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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
语文是学生学习其他学科的基础,课堂是语文教学的主阵地。构建高效课堂,促进学生全面发展,是素质教育下各学科教学努力的新方向。结合小学语文教学内容和特点,探讨、提出了小学语文高效课堂的教学策略,希望能对小学语文教学有所帮助。 相似文献
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新课程教学的核心理念是"一切为了学生,为了每一位学生的发展"。构建高效课堂是提高课堂教学质量的要求。教师要以教学理论为指导,不断实践,不断完善和创新,提高课堂教学的质量,提高学生学习的质量。 相似文献
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新课改下课堂教学的有效性已经受到广大教师高度重视,如何使小学语文课堂教学更加高效,而且充满生命活力?文章结合自身多年的教学经验对小学语文高效课堂教学策略进行探讨。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
在新课程标准中,要求在教学过程中强调学生自主学习的重要性。自主学习指的是学生要掌握学习的方法,在学习过程中发挥自己的主观能动性。因此,在语文教学中,教师应该充分发挥自己的引导作用和学生的主体作用,在教学中采用自主学习的教学模式,从而有效地提升课堂教学的质量。针对如何在小学语文教学中实施自主课堂教学提出了几点策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
小学语文课堂上开展的综合性学习活动,其内容主要集中在写作、阅读、识字、口语交际等方面,对学生全面发展具有重要的推动作用。首先简明扼要地概括了小学语文教师在课堂上开展综合性学习面临的问题,接下来从实际出发,针对导致不同问题出现的原因,提出了与综合性学习所具有特点相符的解决策略,例如,应用多元化的教学方式,希望可以在某些方面为教师提供帮助,使综合性学习具有的积极作用得到充分呈现。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
对小学语文高效课堂教学的策略进行了研究,提出了在教学前加入趣味导入环节、提高学生主体地位、在语文教学过程中渗透德育等方法,并说明了激发学生兴趣、增强学生自主探究能力以及培养学生高尚品德在小学语文教师教学过程中的重要性。 相似文献
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构建小学语文高效课堂,要着眼于课程目标,特别是知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个目标,认真贯彻语文课程的基本理念,致力于学生语文素养的养成和利于终身发展的知识能力的建构。文章围绕小学语文高效课堂的构建策略展开论述。 相似文献
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杨惠颖 《中华活页文选(教师版)》2023,(6):121-123
新时代教育强调学科教学的有效性和实用性,在此背景下,教育领域开启了改革的大门,教育者纷纷踏上了新课改的征程,逐渐投身于高效课堂的建设当中。本文在小学语文课程特点的基础上,基于高效课堂构建的视角,提出了几点新的教学策略,具有现实意义。 相似文献
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在新课程理念指引下,小学语文教学为我们呈现了以学生为主体的自主课堂教学模式.在课堂教学中,教师要积极引导学生投入到自主学习中,以预习环节牢固把握课文的基础知识,采用多元化的课文探究情境探索课文内容,利用有效的合作交流方式破解难题,使学生在积极探索中牢固掌握语文知识,力争打造高效的小学语文自主课堂模式. 相似文献
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高效语文课堂教学对小学二年级的学生有着非凡的意义,不仅可以减轻现代学生繁重的学业压力,还可以让学生真正体会到学习的乐趣。新课程改革开始实施后,革新了小学二年级语文的课堂教学内容,旨在让教育工作者确立新的教学目标,改变传统的教学方式,不断创新课堂教学方法,提高课堂教学效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(1)
随着新课改的不断深化,其对小学语文教师的教学提出了更高的要求。我们要提升小学语文教学的有效性。而应如何提升语文教学的有效性呢?根据自己的往年经验,从具体实施的角度予以分析,希望可以为广大同仁提供参考。 相似文献
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小学阶段的语文教学能够为学生的阅读能力和理解能力打下坚实基础,同时也影响着学生综合知识素养的提高。教育信息化的浪潮之下,如何将小学语文课堂教学与信息技术有机融合来打造高效课堂,成为越来越多小学语文教师思考的命题。从多年的教学实践出发,阐述信息化背景下打造小学语文高效课堂的若干有效举措。 相似文献
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韩利利 《读与写:教育教学刊》2013,(1)
“滴水藏世界,细节亦智慧”作为语文教师,如果能充分聚焦于课堂中的一些微末之处,多一点关注,多一丝体察,并加以挖掘、开发、引申、利用,那将会出现一个动态的有生命力的课堂. 相似文献
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李艳芹 《中国校外教育(理论)》2013,(5):106
教学是否有效要看课堂教学的效率,而要实现课堂教学的高效率离不开学生的努力。学生科学、合理、高效的学习方法,与有效课堂的建立有直接的关系。 相似文献
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