物联网技术与教育装备精细化管理前瞻

首先简单介绍物联网技术的发展与教育装备精细化管理的需求,然后提出利用物联网技术实现教育装备精细化管理的解决方案。     

中国物联网教育装备现状分析及前景探索

在分析国内物联网行业及物联网专业教育发展情况的基础上,着重分析目前国内物联网教育装备行业几种典型产品的特点及局限,对物联网教育装备的发展方向与前景进行展望探索,并提出新型物联网教育装备的设想。     

物联网在教育中的应用

物联网强调物品的互联,是通过各种信息传感设备将现实世界中各种物件互为连通而形成的网络,其中所有物品都有数字化、网络化标识,方便识别、管理与共享。本文从理解物联网的内涵与特征出发,基于对物联网研究现状的把握,探讨物联网在构建智能化教学环境、丰富实验教学、辅助教学管理、拓展课外教学活动方面的作用。     

物联网技术及标准纳入教育装备体系的若干思考

从物联网技术对教育装备"四效"问题(装备使用效能、学生学习效果、教师教学效率、教育中观效益)的作用和作为教育装备的物联网技术标准化问题两个方面做出更加详细的论述。     

浅谈物联网在高职教育中的应用

物联网是指物体与物体之间构成的网络,它是继计算机、互联网与移动通信网之后的又一次信息产业革命,它的发展和应用将会极大地带动人类社会的发展和进步.本文从理解物联网的基本概念和内涵出发,详细阐述物联网的发展现状,并在此基础上,探讨物联网在高职教育中的应用及专业设置方面的影响.     

物联网在教育中的应用及发展趋势

物联网技术是当前国内外各领域应用的重点,它具有全面感知、可靠传递、智能处理等特征,给人们的生活、工作和学习带来了更智能、更便捷的变革。物联网基于传感器和电子标签两大主要技术,可以在课堂教学、课外学习和教育管理三个方面给教育提供支持,优化教育环境,丰富教学资源,改善学习方式,节省管理成本,提高管理效率;随着物联网的不断发展,其在教育中的应用前景表现为三个方向：进行学生发展性评价,与现有教学平台集成以及教育应用的中间件研发。     

教育装备在小学数学教学中的应用

随着教育现代化步伐的加快,农村小学的教育装备水平也得到了很大的提高。尤其是人人通、班班通、校校通等工程的实现,为教师的教学提供了优越的硬件条件,为教师搜集和处理课程资料提供了手段和平台,为学生的学习提供了更为直观形象的手段,大大提高了学生的认知技能,发展了学生的思维方式,实现了有效教学。     

浅析物联网在教育中的应用

物联网自从诞生以来就备受关注.这种新的技术在教育领域中的应用更加受到了教育工作者的重视.本文从物联网的基本概念和特点入手,在对国内外物联网研究现状分析的基础上,从构建智能教学环境、丰富教学方式、辅助教学管理和拓展课堂教学等方面,探讨了物联网在教学中的应用.物联网在教学与管理中应用将是未来教学发展与改革的方向.本文期望通过对物联网在教育中的应用的探讨,为物联网相关研究奠定一定的基础.     

现代教育装备在我国民族教育中的应用及意义

现有的教育技术装备已经在很深程度上引发并推动教育的变革和发展。值得推崇的是，这些技术装备尤其适用于边远地区或有特殊需求的群体，对我国民族教育的发展有着不可替代的重要意义。     

教育装备及教育装备工作

教育装备是由那些完成教育任务所需要的物品有效组成起来的系统。目的性和有效性是教育装备两项至关重要的内容。教育装备工作是指围绕着教育装备展开的工作,教育装备工作的核心主要有：发现需求,拉动需求,满足需求,保证需求,提高效能,优化系统。     

教育装备及教育装备工作

教育装备是由那些完成教育任务所需要的物品有效组成起来的系统。目的性和有效性是教育装备两项至关重要的内容。教育装备工作是指围绕着教育装备展开的工作,教育装备工作的核心主要有：发现需求,拉动需求,满足需求,保证需求,提高效能,优化系统。     

现代教育装备在高中英语教学中的应用

多媒体辅助高中英语教学,为农村高中英语教学注入新的活力,为学生创设了自主、合作探究的学习平台,有利于促进学生英语语感和能力的培养。同时,运用网络辅助教学,可以打破农村英语教学中的区域性限制,为学生提供丰富的课外信息,拓宽学生的视野,加深学生对英语国家文化和语言习惯的了解,实现跨文化交流,从而真正意义上促进学生的全面发展。     

数据库管理系统在教育装备统计中的应用

在推进素质教育和教育现代化进程中,教育技术装备无疑是重要的条件保障。教育事业三大基本建设:教材、师资和装备。技术装备是带有基础性硬件。教育部《关于进一步加强中小学技术装备工作的意见》中指出:“教育技术装备作为教育改革和发展的物质基础,为实践教学和教育手段现代化提供了重要的物质、     

现代教育装备在初中地理教学中的应用

随着现代教育技术水平的不断提高,很多现代教育装备已经成为教师辅助课堂教学的必要手段。在这样的背景下,现代化教学模式应运而生,它能有效激发初中生的学习兴趣。尤其是地理学科,天气变化、地理位置等内容很接近生活实际,利用现代教育技术手段能有效调动学生学习的积极性,优化教学环节,大大提高了教学质量。     

从绩效的角度看物联网在教育中的应用

一、物联网概述 如今物联网已经深入到社会的各个领域,对物联网技术教育应用的探索也已起步。如何有效利用物联网技术为我们教育服务,成为摆在大家面前亟须解决的问题。     

例谈教育装备在初中英语教学中的应用

在教学时实现现代教育资源与课堂教学的整合,运用现代化的教育装备有利于帮助教师较快熟练新单词、短语的读法和用法,大大优化教学环节,提高教学效率。     

例谈教育装备在小学数学教学中的应用

新形势下的数学教学要求教师及时改变教学理念,革新教学方法,要做到以学生的发展为本,以数学思维训练为核心,恰当、巧妙地利用动画、图片、实物展台等电教手段,以丰富的信息资源为基础,优化教学环节,进行有效教学,激活学生的创新思维,培养学生良好的数学素养。     

AHP法在教育装备综合评价中的应用

以对多媒体教室应用有效性的综合评价为例,阐述基于AHP法进行教育装备评价的一种方法和模式。     

教育装备哲学

探讨教育装备哲学是什么、为什么要研究教育装备哲学、教育装备哲学研究的具体内容、教育装备哲学的研究方法和路径,其目的是为教育装备哲学理论体系的建立打下基础,为整个教育装备理论体系的建设和发展开拓道路.     

校园物联网平台在高校教学中的应用

随着高校校园网的普及以及物联网技术的不断成熟,在现有校园网的基础上搭建校园物联网平台变得炙手可热。校园物联网不仅在高校中物联网相关专业的教学中发挥着不可替代的作用,而且还可以为其它学科的教学提供更加舒适、安全、智能的环境,促进高校教育信息化的进一步发展。