企业竞争力与企业组织转型

企业竞争力是企业资源配置的产物，是企业各组成要素有机整合的产物，具有比较性、利益性和动态性等特征。核心资源、企业核心能力与组织学习之间相互作用，是形成企业竞争力的主要来源。实现企业组织转型，必须以提升企业竞争力为导向，从多方面着手。     

国有企业资源配置与利用战略

文章通过对当前国有企业资源的利用状况及方式的剖析，以及对企业资源的组合方式的分析，初步探讨了国有企业资源的利用战略。     

我国中小型物流企业合作的中间组织方式选择

我国中小型物流企业在国外强大对手的竞争和国内物流业新一轮扩张中处于弱势地位，如何摇脱不利地位就成为亟待解决的一个课题。根据中间组织理论，对于具有交易关系的企业，在当事企业方交易依赖性很强，且双方规模相当时，采用中间组织的安排方式就成为最有效的制度安排。由于我国中小型物流企业相互依存，规模相当，再加上历史形成的物流资源的重复与分割，使组建中间组织方式的物流企业联盟成为可能，并且，通过联盟方式还可以有效地整合社会物流资源，降低物流费用。     

从哑铃型结构谈企业的社会资源整合

企业组织结构哑铃形，就中小型加工企业而言有其不适应性，企业的每一个环节都应尽可能的整合社会资源，利用社会资源进行市场运作。企业任何一个环节都很重要，都不能忽视、必须做强、做精。     

国外企业如何开发员工的“精神资源”

现代管理学研究表明：在现代工业条件下，人的智慧潜能只发挥了一小部分。企业管理的责任就是要创造必要的条件，使人们的聪明才智得到充分的发挥。新技术革命的蓬发展、知识经济的兴起、工业民主主义思潮和企业管理研究的深化，这些都使得国外的绩优企业越来越注重企业员工精神因素的资源性，越来越把开发和利用员工的精神资源作为增强企业凝聚力和竞争力的重要开发对象。     

邢台钢铁有限责任公司

创建学习型组织是知识经济时代企业成功之本，是企业提升核心竞争力的必然选择。近年来，邢台钢铁有限责任公司结合企业发展对员工素质需求不断提高的实际，坚持把人力资源视为企业战略资源和提升企业竞争力的核心因素，大力开展“创建学习型组织，争当知识型员工”活动。     

虚拟企业的运作模式及其对我国企业组织创新的启示

虚拟企业的出现是新经济条件下的必然结果。它包括虚拟生产、虚拟开发、虚拟销售和虚拟管理四种模式。在新经济条件下，技术更新速度加快，企业竞争空前激烈，企业单枪匹马地参与竞争收益有限，风险无限。虚拟企业通过准一体化的形式发挥企业和市场的优势，充分利用企业自身的优势资源，开发企业外部资源共同获益。从我国企业组织发展实践来看，虚拟企业运作模式应当受到重视，因而企业应当注重核心竞争力的提高，精简机构，实施R＆D战略，拓宽企业销售渠道。     

新形势下，企业构建“学习型组织”之研究

过去传统的组织的工作方式是命令或执行，在投入阶段。利用各种资源，以下达命令为具体活动内容；在中间阶段。工作形式是生产经营过程，以执行命令为具体活动方式；在产出阶段，工作形式主要转向商品和服务，活动形式是完成命令。这种传统方式的组织在知识经济和激烈竞争的今天，已越来越不能适应市场环境的变化。20世纪80年代以来，随着信息革命、知识经济时代进程的加快，企业面临着前所未有的竞争环境的变化．传统的组织模式和管理理念巳越来越不能适应环境。因此，研究企业组织如何适应新的知识经济环境，增强自身的竞争力，延长组织寿命．实现可持续发展，成为世界企业界和理论界关注的焦点。在这样的大背景下，学习型组织成为众多企业为适应新的环境变化，提高组织应变能力的而追求的一种组织模式。企业要想在激烈的市场竞争中，不断创新与发展，就必须建立充满生机的学习型组织，以来适应经济与知识管理的这一市场新特征，从而实现企业的战略目标和组织的可持续发展。本文将就企业如何以学习型组织的相关理论为指导建立起学习型组织进行深入探讨，以期能够对现代企业的发展和组织变革有一定的指导作用。     

浅谈企业对外扩张与组织再生能力

随着社会主义市场经济体系和竞争机制的不断完善，行业之间、企业之间兼并重组扩张发展的步伐明显加快，这既是企业求生存、谋发展的自身需要，也是市场机制作用促进社会资源优化配置的必然趋势。企业在对外扩张发展的过程中，母体企业要抽出部分资源组建新的企业，势必对母体企业的自身运行带来一定的影响，母体企业能否及时状态调整，     

学习型组织创建与E—Learning资源整合探析

企业创建学习型组织的最大障碍之一是难以获得不断更新和有益的学习资源，E—Learning作为第三代远程教育手段是一种很好的选择，然而它所提供的资源却是分散、封闭、不兼容、缺少组织和效率的。本文通过对E—Learning特点和发展现状的分析，提出若干整合资源、优化配置、整体开发的建议。