首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
有些新的或难度较大的问题,如果在短时间内还看不出已知与未知之间的联系,那么你不妨再仔细地观察一番,发现一旦引进一个新的变量或将原变量作了新的代换,于是问题就简单得多了,这种方法便是换元法或叫代换法.  相似文献   

2.
三角代换是一种重要的数学方法,特别当代数不等式的证明很棘手时,若能考虑进行三角代换,将代数不等式转化为三角不等式,进而利用三角函数的性质和众多的三角公式推证,往往起到化难为易、事半功倍之效.但怎样进行恰到好处的三角代换呢?必须对题目进行反复观察,广泛联想,确定恰当的代换途径.本文就如何根据代数式的特征选择三角代换方案,作一些探讨和总结.  相似文献   

3.
巧用三角代换证两个不等式   总被引:2,自引:0,他引:2  
以下两个不等式的原证均是利用代数方法证明的.现利用三角代换的方法给出新证,这种证法,不仅通俗易懂,而且对变形的技巧要求不高,现说明如下.  相似文献   

4.
用三角方法可证明几何不等式,反之,用几何方法也可以证明三角不等式.为培养高中学生的证题能力,启迪思维、拓展视野,达到综合运用知识的目的,本文通过构造长方体并利用性质:①长方体对角线与各棱角的余弦值的平方和为1;  相似文献   

5.
数学教学大纲就“两角和与差的三角函数”一单元指出“使学生能正确运用三角函数中的公式证明三角等式 .”三角问题中涉及到多种角、多种三角函数名称、多种运算形式 ,需用的公式多、拓展性强应用灵活 ,这给学生学习这一单元的知识带来了一定困难 .而三角条件等式的证明更是这一单元的难点 ,它必须灵活运用三角公式 ,需要学生具有较强的应变能力 .组织好这一节教学 ,能对全单元的知识起到整理复习 ,综合应用的作用 ;能帮助同学们掌握这一单元的解题思路和具体做法 ,能培养同学们的综合观察能力和分析问题、解决问题的能力 .具体在三角等式的…  相似文献   

6.
一个新的三角不等式   总被引:1,自引:0,他引:1  
定理 在锐角△ ABC中 ,有tan( A- π4 ) + tan( B- π4 ) + tan( C-π4 )≥ 3( 2 - 3) . ( 1 )为证定理 ,我们需要以下引理 (证明从略 ) .引理 sin( x+ y) ,cos( x±y)均为正数 ,tan x+ tan y≥ 2 tanx+ y2 .定理的证明 不妨设 A≤ B≤ C,则 π3≤C<π2 .于是A- π4 + B- π4 =π2 - C∈ ( 0 ,π6 ],A- π4 - ( B- π4 ) =A- B∈ ( - π2 ,0 ],C- π4 + π1 2 =C- π6 ∈ [π6 ,π3) ,C- π4 - π1 2 =C- π3∈ [0 ,π6 ) ,12 ( π2 - C+ C- π6 ) =π6 ,12 ( π2 - C- C+ π6 ) =π3- C∈ ( - π6 ,0 ].因此 ,由引理可得 tan…  相似文献   

7.
定理若α,β为锐角,则cos αsin 2αsin 2β≤(43)/(9).(*) 证明如图1,在对角线为2的长方体ABCD-A′B′C′D′中,设AB=a,BC=b,BB′=c,∠C′AC′=α,∠CAB=β,则a2+b2+c2=22=4,c=CC′=2sin α,AC=2cos α,a=ACcos β=2cos αcos β,b=ACsin β=2cos αsin β,∴此长方体的体积V=abc=2cos αsin 2αsin 2β.  相似文献   

8.
数形结合、数形相互转换是数学的重要思想.三角学中的许多等式、不等式都有强烈的几何背景,如能在教学中利用其几何背景数形结合地进行证明、求解,则可收事半功倍之效.在教学中,这些直观、形象的证明更易为学生接受与理解.  相似文献   

9.
本文通过几道例题的证明,阐述几类构造法在处理不等式证明问题中的作用。  相似文献   

10.
本文举例介绍通过构造条件等式来证明不等式,这种方法只是给大家提供一种证明不等式的新视角,有时并不一定是最便捷的,不当之处请同行批评指正. 例1(2000年加拿大数学奥林匹克试题)设a,b,c ∈ R+,求证:a3/bc+b3/ac+c3/ab≥a+b+c.  相似文献   

11.
正姜坤崇老师文[1]中结合具体实例指出,用代换x=bαcα,y=cαaα.z=aαbα可以有效地证明一类条件为x+y+z=1的代数不等式.笔者读后深受启发,反思后发现该代换其实与三角代换x=tanB/2tan C/2,y=tanC/2 tan A/2,z=  相似文献   

12.
2001年(北京、内蒙古、安徽卷)春季高考第(15)题:  相似文献   

13.
众所周知,均值不等式是处理不等式问题的有力工具,但是,有些等式证明问题用均值不等式反而简单,请看以下例子.  相似文献   

14.
本文通过构造矩阵和利用文的结果,证明了一类和(积)式不等式,推广了柯西不等式及一些已有文献中的结果。  相似文献   

15.
该文归纳了9种证明三角不等式的主要方法。  相似文献   

16.
例 1 已知x ,y ,z>0 ,证明 :z2 -x2x + y + x2 -y2y +z + y2 -z2z +x ≥ 0 .证明 设x+ y =a ,y +z=b ,z +x=c ,则z-x =b-a ,x -y =c-b ,y-z=a -c,a ,b ,c>0 .于是原式等价于bca + cab + abc ≥a +b+c .由bca + cab ≥ 2c等得证 .例 2 在 ABC中 ,a +b +c=2s ,a ,b,c为三边 ,则abc≥ 8(s-a) (s -b) (s-c) .证明 设s -a =α ,s-b =β ,s-c =γ ,则α ,β ,γ >0 ,α+ β =c,β +γ=a ,α +γ=b.于是原式等价于(α + β) (β+γ) (γ +α)≥ 8αβ…  相似文献   

17.
<正> 在△ABC中有这样一个不等式sin A+sin B+sin C≤(3(3~(1/3))) ①对于这个不等式有各种各样的证明方法,笔者在此提供一种证法.这种证法有利于把这个不等式推广到更一般的情形.分析△ABC中,A+B+C=π,又sinπ/3=(3~(1/3))/2,故上述不等  相似文献   

18.
通过代换,变更命题形式,有的较复杂的不等式可以得到简单地证明.如  相似文献   

19.
文[1]用导数的方法证明了下面的结论在△ABC中,sinA sinB sinC/cosA cosB cosC<2.注意到A:B=C=π/3时,sinA sinB sinC/cosA cosB cosC的值等于3~(1/2),笔者不禁产生联想:`  相似文献   

20.
在数学题目的证明中会用到许多思想方法,如数形结合、代换、分类等,这些方法贯穿了数学学习的全过程.这些方法的应用,不仅能提  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号