为学生幸福人生奠基 建现代双语特色学校——辽宁省丹东市新安小学简介

辽宁省丹东市新安小学座落于风景秀丽的锦江山下,学校共有20个教学班,1000余名学生,教职152人。     

为学生人生发展奠基

天津市第二中学始建于1947年，现占地面积58819平方米，建筑面积36540平方米，拥有400米跑道的标准运动场、体育馆、游泳馆等现代化教学设施。     

实施人文教育为成功人生奠基

通榆县第二小学是一所发展中的普通小学。学校现拥有新旧三幢教学楼,建筑面积5000平方米。校园占地面积1．5万平方米。学校小学部现有31个班,在校学生2000名,幼教部5个班,入园儿童200名。全校在岗教职工116人。近几年来,学校明确“实     

北京海淀七一小学：为学生的幸福人生奠基

北京市海淀区七一小学于1954年建校,是海淀区首批小学素质教育优质校。优美的校园环境、一流的教学设施、精良的教师队伍、领先的教育理念,使七一小学逐步成为一所声誉良好、特色显著的学校。2002年,学校成立了七一小学寄宿部。温馨舒适的居住环境,一丝不苟的管理作风,为学校赢得了良好的社会声誉。     

为学生幸福人生奠基

生涯教育符合学生成才成长的心理需要,有利于提高学生的心理健康水平。因此,从小学就开展生涯教育,不仅可以让学生更好地认识自我,感悟生命的价值和生活的意义,而且对于提高他们学习的主动性、自觉性,发展良好个性,树立远大理想和有效适应社会等都具有重要意义。基于这种认识,我学区从2009年就开始对学生进行生涯教育。     

为学生的幸福人生奠基

普通高中教育是基础教育的重要环节,是为学生终生发展,学生幸福人生奠基的重要阶段。以前,我们将基础教育的“基础”的含义主要理解为各学科的基础知识和基本技能,即“双基”。今天,我们知道,这种理解是片面的,狭隘的甚至是有害的,不利于基础教育为学生幸福人生奠基,不利于基础教育为学生终身发展奠定基础。     

夯实人生基石 奠基幸福生活的 石家庄市建明小学

河北省石家庄市建明小学1989年建校,位于长安区建明中路22号校园占地面积11886平方米,建筑面积6460平方米。学校有19个教学班,学生1100多人,教师54人。     

养成读书习惯 奠基幸福人生——阳城县第二小学

不强求让所有的学生都成长,但我们一定要努力让每一名孩子都能堂堂正正做人,不强求每一个学生将来都能干一番轰轰烈烈的大事,但要让每个孩子都能够耐心做好身边的琐事;     

为幸福人生奠基的涉县新北关小学

河北省涉县新北关小学是2009年新建的一所公办小学。校园占地面积40亩。学校有34个教学班,学生2681人,教职工70人,其中,专任教师56人,教师学历达标率100%。建校伊始,在韩海河校长的带领下,学校制定了规范化、人性化的制度,实施科学的管理,建设一流的师资队伍,实现高效的课堂,进发锐意进取的精神,迅速成为当地义务教育阶段教学管理的排头兵。     

培养好习惯为学生幸福人生奠基

辽宁省营口市实验学校是2010年9月1日刚投入使用的一所九年一贯制学校。面对新学校、新形势,学校领导班子和全体教师经过充分研讨,统一认识,确立了“德育为先”的教育方针,以“培养好习惯”为立校之本,构建好习惯教育、养成、评价的有效机制,切实增强德育工作的针对性和实效性,为学生幸福人生奠定坚实基础。     

为幼儿成功人生奠基

天津市南开区第五幼儿园始建于1974年，占地面积4974．49平方米，建筑面积4393．36平方米。全网共有19个教学班，幼儿700余名。幼儿园的干部、教师队伍具有较高的管理水平和教育能力。幼儿园是一所春有花、夏有阴、秋有果、冬有青的儿童乐园，在各级领导的关心下，构建起儿童化、兴趣化、教育化、安全化的育人环境，深受家长和幼儿的欢迎。     

