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杨鹏 《语文世界(高中版)》2002,(6)
九、狮身人面像当“校园三剑客”开着迈克的全自动汽车来到著名的狮身人面像面前时,三人被眼前巨大而宏伟的建筑所震撼:它高高地、威武地屹立着,虽然历经数千年烈日风沙侵蚀,外层红色的胶质保护层大部分已经剥落,石像的鼻和口也都深陷,好像被人打扁一样,有些面目全非。但整个建筑物透出的威严和肃穆,却依然令人敬畏。三剑客根据昨天迈克告诉他们的方位来到了狮身人面像后头一个很不显眼的入口处。三剑客猫着腰钻了进去。一进入狮身人面像里,沙漠的酷热和城市的嘈杂就被头顶上的巨石滤得一干二净,三人心中油然而生的是恍惚的隔世感… 相似文献
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杨鹏 《语文世界(高中版)》2002,(1)
黑暗的墓地,冷气在周围的空间里弥漫。小学生张小开使劲转了转因为害怕变得僵硬的脖子,然后睁大眼睛四处看。突然,他看见一团绿色的火焰忽闪忽闪地向他飘过来。在那绿光的照耀下,一个干瘦如柴的木乃伊正快步向他走来。木乃伊的脸色惨白,深陷的眼窝里没有眼珠,却放着蓝幽幽的光。它笔直地伸出两只布满了干枯皱折的双手,又准又狠地扼住了张小开的咽喉。张小开仿佛听到骨头折断发出的响声。他的呼吸变得越来越困难。他拼命地去扳开木乃伊那僵硬的、冰冷的手,拼命地挣扎,踢它。可是,木乃伊的手还是越扼越紧。他张开嘴,想喊、想叫。然… 相似文献
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杨鹏 《语文世界(高中版)》2002,(2)
三、金字塔之谜 飞机在蓝天白云间平稳地穿行着。 “校园三剑客”的情绪既紧张又兴奋,他们热烈地讨论着埃及金字塔的事情,下面是张小开和白雪关于金字塔的谈话: “金字塔为什么叫金字塔?是因为里面藏有金子吗?” “呵呵,白雪,看来你对金字塔还很陌生啊!告诉你,金字塔里没有金子,它之所以叫金字塔,是因为它的外表看上去像汉语中的‘金’宇。埃及金字塔保存完好的有80多座,坐落在埃及吉萨高原上狮身人面像附近的胡夫金字塔是所有金字塔中最宏伟的一座,它的高有146.59米,相当于一座40层高的摩天大楼。胡夫金字塔由23… 相似文献
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《学生之友(小学版)》2008,(3):12-13
恐龙到底长什么样?恐怕没有人能给出一个绝对正确的答案。因为我们所了解的恐龙多是科学家们根据恐龙化石推测出来的,这些恐龙的机体组织已经完全矿物化,得到的信息十分 相似文献
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第一集深夜来客课堂上,张小开正捧着一本科幻小说看得津津有味,任凭讲台上物理老师讲得天花乱坠,他也丝毫不受影响。正当他全身心地投入在故事情节中的时候,忽然感到自己的脑袋狠狠地挨了一击。一时间,他忘了自己身在何方,恼火地抬起头骂道:“是谁吃饱了撑的?”顿时,四下一片寂静,所有人的目光都集中在了张小开的身上。张小开恍然大悟,可是他已经没有机会悔过了,物理老师一张气得发青的脸映入了他的眼帘。“给我!”物理老师声音不大,却字字透着威严。张小开诚惶诚恐地站了起来,双手紧紧抓着书不肯松手。物理老师用专业的眼光打量了张小开一… 相似文献
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第三集身世之谜“你知道你是谁吗?”白雪试探着提问。“阿喀琉斯。”“行了。”白雪朝杨歌和张小开得意地笑了。一个小时以后,阿喀琉斯终于醒 相似文献
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第五集木乃伊再生“要是张小开他们在这儿就好了!”阿喀琉斯心里说道。“我们来了——”杨歌威严的声音忽然在地下室里响起。阿喀琉斯惊喜地转过头去,只见校园三剑客仿佛从天而降,正站在他 相似文献
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林苗苗 《中国校外教育(理论)》2007,(10)
古代埃及人相信死者的灵魂总有一天会回来,所以死者的身体一定要保护好,这就有了木乃伊,也就是"人工干尸"。在这儿不讲木乃伊是怎么制作的,我们想让大家欣赏的是在《伟大的世界文明》展览中几件和木乃伊有关的物品。别看它们和"死"有关系,可是它们绝对是很美的艺术品。先看这个名叫圣甲虫的护身符,圣甲虫的学名是"蜣螂",说白了就是"屎壳郎"。 相似文献
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“我这是在哪里?”马力轻轻地问着。没有人回答。
马力吃力地抬起头,眼前一片浓黑,浓得几乎使人窒息。 相似文献
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第二集天才木乃伊一上课,张小开很快就进入了状态——睡觉的状态。正在他睡得迷迷糊糊的当儿,有人用手肘碰了碰他。他极不情愿地睁开了眼睛,原来是阿喀琉斯。“干什么啊?”张小开不高兴地问道,“我睡得正香呢!”“你怎么不听老师讲课啊?”阿喀琉斯一脸严肃。“唉,这种课……”张小开本想告诉阿喀琉斯,这种课他听了也不懂,可话到嘴边,他又改变了主意,“这种课,我们一般是自学的。”“是吗?”阿喀琉斯怀疑地看着他,“那我也应该自学了?”张小开恶作剧地点了点头。阿喀琉斯很信任张小开,对他说的话没有一丝怀疑,他翻开书,忽略老师的存在,自顾自… 相似文献
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第四集木乃伊被劫持虽然知道老妈妈不可能看见自己,阿喀琉斯还是花了一番心思,尽量把自己打扮得好看一些。杨歌带着阿喀琉斯来到了一座破破烂烂的平房前。“这是……”阿喀琉斯面露诧异。 相似文献
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小作者对自己的姓氏做了一个调查,这是一件很有意义的事,也是一件很有文化含量的事。中国的姓氏大多有久远的历史,它们的形成牵涉到古代的社会形态的演变和制度、典章等的形成,具有很高的历史与文化含量。小学生做这样的调查并不轻松,对史料史实的理解也会很吃力,但这却是值得去做的尝试因为你由此不仅了解了自己的祖先、家庭和历史,更由此进入了中国的历史你的眼界会由此而扩大.你的视点也会由此更高。 相似文献