为残疾学生的未来幸福奠基——记江苏省扬州市特殊教育学校校长邵宝兴

邵宝兴,江苏省扬州市特殊教育学校校长。2003年,带着教育局领导的重托,从市商贸旅游学校来到特殊教育学校举办职业高中。近10年过去了,扬州特殊教育学校从聋盲学生的学前教育、到义务教育、再到普通高中和职业中专,每个学段都办得有声有色,并在全面开展素质教育的基础上,着重打     

为幸福人生奠基——记宋开杰校长和她的学校

宋开杰校长是本溪市迎宾小学富有人格魅力的领军人物。她乐学、善思,文化底蕴深厚,谈吐温文尔雅,具有宽广的视野、开拓的精神,是本溪市青年科技拔尖人才,堪称学者型校长。一进入校长岗位,宋开杰便把自己的思想、智慧、激情和丰厚的专业背景与高远的志向凝结为学校的奋斗目标：让每位学生都能充分发展,让每位教师都能施展才华,让每位家长都能收获希望……     

为流浪儿撑起一个家——记北京光爱学校校长石青华

“我叫石青华,我是光爱学校校长,也是103个流浪儿的爸爸……有阳光的地方就有学校……”因为那则“芬必得”广告,更多的人认识了北京光爱学校校长石青华。由于缺少资金和其他方面的原因,自2004年学校成立以来,石青华已经带着他的孩子们搬了七次家。     

陶子以后,千万陶子——记安徽省黄山市黄山学校校长程小江

程小江,男,汉族,1957年10月出生于安徽省黄山市歙县,农工民主党党员、政协黄山市常委、农工民主党中央教育专业委员会委员。     

踏踏实实 兢兢业业——记百色市右江区四塘镇中心学校校长李中康

正李中康是个实在人,无论是对待教学工作,还是对待管理工作,总是踏踏实实,兢兢业业。他说:无论在哪里工作,我都注重办实实在在的事情。他从一名农村学校的普通老师成长为乡镇中心学校的校长,一路走来委实不易,曾荣获自治区优秀乡镇中心学校校长等多项荣誉。面对成绩,他坦然而谦虚:我只是在平凡的岗位上做了些应该做的、能够做的事情。把农村教育搞好,让农村的孩子接受良好的教育,是我的追求和目标。     

为了家乡的明天——记平坝县林卡中心学校校长曹福欣

在平坝县马场镇林卡山区有一个情绪饱满,精力旺盛并为山区的教育事业作出了有效贡献的人——他就是平坝县林卡中心学校校长曹福欣。 39岁的曹福欣,是喝着这片土地上的水长大的,他对这片土地有着深厚的感情。他能理解这里最缺乏、最需要的是什么,那就是文明和进步。在这靠知识丰富头脑,靠科技发展经济的今天,改变山区面貌的最佳途径,就是通过学校培养新一代人才。为了实现心中的理想,他执着地追求着,奋斗着。林卡是他的母校,1976年他在这里初中毕业。为了心中的理想,他又想到马场中学就读高中。这时,孤苦伶仃的母亲出来阻拦了:“读书、读书,要读来做官哪?你爹又不在了,不如回家帮我种田地。再说,我一个人也忙不过来……。”这是事实,面对过早衰老的母亲,想起去逝多年的父亲,曹校长的心里有说不出的酸楚。自己何曾不想帮母亲一把,何曾不想给母亲一点安慰,让这个家的日子好过些?然而,如果就这样半途而废,那一切理想、抱负都将成泡影。于是,他只好背着母亲偷偷向一位亲戚借了50元钱去高中报名读书。面对这种情形,     

创设生态的教育环境 为孩子一生发展奠基——记山东省淄博市张店区莲池学校校长刘杰

刘杰,中学高级教师。先后荣获山东省优秀教师、省科研课题研究先进工作者、淄博市创新教育和科技实践活动先进个人、张店区优秀校干、张店区十佳青年教师等荣誉。十余年的校长生涯,呕心沥血、运筹帷幄,磨砺了她的执著与坚强,也造就了她的睿智与干练。她始终践行着自己的诺言做平凡的人,成就不凡的事业用爱与智慧书写教育的辉煌与传奇。刘校长倡导为孩子创设生态的教育环境,打下良好的思想道德基础、学习基础、生活基础和健全的人格基础,为学生的可持续性发展、一生发展保驾护航。     

爱岗敬业 乐于奋进——记保亭县六弓中心学校校长黄公远

黄公远同志中等身材，1985年毕业于通什民族师范学校。 保亭县六弓乡田岸小学在1988年前是一间简陋的小学，校舍全是茅草房，设一至四年级3个教学班、有3位教师。经几届学校负责人的努力都未能改变该学校的落后教学环境，调哪位教师到该校任教，哪位教师都摇头。[第一段]     

