应用多媒体技术提高大学英语课堂教学质量

本文从贯彻素质教育出发，探讨了将现代社会的两大基本技能——计算机和英语在教学中很好地结合起来的问题。作者认为，最好的方法是在英语教学中使用多媒体网络技术，使学生能够在课堂上完成学习外语的听、说、读、写四会技能的训练。     

多媒体技术在英语课堂教学中的应用

随着课堂教学改革的不断深入,多媒体技术和网络通讯技术在教学实践中的广泛应用,使得我国中小学英语教学步入了良性轨道。把多媒体技术引入英语课堂,为我们提供了一种更先进的教学手段,它集文字、图表、声音、影像为一体,不仅从感官上激发学生学习英语的兴趣,并且可以培养学生良好的学习习惯,锻炼口语交际能力。它给课堂注入了新的活力,     

多媒体技术在大学英语课堂教学中的应用

多媒体英语教学具有传统教学不可比拟的许多优势,它对英语教师提出了一系列新的要求.在运用多媒体进行英语教学时切忌简单化.     

多媒体技术在大学英语课堂教学中的应用

多媒体英语教学具有传统教学不可比拟的许多优势,它对英语教师提出了一系列新的要求.在运用多媒体进行英语教学时切忌简单化.     

多媒体技术在大学英语课堂教学中的作用

随着当前大学英语教学改革的不断深入，课堂上的语境化教学也越来越受到重视．从教学手段上看，多嫌体技术在推动大学英语课堂教学改革方面起到了很大的作用，发挥了传统教学所无法比拟的优势．尽管多嫌体技术在大学英语教学中的应用还存在一些问题，但它有助于激发学生的学习兴趣，可以创造最真实、自然的语言环境及良好的美语交际环境，提高学生获取信息的能力，大幅度提高课堂教学效率，有效建构学生认知图式．多媒体技术的应用也有利于促进教师的业务进修．     

多媒体技术在英语教学中的应用

多媒体技术在英语教学中的应用越来越广泛，已经成为推动教学水平、提高教学质量不可缺少的重要手段。本文探究多媒体教学如何合理、有效的使课堂教学向多维化延伸，不断地开拓学生的视野，带动学生实现多信息的处理能力，最大限度地挖掘学生的潜能。     

刍议多媒体技术在英语课堂教学中的应用

多媒体技术的发展,改善了英语教学环境,其作为一种十分重要的教学手段,弥补了常规教学的不足,同时为英语课堂教学增强表现力和生动性,有力地激发了学生的兴趣。本文结合实际教学,阐述了多媒体技术在英语教学中的理论依据、优点,以及如何发挥多媒体术在英语课堂教学的优势,意在使多媒体更好地服务于英语课堂教学。     

多媒体技术在高中英语教学中的应用

随着中国教育的改革,高中英语的课堂也不再只是教师进行板书教学,这是因为课堂上出现了一个新鲜事物—多媒体。由于多媒体的使用,它在一定程度上促进了学生学习英语的乐趣,同时也提高了学校的教学效果。本文首先介绍为什么要在高中英语教学中使用多媒体,然后对多媒体的概念和特点进行概述,最后阐述在高中英语教学中应用多媒体教学的意义。     

多媒体技术在大学英语教学中的应用

多媒体技术在现代教育教学中的运用已发展为潮流,多媒体技术辅助大学英语教学也成为英语教学改革的重要内容和主要突破口。本文探讨多媒体技术在大学英语教学中应用的特征,论述了多媒体技术在大学英语教学应用中存在的主要问题,并提出了具体的实施方法。     

多媒体技术在公共英语教学中的应用

多媒体技术与传统教学手段相比，它能较便利地展现感性材料，创设最佳情境，从而获得最佳的教学效果。然而，如不合理应用，必将导致喧宾夺主。本文从两个方面探讨了多媒体技术应用在英语教学中的可行性。     

关于多媒体技术在英语教学中的应用

随着计算机技术的迅速发展,英语教学中多媒体的运用越来越广泛。本文就多媒体技术在英语教学中的应用现状进行分析,并提出建议性对策。     

浅谈多媒体技术在英语教学中的应用

多媒体技术的出现和在英语教学中的广泛应用,对加强学生的听、说、读、写的训练起了重要的作用.主要表现在提高学生的学习兴趣,激发学习热情；推动素质教育以及加大课堂信息量,优化教学方法等方面.以下就对其作用和效果进行详细、具体的介绍.     

论多媒体技术在英语教学中的应用

在英语课堂教学中,多媒体技术已被广泛使用。如何在英语课堂教学中合理应用多媒体辅助教学,是值得探讨的问题。     

多媒体技术在高中英语教学的应用范围

当下,多媒体的发展速度与应用范围之广是有目共睹的,几乎各行各业都能见到它的身影。多媒体与高中英语课堂教学的结合可以为教师教学、学生学习提供便利。本文以课堂教学实例为基准阐述多媒体技术在高中英语教学中的应用。     

多媒体技术在英语教学中的运用

教师纵然学识渊博,教法高超,仅凭传统手段很难在有限的时间让学生进入情境,通过多种感官接受信息,最大限度地获取知识。使用计算机多媒体辅助教学手段则不然。教师只用一只小小的鼠标,就可以避免多次交换使用录音机、幻灯机、实物投影仪等等,大大提高了信息输出量,加快课堂节奏,节约了大量的板书时间。多媒体教学适应现代快节奏的需要，满足学生的求知欲，扩大与课文相关的材料。如在学习圣诞节时，让学生了解西方国家的主要节目，并比较中西方习俗的异同，使学生的求知欲得到满足，思维得到拓展。     

浅析多媒体技术在大学英语教学中的应用

应用多媒体技术进行大学英语教学可以优化课堂教学,有利于对学生自主学习能力和个性特征的培养.本文基于英语教学实践,分析了多媒体英语教学的优势,探讨了当前多媒体教学模式存在的问题并提出应对策略.     

浅析多媒体技术在大学英语教学中的应用

应用多媒体技术进行大学英语教学可以优化课堂教学,有利于对学生自主学习能力和个性特征的培养。本文基于英语教学实战,分析了多媒体英语教学的优势,探讨了当前多媒体教学模式存在的问题并提出应对策略。     

多媒体技术在英语教学中的应用

本文以教育学、课程论和教学方法论作指导,结合高等学校教学实际,讨论大学英语教学引进和应用多媒体技术,实现英语教学与多媒体技术整合的意义、作用和方法,并提出一些具体的实施策略,课题及其应用设想很有可行性意义。     

浅谈计算机多媒体技术在高职高专院校英语课堂中的应用

本文从高职高专英语教学的目标要求出发,对高职高专英语教学中运用多媒体技术进行了简单的分析,提出了目前高职高专英语教育中运用多媒体技术存在的有效的改革思路和对策,同时也指出其弊端。应注重培养学生英语实用能力和交际能力,将学生培养成高素质的应用性人才。