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也许,再也没有比这更亮丽的风景了———绿草如菌,蓝天如碧,一个年轻的妈妈,就是在这样的时刻,带着她的女儿在草地上放风筝。风筝飞得挺高,风筝线就牵在那年轻妈妈的手中:她已经累了,脸上沁出了细密的汗珠。坐在轮椅上的孩子则拍着小手,兴冲冲地笑,笑声挺脆挺亮,使人想起了天堂里的阳光。那孩子比我小,那明媚的笑自然吸引了我,仔细看,天!小女孩儿竟然是个不幸的盲人。于是,也就在这一刹那,我的心被深深的震撼了。我走向孩子并抱起了她,问:“风筝飞得高吗?”“高!”“你能看得见吗?”“能!”回答得那么肯定,那么斩钉截铁。我不由地又问了一句… 相似文献
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网络上流传着一个故事:妈妈和孩子一起去郊游,当他们又累又渴休息的时候,妈妈发现身边只剩下两个苹果。她就对孩子说:“宝宝,咱们的水都喝光了,只剩下两个苹果了。”还没等妈妈把话说完,孩子赶紧把两个苹果各咬了一口。妈妈当时非常失望和生气,但是她还是想知道孩子为什么那样做,于是她耐着性子说:“宝宝,你为什么要把两个苹果都咬了呢?”孩子仰起那稚嫩的小脸对妈妈说:“妈妈,我想尝尝哪个更甜,我想把那个最甜的给你吃。”此时,妈妈的眼中闪烁着晶莹的泪光……我想这个故事显然是告诫教育者一定要善于倾听,要给孩子表达自己思想的机会,了解孩子真实的所思所想,这是进行教育的前提。在我的教育实践中,我对此真是深有体会。 相似文献
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我在与一年级的小朋友聊天时问到:“同学们,你们猜猜老师今年几岁?”结果得到的答案让人啼笑皆非。“老师今年99岁。”真的不知道他是怎么想出来的,完全是乱猜的吗?还是在他的小脑袋里存在自己猜测的标准?在经过仔细的了解之后,我终于明白了,原来老师比他妈妈高好多,妈妈30岁,那老师就应该有99岁了。天啊!什么时候身高跟年龄那么密切了,原来他们想“长高了就是大人了。”我又问道:“可是老师都还没有小孩,你妈妈都有你这么大的孩子了啊?”这个小朋友想了会儿说“那老师应该17岁。”我狂晕,怎么我一下子从99岁的老奶奶跳到了17岁的小女孩? 相似文献
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杨福久 《小学生之友(智力探索版)》2003,(Z1)
动物小朋友们在一起交谈喝水的经验。“哇—哇—”小乌鸦先开口说,“说起喝水,我妈妈的妈妈的妈妈是最富创造性的了,大家都知道是那样子的———哎,小学课本里有《乌鸦喝水》对吧?”小狗和小猫一起笑道:“不就是拣小石头放到瓶子里吗?!这确是一个好经验。那你知道我们怎样喝水吗?告诉你吧,我们用舌头,把水舔起来喝到肚里。”小猪、小鸭子等说:“其实喝水是很简单的,把嘴伸到水里就行了嘛。”这时,小青蛙发言了:“看来喝水得用嘴,大家都会这么想。其实,不用嘴也能喝水……”没等小青蛙说完,小猫笑问:“是打点滴,或鼻饲吗… 相似文献
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1与孩子一起收看电视,因势利导萌萌这两天老嘟囔:“我要有个机器猫就好了。”妈妈听着奇怪:“机器猫?去买一个不就得了?”萌萌说:“哎呀,妈妈,是动画片里的机器猫!”妈妈想:“机器猫”怎么就那么让萌萌牵肠挂肚呢?于是,萌萌看电视的时候,妈妈也陪着一起看。妈妈这才知道,“机器猫”是日本动画片《机器猫》里的一只小精灵,它有奇特的本领,可以让小主人在疲乏得最不愿做作业的时候,精神抖擞地做完作业;小主人的任何一个愿望,它都能帮助实现。妈妈说:“我和萌萌一样,也想有个‘机器猫’,那样妈妈就不用做那么多家务了。… 相似文献
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引子:爱提问的孩子 让我们回到19世纪初的英国古城施鲁斯伯里,也许这是一个温暖的午后,小达尔文正躺在妈妈的怀里晒太阳。突然,他莫名其妙地问妈妈:“小猫和小狗是从泥土里长出来的吗?”妈妈笑着告诉他:“不,孩子,小猫和小狗分别是猫妈妈和狗妈妈生的。”“那我和妹妹是你生的,你是我姥姥生的,对吗?” 相似文献
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锁,能锁住抽屉,但能锁住秘密吗?
在许多小朋友都担心自己的日记和信件被不开明的家长偷看的时候,我却感到庆幸,因为我有一个很能理解栽的妈妈。就在那个美丽的黄昏,她温和地对我说:“你已经长大了,也该有一块自己的天地了。”她给我腾出一个抽屉,一个挂了一把小锁的抽屉。从妈妈的手里接过那把小小的钥匙,我真想扑进她怀里,就像小时候那样,依偎着她。 相似文献