《论团队精神及其培养》

德育是个系统工程 ,必须整体实施 ,全面推进。具体说应该从“严、爱、早、实、新”五方面着手。时代要求与高等教育的职责决定了德育必须“严”字当头 ,从严治“育”。从严治“育”体现在“严教”、“严学”两方面 ,就是从严治教 ,从严治学。“爱”是“以人为本”的最高体现 ,是德育必须张扬的旗帜。“爱”具体表现为服务、尊重与爱心。“早”主要体现德育工作的预见性、主动性、提前性。德育工作者应是消防队员 ,不是救火队员。德育工作者应时刻准备着。这种准备不是停留在“招之即来 ,来之能战” ,而是更高层次的“预案”准备即工作的前瞻…     

教学一线严格管理莫“失度”

作为教学一线的教研室、学员队处于军校管理的最前沿，按照治军要严、治校要更严的要求，教学一线管理干部坚持从严要求，严格管理，实属情理之中，本无可厚非。然而，凡事皆有“度”，教学一线单位的管理工作，亦如此。如果我们教学一线管理干部在行管工作中只讲严格，不注重科学管理，方法不当，甚至发生“过火”、“失度”行为，就很容易产生副作用，乃至产生恶果。那么，作为教学一线单位管理干部，怎样才能做到既严格管理又不失其“度”呢?笔认为，起码要注意做到以下几点。     

对学生要严而得法

对学生要严而得法崔妮娜“严”是一条十分重要的教育原则。古人说，“严师出高徒”，“教不严，师之过”。一个有高度责任感，热爱教育事业及青少年的教师，尤其是班主任老师，都应该一丝不苟地从严要求学生，以得到预期的教育、教学效果。那么怎样才能从严要求学生，又不...     

从严治校 以情治校 民主治校

从严治校以情治校民主治校苏耀秋“向管理要质量”说明了管理的重要性。作为特区的小学如何管理才能取得最好的效绩,我认为“从严治校、以情治校、民主治校”是搞好特区学校管理的有效方法,它对培养和建立一支具有高水平的师资队伍起着重要的作用。笔者认为“严”、“情...     

“提醒”——我的治班之道

刚参加工作的时候,每次在办公室向年长班主任问及班级管理的绝窍时,他们都会异口同声地说出两个字——“严”、“靠”,所以在很长的一段时间里“严”、“靠”二字也成了我的治班法则,在班级建设之初也确实是取得了良好的效果：班级工作从表面上看是“井然有序”的,学生对我也是俯首贴耳。可是,随着时间的推移和工作的深入,我越来越发现依靠“严”、“靠”二字,是不能管好班的。     

对差生教育要掌握好“度”

“严是爱,松是害”,“严师出高徒”,这是千百年来为教育实践所证明的真理。要教育差生,爱是前提,爱须从严,严格要求是“师爱”的重要内容。若只强调了爱这个手段,而忽视了严的要求,那我们的爱就失掉了依据。对差生进行教育究竟怎样才能掌握好这个“度”呢? 首先,对差生的要求应有一个循序渐进的过程,开始不能过高。教师对差生的严格要求不等于脱离实际的苛求,如果要求过高、过多、过繁,差生一时不容易做到,不仅使要求成为空话,而且会使他们认为教师提出的要求可以不完成,使他们失去克服缺点改正错误的信心和勇气。据一个学校的调查,24.5％的差生不守纪律,是由于教师提出的要求太高,他们无法达到,所以就干脆不完成老师的要求,久而久之就形成了不守纪律的坏习惯。     

严与爱:助飞学生成才

教育学生持有的正确态度是必须从严,严而有度,严中见爱。     

别一种三“心”二“意”,别一种精彩

辅导员＂是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人＂。这样的角色定位和要求,意味着辅导员必须具备与之相匹配的素质结构。而在此结构中,不可或缺的基础性、前提性要素是信心、爱心、平常心、诗意和创意——所谓的三“心”二“意”。     

论从严治学

高等学校的根本任务是培养适应社会主义现代化建设需要的各类专门技术人才。我们高等学校应当确立什么样的办学指导思想?如何保证人才培养达到国家规定的要求?这的确是值得认真探讨的一个重大课题。本文拟对办学指导思想的一个重要方面——“从严治学”作初步探讨。一、从严治学在当前具有特殊的重要意义从严治学是高等学校办学指导思想的基本组成部分。坚持从严治学,对于高等学校办学从来就是重要的;而在当前,它更具有特殊的重要意义。这是因为:     

新“官”上任“三把火”

新“官”上任三把火,班主任也不例外,尤其接到一个“乱”班时,火要烧得更旺些。我认为这“三把火”应该这样烧：一是“严”字当先。所谓“乱”班、“差”班,是指班风不良,学生的行为习惯较差,缺点斑斑驳驳的特殊班。新“官”上任,应该拿出抗洪英雄的气概来——严防...     