校长畅想——我心中的未来学校

我心中的理想高中是＂最像大学的中学＂：彰显＂大气、厚重、谦和、创新＂的文化氛围;学校成员饱含＂民主、宽松、自由、探究＂的精神追求。——上海交人附中校长徐向东教师科学有效地教,学生快乐智慧地学;每个人都为成长为明天更好的自己而努力;学校一定会让生活更美好,＂Better school,better life＂。——同济中学校长张咏梅     

一片冰心在玉壶——记湖南省涟源市伏口镇中心学校校长龚玉雄

2007年12月,娄底市教育教学常规管理现场会在伏口召开,时任娄底市委书记蔡力峰欣然为伏口教育题词：“推陈出新,夯实基础,强化师资,争创一流”;市长林武题词：“办学素质教育,培养时代人才”。伏口教育之所以得到各级领导如此厚爱,是因为这里饱含了龚玉雄校长先进的教育理念、丰富的教育智慧,以及他矢志不渝的追求精神。     

着眼未来,才能把握今天--记余姚市职成教中心学校校长陈云海

眼前是一座现代化的大型职业学校，占地415亩，建筑面积7万多平方米，四幢能容纳90个班级的具有现代化教学设施的一流的教学楼，两幢设备一流的实验实训楼。无声的打桩机告诉我们，十二层的行政大楼、图书馆及体育中心正在建设之中。     

为学生的未来奠基

陈雄海同志生于1971年．毕业于天津职业技术师范学院。自1989年参加工作以来。一直担任海口市高级技工学校的电工教学工作,长期担任班主任工作。2009年荣获全国优秀教师称号。     

为学生的未来奠基

罗邻球．海南大学管理学院学工办主任、助理研究员、高校辅导员。1997年起从事辅导员工作．至今已12年。曾被评为海南省优秀共产党员、海南省社会实践优秀指导教师、校优秀党务工作者（连续两次）、校优秀团干和优秀团员。2009年荣获全国高校优秀辅导员、全国优秀教师称号。     

享受特教——记宣武培智中心学校原校长蔡雯同志

她是一位被事业选中的拓荒者。20年前，在普小正干得春风得意的她突然被调到一穷二白的特教战线创业，她以校为家，以苦为荣，执著耕耘。18年后，她和教师们一起用智慧和汗水，使宣武区特教事业跻身于全国特殊教育先进区的行列，她本人也从一位默默无闻的班主任成长为专家型的名校长和特级教师。     

校长心目中未来的基础学校

之一:快乐学校教育到底要给孩子什么?答案真的太多!我想,如果让一个孩子来回答,也许,他需要的是快乐!我想用每一天的快乐连缀起他们的童年,用每一天的快乐为他们的人生奠基。因为,学校是为孩子们营建的,它应该成为孩子们人生起飞的基点,它所赋予的精神财富应该成为孩子们欢腾的乐园、学习的殿堂、展现自我的舞台、自信的摇篮和历练的天地。杭州天长小学曹晓红之二:四个特点不能少一、具有开放性,学校教育、家庭教育与社会教育紧密结合,重视与国内外教育机构的交流。二、具有科学的管理模式,学校管理做到人本性和开放性。三、注重培养学生的…     

呕心沥血为特教——记山西省平顺县特殊教育学校校长付文香

办学难，办特殊教育更难，在国家级贫困县办特殊教育学校难上加难。然而付香，山西省平顺县一位普通的教育工作，用她那纤弱的肩膀挑起了这副担子。[第一段]     

为生命担当——记天津市静海县模范学校校长陈向党

他文质彬彬,儒雅内敛,初识他的人会被他扑面而至的书卷气深深吸引;他谈吐睿智,思维缜密,和他交谈的人会看到他智慧的哲思背后所散发的思想魅力;他先后在静海二中、静海四中、静海县教研室、静海县实验小学、静海县实验中学工作过。他做外语教师,能让厌学的学生因为他的"尊重教学法"爱上英语;他做教研员,能把县英语教师凝聚在一起,在改革创新上"先人一筹";他     

一个校长和一所学校——记安徽机械工业学校校长梁克洪

【正】这是一名中等职业学校校长。1954年8月出生,1973年参加工作,同年加入中国共产党。2004年从淮南职业技术学院调入安徽机械工业学校,任学校党委书记、副校长,2006年11月至今一直任这所学校的校长、     

教育奠基中国——全国名优学校、名优校长风采

内蒙古赤峰市林东一中内蒙古赤峰市林东一中与共和国同龄,是一所普通高级中学,创建于1949年。六十年薪火相传,风雨兼程;六十载春华秋实,桃李芬芳。六十年来,经过一代又一代人艰苦卓绝的努力,林东一中不断发展壮大,办学水平大幅度提高。2004年,学校被评为自治区级示范性普通高中。多年来,学校以全面贯彻教育方针、千方百计提高教育质量,千方百计改善办学条件,     

教育奠基中国——全国名优学校、名优校长风采

【按资料上报时间排序】北京市延庆县第四中学北京市延庆县第四中学位于雄伟的八达岭长城脚下,创建于2000年7月,前身为延庆县第一中学初中部,是延庆县教委直属的公办初中校。建校以来,学校以"崇德、博学、创新、发展"