从教学基本功抓起

教师进修学校是对当地中小学教师进行基本功训练、指导和验收的业务机构，如果该校教师的基本功不过关，又怎能去指导当地的中小学教师呢？所以，教师进修学校从教师的基本功抓起很有必要。前些年，西吉县教师进修学校师生基本功训练之所以成效不大，原因固然很多，但其主要原因是学校领导只重视抓知识教育，忽视了基本功的训练，既没有提出具体的训练要求，也未制订出具体的实施方案和相应的配套措施，使教师的基本功训练流于形式。近几年，国家教委和自治区教委几次下发了加强教师基本功训练的文件，强调教育要由“应试教育”向“素质教育…     

真抓实干 抓好五项基本功训练

教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的职业技能，它包括通用基本功、教学基本功和学科基本功。三笔字、简笔画、口语表达、课外教育活动、教具制作与使用称为通用基本功。这五项通用基本功的训练是现阶段小学、幼儿教师继续教育的重要内容，也是继续教育的第一步。根据国家教委，省、州教委对基本功训练作出的部署，我县从1996年下半年开始迅速在全县小学、幼儿教师中开展五项基本功训练。到目前为止，全县3615名小学、幼儿教师全部参加，并接受了测评，三笔字、简笔画已有68％的教师过了关，达到省、州要求。我县抓五项基本功训练，…     

国家教委关于开展小学教师基本功训练的意见

国家教委关于开展小学教师基本功训练的意见编前语教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最基本的职业技能，是现阶段小学教师继续教育的重要内容之一。为提高教师的教育教学能力，进而提高小学教育教学质量，不久前，云南省教委以云教师字（９６）第３号文转发国家教委...     

重视师资培训工作加强中小学教师队伍建设──自治区教委主任马文亮对教师基本功训练和师范教育工作提出具体要求

教师基本功是教师从事教育教学活动最基本的职业技能。开展教师基本功训练活动是进行继续教育的重要内容之一，是提高教师素质的奠基工程，对加强教师队伍建设具有十分重要的意义。我区自1996年元月在全区中小学开展教师基本功训练活动一年多来，各级政府、教育行政部门和学校十分重视师资培训工作，努力加强中小学教师队伍建设，取得了初步成果。今年5月下旬．自治区教委在吴忠市召开了全区中小学教师基本功训练现场观摩经验交流会，总结了吴忠、固原、永宁等地的先进经验，研究了当前师范教育和中小学教师队伍建设中存在的突出问题和解决…     

安阳市小学教师基本功测试与分析

一、问题的提出 基本功训练是现阶段小学教师继续教育的重要内容之一,根据国家教委教师(1995)4号文件《关于开展小学教师基本功训练的意见》、省教委教师字(1996)449号文件《关于开展小学教师基本     

西吉县教师进修学校制定提高师生素质长远规划

西吉县教师进修学校制定提高师生素质长远规划本报讯西吉县教师进修学校为了提高教师和学员的教育教学能力，制订出了基本功训练长远规划。该校的学员基本功训练已进行了多年。从１９９４年３月以来，学校根据自身特点，针对师生实际，制订出了师生基本功训练整体规划。包...     

促进职业基本功训练 提高教书育人能力

我们在抓好中小学教师学历培训的同时,注意开展教师职业基本功训练。去年,我们主要抓了中小学教师的“钢笔字、粉笔字、普通话”三项基本功的训练与竞赛活动。这一活动在全区三万七千余名中小学教师中产生了深远的影响,在教师中掀了一个广泛开展基本功训练运动的热潮,为今后基本功等级达标活动的开展打下了坚实的基础。我们的具体做法是: 一、广泛宣传形成共识根据国家教委的要求,我们广泛宣传抓好教师基本功训练的重要性及适应时代发展的紧迫性。在地区教委召开的大小会议上,各类干训班上,各种继续教育培训班上进行宣     

市县教育一瞥

项城教师进修学校对教师进行基本功培训项城市教师进修学校根据原国家教委关于开展小学教师继续教育的精神,在抓好常规教学的同时,加大了教师基本功培训的力度。其具体做法是“三统一”、“三确定”。根据教学大纲和上级有关文件精神,学校制定了“三字一话一画”训练实...     

谈幼儿园的保教基本功

在学校教育中 ,教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能。它包括适用于所有教师的一般基本功 ,也包括学科教学和教育工作的特殊的基本功。教师基本功是教师职业素养的组成部分 ,其核心内容表现为各种具体的教育技能。随着教育事业的发展和教师队伍素质的提高 ,教师基本功的内容和要求也将会相应地拓宽和提高。省教委根据国家教委的意见 ,在我省开展小学教师口语表达 ,写字 ,简笔画 ,使用、制作教具 ,组织教育活动五项基本功的训练和考核 ,同时要求幼儿园教师基本的训练和考核可参照小学教师基本功的训练考核办法 ,结合…     

