加强学校文化建设 推进学校特色发展

学校文化是学校全体师生在长期的教育实践中积淀和创造出来的物质和精神层面的成果。一所学校的发展在很大程度上受学校文化的影响,而学校文化建设是一项持续的工程,需要在办学实践中不断丰富和完善。上海市青浦区珠溪中学依托学校文化建设,创设了特色课程,加强了学校人文活动的建设,着力推进学校特色发展。     

加强课程文化建设 促进学校特色发展

随着课程理论研究的日趋深入,课程文化建设也日益成为学术界关注和研究的主要热点之一。课程文化是学校文化的核心,学校文化建设应以课程文化为中心。因此,坚持课程的研发与实施是促进学校特色发展的一项重要举措。就如何坚持课程的研发与实施提出了几点策略和意见,以期能更好地促进学校特色文化的发展。     

加强精神文明建设努力建设文明学校

文章首先从两个方面论证只有物质文明和精神文明都搞好，才是真正有中国特色社会主义。接着阐明学校是进行社会主义精神文明建设的主要基地。最后，说明如何通过开展“讲文明、树新风”活动把社会主义精神文明建设落到实处，把学校建成文明单位。     

加强学生社团建设,促进学校特色发展

我校是一所农村小规模小学,所在地区经济比较落后,学校硬件设施比较薄弱。纵观我校办学的历程,社团活动是其成功的基础,加强学生社团建设,对学生及学校的发展起着至关重要的作用。以古浪县古丰中心小学为研究对象,深入分析农村小规模小学社团建设在促进学校特色发展中所起的作用,并探索出以社团活动为载体,走社团发展之路,打造学校特色品牌的强校之路。     

加强特色建设 提升学校品位

<正>三五八学校原是一所企业办学校,2005年3月,整体移交浉河区政府。学校地处贤山脚下的三五八厂的厂区内,地理位置偏僻,交通闭塞,办学条件差,从表面来看,三五八学校根本无法与市内一些知名的重点学校相比。     

对加强校园文化建设促进学校特色发展的思考

正特色建设,是学校文化不断传承的纽带。办学特色是学校长期形成的学校文化内涵的积淀,是一所学校赖以生存和可持续发展的生命线。这种积淀的不断提炼,便促进了特色学校的建设与形成。一.正确理解校园文化的内涵是抓好校园文化建设的前提校园文化是学校内涵发展的重要体现,是以校园为主阵地,以     

加强课程建设 办出学校特色

弱智教育与普通教育同是基础教育,素质教育,为提高整个中华民族的素质服务。应从摆正课程建设的位置,发挥三类课程的作用等几方面入手,从而使弱智儿童得到全面和谐的发展。     

加强薄弱学校建设 努力实现教育公平

我们党和国家历来十分重视教育事业的发展。新中国诞生不久，就颁布了以德、智、体全面发展为核心内容的教育方针，强调教育必须为社会主义事业培养大批劳动者和接班人，推动着教育事业欣欣向荣地发展。党的十一届三中全会以后，我国的教育事业也同其他事业一样，沐浴着改革开放的春风，以前所未有的规模，速度前进着，为社会主义现代化建设事业培养了大批高素质劳动者和接班人。     

努力加强学校领导班子的领导能力建设

近年来，北京理工大学学校领导班子以加强思想政治建设和领导能力建设为重点，不断加强理论学习，增强班子的整体合力，提高班子成员驾驭全局的领导水平，使校级领导班子真正成为学校高水平研究型大学建设事业的坚强核心，促进了学校的跨越式发展。     

加强重点高中建设 努力实现学校教育现代化

加强重点高中建设努力实现学校教育现代化辽源市５中陈功，张春一、认清发展方向，确定学校目标，制定发展规划、是实现学校教育现代化的前提重点高中属于升学预备教育。它的主要任务是通过全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，自觉适应改革开放和市场经济的需要，为上级...     

加强校园环境特色建设 促进学校持续发展

小汤山中学座落在联合国试点小城镇的昌平区小汤山镇，始建于1956年，2001年师生喜迁新校。新校由镇政府投资2500万元建成。校园占地60亩，建筑面积16700平方米。     

加强行风建设努力办好人民满意的学校

近年来,我校紧紧围绕推动教育和谐发展这个主题,以社会各界广泛参与为基础,以加强政风行风建设为核心,以加强师德师风建设、规范办学行为和提升教育教学质量、解决学校存在的突出问题为重点,强化服务意识,进一步规范办学行为,完善各方面工作,收到了良好的效果。     

加强骨干专业建设 努力形成办学特色

石油系统教育体制已经发生了深刻变化，所属的高职院校在推进办学体系改革的过程中，如何进一步加强石油骨干专业建设，形成办学特色；如何处理好石油高职教育的定位与服务面向、立足油区与面向社会、职前教育与企业培训的关系，是必须分析与探讨的问题。     

以校园文化建设为抓手 努力打造学校特色

周口市市直一小是一所刚刚筹建五年的新校,地处市行政新区东侧,位于城乡接合处,毗邻市社会福利院,生源有一半以上为孤儿或者父母外出打工者。如何发展学校的个性,增强学校活力,逐步形成自己的办学特色是     

加强骨干专业建设努力形成办学特色

石油系统教育体制已经发生了深刻变化,所属的高职院校在推进办学体系改革的过程中,如何进一步加强石油骨干专业建设,形成办学特色;如何处理好石油高职教育的定位与服务面向、立足油区与面向社会、职前教育与企业培训的关系,是必须分析与探讨的问题.     

努力实践“三个代表”加快学校特色建设

论述了江泽民总书记“三个代表”重要思想对指导和推动基础教育工作的重要意义，以及在学校管理工作中努力实践“三个代表”，加快学校特色建设的具体做法。     

浅谈学校文化建设与学校特色发展

<正>近年来,关于学校文化建设和学校特色开发研究的讨论已经成为学校建设的一个重要课题。学校文化是学校发展的主动力,可以说,学校文化是学校的灵魂,是学校发展的关键因素所在,学校文化的水平代表了学校的整体水平,一所学校想要拥有独特而持久的生命力,就应当不断发展具有自身特色的校园文化,以不断提升自身水平,增强自身的实力。一、学校文化与学校特色的相关性广义的学校文化是以学校的地理位置为基础,由全体师生在教育实践过程中营造出来的具有共性的     

注重教师发展建设学校特色

学校特色是学校办学个性的具体体现,也是学校教育优势的集中反映。在当前教育改革与发展的背景下,努力发掘学校的教育资源,精心打造学校教育品牌,对于发展学校的教育优势,提升学校的教育质量,有着十分重要的意义。学校特色建设的过程,就是利用学校的各种教育资源,按照学校发展的目标,在一定的教育理念指导下,进行优化组合的过程。一、注重教师教育的教学特色发展三年来我们在教育资源优化组合中,注重优势,发展教学特色。我们在五年制教师教育的教学中做了“两创、一性、一突出”的文章。“两创”,就是创设充满师范意识、心理、行为的学习环…     

开展特色建设 推动学校发展

阿基米德有句脍炙人口的名言:"给我一个支点,我可以撬动整个地球"。对于学校而言,特色化建设就是这个推动学校发展的支点。