对当前学校德育工作的几点思考

德育在中国传统教育中占有重要的地位，而中国传统教育从某种程度来说就是以道德伦理教育为本位的。儒家教育思想中的“三纲五常”在封建社会是最主要的德育内容。但是，随着历史的发展，特别是近代以来，随着自然经济的逐步解体，中国传统价值体系也随之崩溃，中国人正面临着前所未有的冲击。在新的历史条件下，学校德育工作该如何进行?这是迫切需要回答的问题。     

学校德育改革的几点思考

一、要正确处理“育”与“管”的关系 学校的中心任务是育人，但在实际工作中，很多同志强化了“管”的责任，而淡化了“育”的意识。如学校里学籍、奖惩、纪律、操行考核等管理制度齐全，要求明确，执行严格；实施中，多数同志把“管”当作硬任务，抓得紧，而把“育”当作软任务，忽视了“育”是“管”的目的与前提。如奖惩，奖过罚过就完了，只是完成一种管理程序，忽视了通过奖惩加强对学生的思想转化工作；对于学生中发生的违纪事件，重视了事后的处理，对事前的宣传引导与后续教育缺乏足够的注意和有力的措施。“管”是手段，也是一种…     

当前学校德育工作的几点思考

剖析当前中学德育工作的现状，依据教育理论和中学德育纲要，提出加强中学德育工作，改变中学德育现状，推进育人工程的几点建议。     

新时期学校德育工作新探索

随着我国对外开放的扩大,经济、科技、文化等各个领域对外交流与合作的不断深入,德育和思想政治教育处在一个与国际社会交往频繁、中外思想文化相互激荡的开放环境中。 在新的形势下,学校必须探索科学的德育原则和方法,以提高德育实效。 一、提高对德育的主体性、实践性和师表性的认识     

浅谈影响学校德育工作的几点不利因素

当前由于市场经济的发展，西方文化的传入、家庭结构的变化，以及学校教育在德育工作中存在的一些误区，造成当前中学德育教育工作出现了一些问题。针对这些问题，认为应该做到渗透爱国情感与意识。抓活动渠道，抓校园文化建设，抓家庭教育，拓展社会教育渠道。     

新世纪学校德育工作的新思路

21世纪初,中国进入了一个快速发展的新时期,人们的思想意识、工作理念、生活方式都在发生着新的变化,而这些变化也必然在广大青少年身上有所反映。特别是思想观念多元化现象的出现,是对学校固有的德育工作模式的极大挑战,它影响到了学校德育工作的方方面面,它使德育工作者的思想观念发生了深刻的裂变。为此,更新观念,确立新世纪学校德育工作的新思路就迫在眉睫。一、以学生为主体,促进学生思想主动健康发展是学校德育工作的出发点和落脚点学校德育工作的实效性如何,关键要看学校德育工作者的德育观念是否与时俱进,有所转变。传统的道德教育…     

对学校德育工作的几点思考

加强德育工作,不断增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想意识,是当前德育工作的一项紧迫任务。为了积极推进素质教育,我校全力以赴,加强了对学生的德育工作,特别是思想品德教育、纪律法制教育。对学生目前的思想状况等认真研究分析,采取行之有效的措施,使我校德育工作取得了可喜的成绩。     

新时期如何挑战学校德育工作

学校德育作为系统教育的主战场，在青少年思想品德教育中发挥着举足轻重的作用。但学校能在很多方面仍是薄弱环节。本针对德育的内容、德育观念、德育形式和方法中存在的问题分析了成因，提出了相应的改进意见，并与素质教育这个大前提相呼应，提出几点探讨性的改进措施。     

职业中等专业学校德育工作管理

培养什么样的人，怎么培养，始终是教育领域的根本问题。德育的目的是，要抓好学生的科学文化素质的培养和思想道德素质的提高，使之成为德才兼备的合格人才。     

试论网络时代的学校德育工作

学校德育工作是随着社会的发展而不断更新变化和向前发展的。目前，随着互联网的普及和应用，有越来越多的中小学生加入了“网民”的行列，上网已成了不少中小学生度过课余时间的主要方式之一。这汹涌的学生上网潮，给学校德育工作带来了前所未有的机遇和挑战。学校德育工作如何适应网络时代的要求已成为每一个教育工作者必须认真探讨的问题。 一、网络时代给学校教育尤其是德育带来的挑战 网络让世界浓缩于一个小小的屏幕，又让屏幕成为一个大大的世界。它消除了时间与空间的限制，给人以充分的自由，即广泛吸纳信息的自由和自我表达的自由…     

新形势下学校德育工作的几点思考

21世纪已经到来。在新的世纪里,德育工作面临着新的形势和挑战,需要认真研究。在面向21世纪的各种教育预言中,德育工作都摆在了重要的位置。1989年,联合国教科文组织主持召开了“面向21世纪的教育”国际研讨会,提出了“学会关心”的命题,突出了人的品德和情感发展的关键作     

关于加强学校德育工作的几点思考

德育是素质教育的灵魂，是经济社会以及人的自身发展的精神动力。各级各类学校应当以江总书记“三个代表”重要思想为指导，切实加强德育工作。当前，尤其要注重以下几个方面。 　　一、学校德育工作要加强世界意识和未来意识 　　学生是国家和民族的未来，是我们参与国际竞争的后备军和储备力量。随着我国加入 WTO的临近，学校德育工作应有面向世界、面向未来的胸怀和气魄。我们必须把握未来发展趋势，按照未来对人才的要求确定我们的培养目标。培养学生的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法律意识和开拓创新意识；培养他们与世界各色…     

提高学校德育工作实效性的几点思考

正在逐步推进的基础教育课程改革，加强了德育课程的建设，反映了社会进步和时代发展的特点，坚持“为了每一位学生的发展”的思想，切合实际地提出了不同阶段德育目标和要求，突出了德育的实践性、科学性。伴随着新一轮的德育课程改革，如何增强了德育的针对性和主动性，提高学校的德育工作的实效性，我们做了一些尝试。