谈低年级的词语教学方法。     

低年级词语教学“三法”

低年级词语教学是课堂教学的重点内容之一。如何使词语教学妙趣横生、事半功倍?下面我以苏教版二年级下册《蜗牛的奖杯》为例,谈谈低年级的词语教学方法。一、反复比较,感受词语的     

五年制小学语文第三册检测题

（９０分钟）一、把下面的大写字母按照字母表的顺序抄写在横线上。（３分）ARMHQSFLB───────────二、在正确的音节下面打“√”。（３分）森（shēnsēn）捞（láolāo）弄（nònɡnènɡ）摘（zhāizhēi）披（pēipī）榕（rónɡlónɡ）三、按要求写字。１．写出带有下面偏旁的字。（４分）忄雨２．把下面的字写在田字格里，要写得正确、端正、整洁。（４分）暖晶田彩危怎奇翅四、按要求写词语。１．给下面的字加个偏旁组成新字，再组词语。（４分）民（）（）生（）（）２．读拼音写词语。（１０分）xiūxichítánɡl…     

蜗牛触角的分工

蜗牛有两对触角,上面一对又粗又长．而下面的触角又短又小。那么．蜗牛为什么有两对触角呢？为什么大小、位置不一样,它们各有什么功能呢？带着这一串问号,我查阅了多种资料,但都没有这方面的详细记载。于是在教师的指导下进行了下面的三个实验。实验一目的：了解大触角（即上一对触角）是否有视觉功能。材料用具：保留大触角的蜗牛2只,触角正常的蜗牛2只．保留小触角的蜗牛2只．大小触角都除去的蜗牛2只,铅笔一支,红、黄、绿色菜叶各一片,秒表。方法步骤：1．翻越铅笔的对比把8只蜗牛都放在距铅笔3厘米处,让它们一起向铅笔爬去,…     

巧用“小奖品”,发挥大作用—语文教学中“小奖品”的妙用

正[案例一]《蜗牛的奖杯》是苏教版小学语文二年级下学期的一篇课文,教师由猜有关蜗牛的谜语导入新课,在出示蜗牛图片,板书"蜗牛"两字后捧出一个纸做的奖杯。师:教师手里有什么?生:奖杯。师:请你用一句话完整地说出来。生:老师手里有一个奖杯。师:这是一个怎样的奖杯?生:这是一个闪闪发光的奖杯。生:这是一个精美的奖杯。师:什么样的人才能获得奖杯呢?生:本领大的人才能获得奖杯。     

蜗牛的奖杯

①据说,蜗牛从前长着美丽的翅膀,飞得又高又快。艺掣在一次飞翔比赛中,蜗牛夺得第一名。4j蜗牛回到家,抱着大奖杯舍不得放下。③大伙向他欢呼,奖给他一个很大很重的奖杯 一⑤他生怕别人看不见,每时每刻都把奖杯背在身上。蜗牛的奖杯@何薇薇 @王蔚     

从探讨中得知《事物的正确答案不止一个》

一、给加点字注音汲（）取渊（）博机械（）模（）式二、词语解释根深蒂固：孜孜不倦：持之以恒：不言而喻：锲而不舍：三、根据课文，谈谈创造性思维的必需要素是什么？四、下面句中的横线上填入的关联词语正确的一项是【】不过，有人会选择图形C。非对称性图形只有C一个，会被认为与其他图形不同。A．或者因为所以B．也许虽然但是C．或者虽然但是D．也许因为所以五、下面各句均使用了引号，其中用法与其它三句不同的一句是【】A．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。B．有人是这样回答的：“富有创…     

第六册期末复习检测题

第六册期末复习检测题山西白建华一、在下面音节后的括号内写出正确的汉字．ｅｒｑｉｅ（）ｚｈａｎｇａｉ（）ｚｂｕｏｊｕｅ（）ｊｉａｎｙｕｅ（）ｌｎｏｋｕａｎｇ（）ｚａｏｚａｉ（）二、给下面词语中带点的字注上正确的读音。（）（）（）（）系着沉着担子小将（）...     

有趣的实验

夏天的一个傍晚,我在院子里玩,忽然发现有几只蜗牛缓缓地向墙上爬。我好奇地瞪大了眼睛:蜗牛是害虫,还是益虫?它的鼻子、眼睛在哪儿?……一连串的问号在我脑海中浮现。为了弄清这些问题,我决定亲自做个实验。蜗牛是益虫,还是害虫?我找来了白菜叶子、馒头和蚊子等“食物”,把它们放在蜗牛面前。只见每只蜗牛都选择白菜嚼了起来,而对别的食物却全不理睬。这下可以断定,蜗牛是个大害虫!蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿?我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前,只见那只蜗牛先伸出一对较长触角碰了碰,又用下面较短的另一对触角碰一碰,这才大口大口地吃了起来。…     

