共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
在对旅游行业企业进行调研的基础上,构建导游职业能力的结构框架,并分析高职旅游管理专业学生导游职业能力培养中存在的问题及其原因,从构建实践教学体系、建立实践教学评价标准等方面改革高职导游实务实践教学。 相似文献
2.
张颖 《吉林广播电视大学学报》2011,(7):58-59
《导游实务》是高职旅游类专业开设的一门理论与实践结合的重要专业课程。本文总结了《导游实务》课程在教学中存在的不足,提出《导游实务》课程教学改革应从教学方式、方法,师资队伍建设,课程考核制度等方面进行大胆尝试,以求符合职业教育目标和满足旅游人才市场的需求。 相似文献
3.
王丽萍 《江西教育学院学报》2012,33(4):119-122
《导游英语实务》课程具有很强的实践性,而现在很多学校的导游英语实务课程都只注重学生语言能力的训练,忽视了专业知识的讲授,而旅游服务业所需要的是既懂英语又懂旅游知识的应用型人才,所以急需改进教学模式。笔者试图借鉴ESP理论,改革导游英语实务教学模式,以期提高教学效果,培养适合旅游市场需要的高素质、高水平的导游人才。 相似文献
4.
作为旅游各类专业的主干课程之一,《导游业务》课的实践教学是必要和可行的。本文依据《导游业务》课的教学经验,从教学内容、教学方法和评价模式上对《导游业务》实践教学提出了切实可行的措施。 相似文献
5.
从导游职业能力的概念及导游基础课程教学分析入手,根据导游基础课程的特点,提出在导游基础课程教学中培养学生的导游职业能力的策略. 相似文献
6.
从导游职业能力的概念及导游基础课程教学分析入手,根据导游基础课程的特点,提出在导游基础课程教学中培养学生的导游职业能力的策略。 相似文献
7.
职业能力培养与实践教学改革 总被引：3，自引：0，他引：3
当前社会对职业技能人才需求在不断提高，而成人教育教学中仍存在着技能弱化的问题。要想促进学生职业技能发展，实践教学则是黏合剂。本文分析了实践教学的现状，从提高对实践教学意识，加强实践教学环节管理，强化实验室建设三个方面作了论述，为使成人教育培养的人才与企业用人的需求实现更好地对接进行了尝试性探讨。 相似文献
8.
周彩屏 《金华职业技术学院学报》2006,6(5):63-66
《导游实务》是旅游专业的一门实用性、技能性强的课程,导游素质的提高和导游技能的培养是课程最主要的目标。实施以能力为导向的教学是导游实务课程改革的必然选择。本文从课程内容、教学方法、教学形式、课程评价四方面出发,探讨导游实务课程“以能力为取向”的教学改革。 相似文献
9.
针对职业教育仓储管理实务课程的实践教学,探讨了基于岗位群职业能力需求选取实践教学内容的基本思路,以满足企业岗位能力需求为目的,确定了该课程的教学目标,进一步分析了设计教学任务、模拟教学情境、选择教学方法和组织教学的整个过程。 相似文献
10.
高职《导游实务》实践性教学探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
高职《导游实务》作为旅游类专业的核心课程,其地位非常重要。本文通过分析《导游实务》课程教学存在的问题,针对高职教育的培养要求和课程自身特点,从教学目标、教学形式、教学内容和教学手段等方面对其实践性教学进行了探讨。 相似文献
11.
高职<导游实务>作为旅游类专业的核心课程,其地位非常重要.本文通过分析<导游实务>课程教学存在的问题,针对高职教育的培养要求和课程自身特点,从教学目标、教学形式、教学内容和教学手段等方面对其实践性教学进行了探讨. 相似文献
12.
针对职业教育仓储管理实务课程的实践教学,探讨了基于岗位群职业能力需求选取实践教学内容的基本思路,以满足企业岗位能力需求为目的,确定了该课程的教学目标,进一步分析了设计教学任务、模拟教学情境、选择教学方法和组织教学的整个过程。 相似文献
13.
文章从导游课堂教学着手。从现代导游素质的现状、导游素质培养对导游课堂教学的要求和如何构建职业能力培养型导游课堂教学．论述构建职业能力培养型导游课堂的必要性和常用的方法．以说明职业能力培养型导游课堂对于优秀导游素质的培养的作用。 相似文献
14.
《考试周刊》2018,(37)
在传统教学模式下,对导游实务课程的开展大多是以理论知识为主,很少开展实践教学活动,对学生而言,这样的教学模式是枯燥的单一的,无法吸引学生的注意力,对整个教学的开展是非常不利的。多媒体教学的出现,有效地改善了这一现状,多媒体教学的多元化和趣味性、实用性能够充分调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,同时培养学生的实践操作能力和发散性思维,从而提升教学质量和教学效率。但同时,多媒体教学仍然存在一定的问题。因此,本文首先介绍了多媒体辅助教学在导游实务教学中的应用优势,其后分析了多媒体辅助教学在导游实务教学中的具体实践应用,希望以此提高学生的认知能力,提高课程的实践性和应用性。 相似文献
15.
颜宏亮 《重庆职业技术学院学报》2010,19(2):93-94
从职业能力导向下的课程改革理念入手．结合自身教学实践对传统的通关实务课程体系进行了新的设计,并提出了职业能力导向下的通关实务课程教学方法。以期为通关实务课程的改革提供一种有益的思路。 相似文献
16.
浅谈高职院校《导游实务》教材改革 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在分析原<导游实务>教材存在问题的基础上,提出教材开发的思路是明确一条主线、强调两个适应、注重三个整合、坚持四个不断线、强化五个改革、力求六个体现;教材改革要体现高职特色、突出能力培养主线、精心设计教材体系、推行立体化教材. 相似文献
17.
导游实务课程教学模式探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
导游实务课程是旅游专业中一门重要的必修课程,全文分析了传统教学模式所存在的问题以及此教学模式所培养的学生缺憾,就如何改革传统导游实务课程教学模式提出了几点看法。 相似文献
18.
夏燕 《新课程学习(社会综合)》2010,(8)
文章从活力导游课堂教学着手,去论述构建职业能力培养型导游课堂的必要性和常用的方法,从而说明职业能力培养型导游课堂对于优秀导游素质的培养作用. 相似文献
19.
"导游实务"精品课程建设的思考与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
导游实务是各大高职院校旅游类专业的必修课程,但该课程的教学仍存在许多亟待改善的问题.本文阐述了导游实务精品课程定位、培养目标与培养原则,并从课程设计思想、课程体系的完善与设计、课程组织形式与教师指导方法的创新、课程教学重点与难点的解决以及课程教学考核内容与方法的创新五大方面入手,探讨了导游实务课程建设问题. 相似文献
20.