养成良好习惯 为成功人生奠基——北安市铁东小学简介

铁东小学始建于1965年9月,学校占地面积7892平方米,建筑面积3289．6平方米。在职教职工50人,其中本科学历14人,专科学历33人,学历达标率为100％。     

为学生的终身发展打好基础——吴忠市裕民小学简介

吴忠币裕民小学始建于1957年,是吴忠市区规模较大的一所城镇小学。建校50年来,经过几代教育工作者的不懈努力,学校不断发展壮大。     

为学生终身发展奠基——福州市西园中心小学

福州市西园中心小学创办于1917年,原名罗峰小学。学校坐落在人文底蕴浓厚的软木画之乡——福州市火车站西园村,占地面积18980平方米,建筑面积11928平方米。校园楼群布局合理,整体造型美观,拥有校园局域网、多媒体教室、电脑室、实验室、语音室、教师电子备课室、图书馆、阅览室、音乐室、美术室等,教学设施齐全。现有教学班24个,学生1300多人,教职工67人（其中,有本科学历的32人、有大专学历的30人,高级教师42人,省级骨干教师3人、市级骨干教师10人、区级骨干教师11人）。     

生涯教育,为学生幸福人生奠基

北京市朝阳区幸福村学区目前有学校11所,15个校址,还有一个教辅中心,形成了11＋1结构;有教职工500多人,学生近5000名,地理位置优越,毗邻CBD中央商务区,是有着光荣的传统和历史的城市学区。     

开展生涯教育 为学生幸福人生奠基

2011年9月21日上午八时,由北京市教育科学研究院德育研究中心、北京市朝阳区教育委员会联合主办,由北京市朝阳区幸福村学区承办的主题为＂开展生涯教育,为学生幸福人生奠基＂的北京市中小学心理健康教育研讨会隆重召开。北京市教育科学研究院德育研究中心党委书记孟佳、主任谢春风、杨忠健教授、朱凌云博士以及朝阳区教委领导出席了此次研讨会。     

建设幸福学校，奠基幸福人生——记天津市河西区闽侯路小学

天津市河西区闽侯路小学始建于1949年。70年来,学校坚决拥护党的领导,坚持社会主义办学方向,一代代闽小人笃实奋进、攻坚克难,书写了创新思辨、卓越发展的教育华章,培育出一批批全面发展的“小金鹰”。多年来,学校办学规模不断扩大,一校四址。现有114个教学班,4500名学生,230位教职工。学校结合时代特点,不断深化创新,秉承“为了每一个学生的发展”的办学思想,形成“建设幸福学校,奠基幸福人生”的办学特色,努力办好人民满意的教育。学校不断构筑特色文化,逐渐形成独具特色的“小金鹰文化”,并在培养学生核心素养、促进学生全面发展中愈来愈彰显出卓有成效的育人功能和文化魅力。“小金鹰文化”让学生释放天性,快乐成长。     

为孩子的幸福和成长奠基——记河南省洛阳市凯旋路小学

河南省洛阳市凯旋路小学始建于1953年,地处市中心,是洛阳市首批规范化小学。学校占地面积1．73万平方米,现有教职工78人,其中硕士学历1人,本科学历51人,专科学历22人,省市级骨干教师、名师、业务能手7人。学校设24个教学班,在校学生1560余名,教学设施齐全,校园布局合理,环境优美,是莘莘学子学习求知的理想场所。     

让音乐为学生的幸福人生奠基

<正>人类历史上尽管有不同的文明和文化,但有一点是相同的,那就是都离不开艺术。艺术滋润着我们的心灵,丰富着我们的经验。没有艺术,我们的生活就缺少色彩和光泽,艺术为我们提供了一个多姿多彩、令人心驰神往的世界,艺术可以为我们的人生带来幸福。