教师的严与爱

当今,在校学生中独生子女不断增多的新形势下,对于学生的教育与管理,全社会有颇多的议论,有的主张多施爱,有的主张须从严,其实这都是对严与爱的偏面理解。我认为按照素质教育要求,要使学生得到全面发展,必须做到辩证     

大学生社团管理的法律问题

党的十八届四中全会作出依法治国的决定,依法治国意味着凡是涉及社会生活中与法治相关的问题都应该纳入到法治轨道中来,高校内大学生社团管理也不例外.通过介绍当前大学生社团管理的法律依据和法律地位,列举大学生社团管理存在的各种问题,提出从立法层面创建一部《大学生社团管理办法》,同时完善大学生社团指导教师队伍建设,明确高校学生自治权.强调大学生社团活动必须以遵循法治化的方式,合理解决目前我国大学生社团管理的法治化问题.     

审美境界:严羽诗歌美学思想的本质

对于严羽在《沧浪诗话》中提出的主要诗学观点及其美学内涵,历来有众说纷纭的阐释与评价。本文从严羽自己提出的“以禅喻诗”的方法论进行切入,指出“妙悟”说是严羽诗思想的核心范畴,也是诗学与禅学相通的关键之点。又对“妙悟”说的审美内涵进行解析,指出其包含着“第一义之悟”和“透彻之悟”两个层面,而“透彻之悟”又是严羽诗学的着眼点和落脚点。“透彻之悟”所指的并非是某家某派的风格,而是好诗所应具有的审美境界。这种境界的特征一是整体性的美感,二是具有虚幻性和多义性。西方的符号论美学所说的诗歌“幻象”,可以参照理解严羽的“透彻之悟”所呈示的审美境界。     

对学生的管理应宽严有“度”

在班级工作中,对学生的管理要宽严有“度”。这个“度”很有学问,我们做教师的应掌握这个“度”。宜宽则宽,宜严则严;宽严有度,宽严有道。具体来说,应做到“五严七宽”:一、五严1·老师对自身的要求要严,严于律己,让学生做到的事情自己首先做到。榜样的力量是无穷的,老师做到了     

主打·主导·主控——2003年中考作文命题大趋势

综合分析今年全国各地中考作文题,我们不难预测,2003年中考作文的命题趋势是:命题形式——话题作文成为主打。命题内容——德育渗透成为主导。命题要求——“二松”“二严”成为主控。本文具体分析如下:     

“提醒”——班级管理的另类艺术

刚参加工作的时候,每次向年长的班主任问及班级管理的诀窍,他们都会异口同声地说出两个字“严、靠”,所以在很长的一段时间里“严、靠”二字也成了我的治班法则,并在班级建设之初取得了良好的效果：班级工作从表面上看“井然有序”,     

关于鲁迅笔名“雪之”的含义

雪之署于杂文《“两个桃子杀了三个读书人”》,有的人认为这个笔名“同本文联系起来看,正是给三个‘读书入’昭雪冤枉——他们并未被‘二桃’所杀,只是被教育总长的不通所杀罢了!”有的人则认为“雪,洗涤之意也;之,为代词,系指‘二桃杀三士’这个典故”。我觉得这二种说法对“之”字的理解均不甚妥恰。说鲁迅是为三个“读书人”昭雪,是不通的,因为他们并     

锦囊妙计

奖罚分明治“独食”现在多数家庭都只有一个孩子,宝宝的一切要求都无条件满足。我发现女儿最近吃独食的毛病很厉害,凡是她喜欢吃的东西,都不许别人动,喜欢吃的菜要放在自己面前,不让别人吃,连爸妈也不例外。我觉得这是个毛病,要纠正一下。实践证明,我用奖罚分明的办法治宝宝吃独食很有效。     

浅淡高校学生管理中的“宽”与“严”的心理学依据

如何管理大专院校的学生,是宽一些好?还是严一些好?一直存在着争论。大多数大学生都要求增大“自由度”,而较多的老师却主张对学生应严加管理。 究竟应当如何处理这一问题呢? 心理学的研究表明:不能笼统地谈是宽一些好,还是严     

虚功实做 求爱国主义教育真效——邢台师专爱国主义教育综述

邢台师专是一所具有八十多年光荣历史的师范学校,多年来,邢台师专从自己的实际出发,选择出了推动学校全面发展,创造一流的突破口——从严管理,即根据学校培养目标的要求,通过养成学生良好的学习生活习惯将“两严”方针细致、深入地贯彻到学生在校学习期间的方方面面,以强化实现整体育人目标的氛围.在此基础上,于思想教育和常规管理活动中,把爱师爱教爱家乡教育活动渗透,引导、深化为爱国主义教育,虚功实做.收到了良好效果.