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通过对《水工建筑物》课程设计指导,学生在设计过程中出现设计思路不清晰、计算参数选择、制图不规范等问题进行了总结,为以后的课程教学和课程设计的改革提供方向和经验。 相似文献
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《水工建筑物》课程教学体会 总被引：1，自引：0，他引：1
孙学智 《中国科教创新导刊》2008,(9):137-137
结合我校水务工程专业《水工建筑物》课程的教学实践,对教学中＂合理安排教学内容、培养学生的学习技能、开展启发式教学,采用多媒体教学手段、加强实践性教学环节＂等进行了总结和探讨。 相似文献
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《水工建筑物》课程教学改革方案探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
田明武 《中国科教创新导刊》2008,(31)
在现代高职教育中,为适应高职教育的要求,突出应用,因此,需要针对《水工建筑物》课程特色,对教学方式方法、教学内容作较大的改进和提高,既要加强实践、应用型教学。 相似文献
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本文从教师和学生两个不同角度分析怎样才能上好专业课,对水工建筑物课程的教学内容串联成一条主线,分为五部分内容：即课程地位、挡水问题、泄水问题、渗流问题、基础处理问题.利用分类、归纳、对比的方法进行综合分析讲述、使学生概念明确、思路清晰,能全局的、系统的理解掌握本课程内容. 相似文献
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对高职《水工建筑物》课程改革的思考 总被引：1，自引：1，他引：0
张宏 《杨凌职业技术学院学报》2002,(1)
从高职教育的目的出发,结合笔者在多年教学实践中的经验,对高职《水工建筑物》课程改革中关于课程体系的设置、教材的建设和教学方法的改进进行了较为详细的论述和探讨。 相似文献
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根据高职人才培养要求,针对水工建筑物采用模块化教学进行分析、研究,并提出新的教学思路和方法。 相似文献
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关于多媒体教学改革的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
随着多媒体技术的迅速发展,多媒体教学在教育领域中的应用已成为教学改革的热点。多媒体教学手段的引入,给课堂教学带来了新的生机和活力。通过发挥教师才能、合作开发软件、改进教学方法适应多媒体授课需要、不断完善教学设备和教学环境、恰当地运用多媒体一定会使我们的课堂教学锦上添花。 相似文献
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本文结合教学实践,针对技术基础课的特点,就多媒体教学中出现的授课节奏、电子文稿的演示和制作、学习的指导等问题对技术基础课程的多媒体教学方法进行了探讨,介绍了一套能够更好地发挥多媒体优势切实提高多媒体教学效率的多媒体教学方法。该套方法旨在调动学生的主观能动性、引导学生主动思考,有益于培养学生综合运用知识、积极创新的素质和能力。 相似文献
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随着人们教育教学观念的不断转变，网络技术的不断进步，人们对计算机和网络应用能力不断提高，校园网与多媒体技术的有机结合，改变了传统的教学模式。 相似文献
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杨淑萍 《中国教育技术装备》2009,(12)
对多媒体教材中声音的运用作相应的阐述,并针对教材中添加声音容易出现的问题进行探讨,旨在通过讨论,引起多媒体教材制作者的重视,有利于提高学习者学习效果。 相似文献
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在大学中实行多媒体教学的探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
对多媒体教学方式在大学教学应用中的现状进行了调查，调查结果表明92％的学生认为传统教学方式与多媒体教学相结合的方式是最好的教学方式，同时阐述学生对这种教学方式的态度，并对在多媒体教学效果方面存在的问题加以剖析，并提出具体的教学建议。 相似文献
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随着计算机技术的迅猛发展,字处理软件Word在多媒体教学的使用范围上逐渐加大了,由此,将谈一谈Word在多媒体教学中对多余字符或符号等问题处理上的一些运用。 相似文献
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周斌 《中国教育技术装备》2011,(27)
随着多媒体课件在教学中越来越广泛地应用,虽然给学生带来听、视觉上的直观感受,但同时在多媒体教学中存在许多共性问题。如何将课件有效地运用到教学中,提高教学效率,更好地辅助于课堂教学,对教师的信息素养提出更高的要求。 相似文献
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高职院校旨在培养高素质高技能人才，本文以《多媒体技术与应用》实践教学为例，介绍了如何实施素质教育，使学生在学习过程中提高综合素质。 相似文献
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现代教育技术运用于教学，改变了原有的教学模式，而多媒体技术引入英语教学，更是英语教学的一大变革。多媒体技术引入英语教学，丰富了教学内容，更新并完善了教学模式，提高了教学效率，拓宽了学生的知识面，提高了学生英语的交际能力，也有利于学生涉猎英语信息。 相似文献