五项基本功的训练不是权宜之计

教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最基本的职业技能，是所有教师的一般基本功，是现阶段小学教师继续教育的重要内容之一。1996年国家教委专门发了文件，云南省人民政府发出36号令部署五项基本功训练工作，足见它的分量。从我所在县的情况看，全县小学教师都动了起来，训练工作比较扎实。但也还有少数领导和教师认识尚有偏差，以为这只是“一阵风”。他们老是担心“练功”挤了辅导差生的时间，占用了钻研教材、备课、批改作业的时间，因此，有的暗示测评员放宽标准，匆匆忙忙放行过关；有的不按测评要求命题，水分较重；还有少数教师…     

结合实际 构建目标 集中精力抓村小教师基本功训练

国家教委（教师）［１９９５］４号文件指出,“开展小学教师基本功训练,是教师继续教育的一项基础工作,能直接有效地提高教师的教育教学能力,对于全面贯彻教育方针,全面提高义务教育质量有重要意义。”为了全面落实这一指示精神,在开展教师基本功训练过程中,我们把...     

严格评选标准，增强透明度，自治区教育厅公布──评选自治区中小学特级教师的有关规定

严格评选标准，增强透明度，自治区教育厅公布──评选自治区中小学特级教师的有关规定为了进一步提高中小学教师的政治地位和社会地位，增强教师的光荣感、责任感，鼓励中小学教师献身基础教育事业，根据国家教委、人事部、财政部《关于颁发＜特级教师评选规定哟通告＞精...     

国家教委《中小学教师继续教育课程指南》研讨会综述

国家教委《中小学教师继续教育课程指南》研讨会综述本刊记者奎星一为加强对中小学教师继续教育工作的指导，搞好课程体系建设，国家教委师范司于１９９７年８月４日至６日在湖南省长沙市召开了《中小学教师继续教育课程指南》研讨会，国家教委师范司师训处处长张林逸、主...     

国家教委召开集体办公会议确定今年各类成人高校招生录取政策和原则

国家教委召开集体办公会议确定今年各类成人高校招生录取政策和原则６月１１日至１５日，国家教委在山东省青岛市召开了１９９６年全国各类成人高校招生录取工作集体办公会，参加办公会的有各省、自治区和直辖市成人高校招生部门的负责同志，国务院有关部委教育司局的同志...     

关于异读词的读音

问：《教师口语表达》（全国小学教师基本功训练教材）中对异读词的注音（见６１页）,绝大部分与《现代汉语词典》不同,请问：应当按哪个注音来读？夏津希望小学张广江答：国家语委、国家教委、广播电视部于１９８５年１２月２７日联合公布了经过修订的《普通话异读词审...     

我们是这样进行教学基本功综合能力训练的

从1990年继续教育伊始，我们对教师进行单项基本功的训练。教师练基本功蔚然成风，验收的结果表明：他们已经掌握了单项基本功的基本技能，这些单项基本功训练的成果，与课堂教学必然产生联系，它将为课堂教学基本功的综合能力的训练奠定了基础。我们从1993年春开始，以吉庆小学为试点，在全区开展了“教学基本功综合能力”的训练。所谓“教学基本功综合能力”是指教师完成一节课或一课书的教学任务，使教学基本功与教学内容在教学活动中融会贯通的综合能力，也就是教师在教学每一课时，通过思、读、说、写、画娴熟的教学本领与教材内容联系…     

“即使献出宝贵的生命我也无怨无悔”

“即使献出宝贵的生命我也无怨无悔”贵州省松桃苗族自治县牛郎镇格老村小学教师田沛发编者的话９月６日，中宣部、国家教委和北京市委共同召开了全国教育系统劳动模范田沛发事迹报告会。国家教委副主任柳斌、北京市委副书记李志坚在会上讲话，号召广大教师向田沛发同志学...     

加强基本功训练 提高教师素质——银川地区教师五项基本功竞赛述评

为贯彻自治区教委“关于在中小学教师中开展‘五项基本功训练’”的精神,银川市教委开展了教师五项基本功比赛,即：普通话、三笔字、简笔画、自制教具、德育活动。全市共有２０３名教师参加了此项比赛,其中年龄最大的５９岁,最小的２１岁,涉及２２个学科的教师。现就...     

农村中小学教师基本功训练应注意的几个问题

农村中小学教师基本功训练应注意的几个问题宁夏西吉县教师进修学校张志强尤屹峰基本功训练是现阶段中小学教师继续教育的重要内容之一。要搞好中小学教师基本功训练，各级教育行政部门、培训机构和学校对此应十分重视，无论从宣传到领导管理，都应花大力气，下苦功夫，并...     

课堂教学要进一步落实“两主”原则──写在中学数学优质课评选之后

课堂教学要进一步落实“两主”原则──写在中学数学优质课评选之后自治区教研室徐万益全区优质课评选已结束，中学教学学科共有１８名青年教师参加了决赛。荣获一、二等奖的教师他们的平均年龄只有２９岁。这６位获奖教师的共同优点是：（１）基本功过硬，并能熟练地驾驭...