《谈骨气》说理透彻,说服力强

一、下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是【】A．吆（yāo）喝折（shé）不断B．拘囚（qiú）施舍（sě）C．厚禄（lù）横（hèng）眉D．嗟（jiē）来之食劝降（xiáng）二、下列各组加点词语的释义，没有错误的一项是【】A．汗青：史册拍案而起：案件B．富贵不能淫：迷惑横眉：竖起眉毛C．贫贱不能移：改变施舍：把财物送给穷人或出家人D．拘囚：拘捕犯人威武不能屈：屈服三、依次填入下面各句横线处的词语，恰当的一组是【】①我不是不欢迎你们，实在是家里太脏、太乱、不敢让你们寒舍。②有些人利用税制改革的机会，故意把水…     

词语理解和运用

夯实基础 25．下面加横线词语在句中的意思解释不当的一项是（ ） A．这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼（反复推敲,加以提炼）的语言的精华。     

追寻流淌着儿童文化的语文课堂

一、心灵——儿童最纯真的情感宝藏 例1．某教师教学《蜗牛的奖杯》片段。师：看到再也飞不上天的蜗牛,你想对它说些什么？生1：蜗牛背着这么沉重的奖杯太可怜了,我想发明一种机器,把它拿下来。     

2002年普通高等学校春季招生语文试题

一、（３０分，每小题３分）１．下面各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）A．数shǔ····数说数伏不可胜数数典忘祖B．识shí·识别···识破博闻强识远见卓识C．横héng纵····横横行妙趣横生专横跋扈D．模mó····模型模具模棱两可装模作样２．下面各组词语中，没有错别字的一组是（）A．百战不怠安详莫齿不忘前途渺茫B．责无旁代诡计一张一驰成绩斐然C．恰如其分取缔喋喋不休大坝合龙D．味同嚼腊参与束之高搁无人问津３．依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一组是（）八股文是古代的一种文体，…     

对儿童文化和价值的思考

笔者近日听了一堂语文课《蜗牛的奖杯》。课文讲蜗牛原先善飞,在一次飞行比赛中荣获冠军,得到了一个奖杯,便成天背在身上。日久天长,奖杯成了外壳,翅膀也退化了,它只能慢慢地爬行。教学临结束,教师组织学生交流:看到再也飞不上天的蜗牛,你想对它说些什么?(文后练习)生:蜗牛背着这么沉重的奖杯太可怜了,我想发明一种机器,把它拿下来。生:我也想帮蜗牛拿下奖杯,还想恢复它的翅膀,看看它是不是飞得最快。生:把奖杯放到该放的地方,让蜗牛重新飞起来。……教师颇感意外,显然他也没有意识到学生会这么想,因为这一环节的设计是落实本文的情感目标—…     

2010年中考语文模拟试题

一、积累与运用（满分30分） 1．将下面的词语工整、规范地抄写在方格内。（2分） 2．阅读下面的语段,按要求回答（1）-（3）题。（3分） 文化是民族的根。中华民族优秀的文化,积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中,     

综合检测(一)

一、读拼音，写字组成句子rèlièqìngzhùbéijīngshēnàochénggōng．（）二、在下列词语（）中用错的字下划“——”，并改正过来（橱）房饭（婉）（侮）（辱）（鼎）志（晶）盛（魅）梧（彻）底（排）（徊）负（荆）请罪三、按要求，找出同类词语写在一起（可填序号）１．“兴”字读音相同的词语归类：①兴旺②兴趣③兴建④兴致勃勃⑤兴风作浪２．“完”字意思相同的词语归类：①完全②完美③完工④完整⑤完竣⑥完璧归赵３．把词语分为四类。①动静②剥削③虚实④恶劣⑤慈祥⑥好丑⑦心惊肉跳⑧一言九鼎⑨神机妙算⑩来来往往用在好的…     

成功与失败

相关课文:《蜗牛的奖怀》很久以前,蜗牛跑得很快,而且会飞。在飞翔大赛中,蜗牛得了冠军,赢得了一个奖杯。为了让大家都知道他获得的荣誉,蜗牛任何时候都把奖杯带在身边,包括睡觉的时候——他缩着身子钻进奖杯里,就怕别人把奖杯偷走了!不过,当他醒来的时候,突然发现自己的身子已在奖杯里粘牢长就。从此,他只能背着那重重的奖杯,再也不能飞翔…     

小学语文第八册复习要点

小学语文第八册期来急复习要突出段的认D练。在阅读方面，要帮助学生巩固“抓往课文主要内容”的两种布法。在作文万面，要让学生能写出内容真实冥体＼条理比饺清楚的片段。还要把字＼词、目的训练合机地结合起来，培养学生综合运用语富文字的能力，体现语文基本切认g练的综合性＼阶段性和连续性。一、汉语拼音复习要南巩固汉语拼啻，能借助双语拼音识字、阅读、学习曾通话、纠正地乃啻。练习设计1读排言写词语。＼－i、L：co一b二ck。了．乙（）（）（）（）＊－C二3－C”CGlcn）IcnCc0n（）（）（）（）2把下面的汉字境任该琶的话号奎…