盲童

徘徊着 就这样徘徊着 看时间似雪花般散落融化 猛然回首     

盲童

你们说的“光”是什么东西,我永远不可能感觉出来;你们能够“看”是什么运气,请告诉我这个可怜的盲孩!     

盲童的心声

这是一位双目失明的儿童在区聋哑学校盲班开学典礼上的发言。从中我们可以看到盲童的喜悦、忧虑和希望,听到他们的心声。让我们大家都来关心残疾儿童教育,给他们更多的关怀和支持!     

盲童的梦想

<正>英国有一个名叫布罗迪的退休幼儿教师,整理家中旧物时,发现了一摞发黄的旧作文本。这些作文本竟然躲过战火,在布满尘埃的阁楼上躺了50年。布罗迪翻看作文本,发现其中一篇作文的题目是"未来我是____",31个孩子有31个梦想:有想当总统的,有想当内阁大臣的,有想当王妃的,有想当教师的……布罗迪萌发了一个念头:把这些本子重新发回同学们手中,让他们看看自己是否实现了50年前的梦想。他在报刊上刊登了一则启事。不久,一封封回信带着问候,也带着对自己童年     

走近盲童──访太原市盲童学校

在市盲童学校的接待室里,我小声地做着自我介绍,坐在我对面的是几位盲校学生,显然,他们比我还要紧张。看着他们无力的眼神,作为一个正常人,我的心里感慨万分。其实,我来到这里只是希望感受一下这些盲童的生活。但愿我写下的这些文字也能让你们了解他们的生活。张政最先开口回答了我的提问。他今年14岁,在盲校上初二,学习成绩很好。后来得知,他是由于12岁那年眼底大出血而导致失明的。但在这个彻底失明仅2年时间的男孩脸上,我看不到一丝沮丧的神情,相反,他那不紧不慢的话语中还透着一种自信和乐观,‘俄已经习惯了用盲文和听觉…     

盲童心语

人们常说，幸福的家庭是相似的，但不幸的家庭却各有各的不幸。从我一出生双目失明这个残酷的现实就夺走了我家所有的欢乐。我被无情的黑暗笼罩着。父母倾尽所有，带我走遍了全区各大医院。四处求医的结果都是“这女孩的眼睛没希望了”。希望，希望是什么？一个天生就什么也看不见的孩子还有什么希望？！我从小就没有亲密的伙伴，也没能和小朋友们又说又笑，唱着优美动听的儿歌上学；我只能站在家门口，默默地听着小鸟叽叽喳喳地叫。我常想哪天自己能像小鸟一样自由地飞翔歌唱呢？自己能背着书包和小伙伴们一起走进校园吗？伤心、绝望伴随着…     

盲童的理想

I-ERETANG理想,每个人都有,但不是每个人都能实现自己的理想。在现实生活中,人们的理想能否实现,取决于他本人有没有坚持和行动。有理想而没有努力去争取,去行动,理想能实现吗?不能!那只是白日做梦。最近,我在书上看到这样一个故事:英国有一位老师让自己的学生每人写出自己的理想,学生们都写好了。这位老师认真地看了起来:“我要当一名船长,在大海上流浪。”“我要当警察,保护人民的安危。”“我要当老师,像您一样教导学生。”……真是五花八门,应有尽有。其中最让人惊奇的是一个叫戴维的小盲童,他说,他将来必定能成为英国的内阁大臣。…     

盲童的画

暑假里,弟弟参观儿童画展归来,带回一幅照片送给我。照片拍摄的是一幅笔触很简单的儿童画,画面上有奥运五环的标志,但画得不太规范,颜色比较单调,五环的位置也不太准确。“这是五环标志吗?”我看着照片上的儿童画,不     

给盲童朋友

各位盲童朋友,我们是朋友。我也是个残疾人,我的腿从2l岁那年开始不能走路了。到现在,我坐着轮椅又已经度过21年。残疾送给我们的困苦和磨难,我们都心里有数,所以不必说了。以后,毫无疑问,残疾还会一如既往地送给我们困苦和磨难,对此我们得有足够的心理准备。我想,一切外在的艰难和阻碍都不算可怕,只要我们的心理是健康的。比如说,我们是     

上海市盲童学校

上海市盲童学校是上海市唯一一所教育培养视力障碍儿童、青少年的学校,是上海特殊教育历史最悠久、国内外有影响的窗口学校。现有学生近200名,教职工120名。学校环境优美,教学设施齐全,盲道贯通全校,还有国内盲校中唯一的印制全国中小学盲文教材的印刷厂。学校是长宁区文明单位、市素质教育实验校、市教科研先进集体,被国家教育部命名为“现代教育技术实验学校”。学校勇于进行教育教学改革,实行盲、低视力,多重残疾分类教育,做到教育、教学、教养三结合,形成了学前教育、多重残疾教育、义务教育、高中和初中等职业教育为一体的盲教育体系。…     

让盲童的笑脸更灿烂——盲童心理健康教育探索

健康开朗、热情向上是新世纪的小主人应该具备的品质,也是盲童立足自身、参与社会的基本素质.因此,培养盲童开朗、活泼的性格,是历史赋予盲童教师的神圣使命,也是一名优秀教师义不容辞的责任.     

陪着盲童一起长大

<正>我有一个不大的舞台,演员不多,他们是一群失明的孩子。初入校园的盲童身上看不到朝气,在家他们没有朋友,父母的爱永远属于另一个健康的孩子,他们成为被家庭遗忘的人。在我那间不大的教室里,他们是通过各自的家乡话来了解对方的,因为他们没有上过幼儿园,都不会说普通话。     

用心感悟盲童的内心世界

师：盲女孩安静创造了一个又一个奇迹，震撼着我们的心灵。她创造了哪些奇迹呢？请同学们再次品读课文，用心感悟。     

盲童音乐教学的思考

由于失去了视觉，听觉和触觉成为盲童感知世界、认识世界的主要途径。没有了视觉上的优越感，注定盲童学习知识的过程要比正常儿童艰难得多，也势必给他们的身心健康带来诸多不利的影响，心理上极易出现焦虑、自卑、多疑等不良特征。倘若这些孩子因为生理上的缺陷最后造成心理上的不健全。     

爱的教育·盲童

我们的先生大病,五年级的先生来代课了。这位先生以前曾经做过盲童学校的教师,是学校当中年纪最大的先生。他头发自得像棉花做成的假发．说话的调子很妙,好像在唱悲歌。可是,讲话很巧,并且熟悉种种的世事。他一进教室,看见一个眼上缚着绷带的小孩,就走近他的身旁去,问他患了什么病。